時(shí)間：2023-05-24 08:58:01
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幼兒園是幼兒集中進(jìn)行保育與教育的地方，一般接納3-6周歲的幼兒。幼兒園的任務(wù)就是讓幼兒的身體、智力以及心情都能夠得到健康發(fā)展[1]。但是由于幼兒的抵抗力較差，容易患上一些疾病，加上在幼兒園中的傳播可能出現(xiàn)大范圍的幼兒健康問(wèn)題[2]。為了保證幼兒在幼兒園中得到健康成長(zhǎng)，本文加強(qiáng)對(duì)幼兒園傳染性疾病的預(yù)防與控制，現(xiàn)具體報(bào)道如下：
1.資料與方法
1.1一般資料
選擇2015年1月至2015年12月進(jìn)入我院進(jìn)行健康保健的幼兒園兒童260例，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組130例男童65例，女童65例，年齡在3-6歲之間，平均年齡（4.12±0.11）歲。對(duì)照組130例男童70例，女童50例，年齡在3-6歲之間，平均年齡（4.13±0.09）歲。兩組幼兒在年齡、性別等一般資料方面差異不顯著，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
對(duì)照組采用常規(guī)的預(yù)防控制措施。
實(shí)驗(yàn)組采用全面的預(yù)防控制措施，具體措施：①幼兒園成立傳染性疾病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)每個(gè)部門、每個(gè)班級(jí)的具體職責(zé)。該領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)、保健老師、后勤組成。②全園需要提高對(duì)疾病控制的認(rèn)識(shí)，重視幼兒園的衛(wèi)生工作，定期進(jìn)行傳染性疾病的而研討，將幼兒園傳染性疾病納入到幼兒園的日常工作中。幼兒園需要加強(qiáng)對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的通風(fēng)，必要場(chǎng)所需要每天消毒。盡量避免組織幼兒到人群集中的地方。教育幼兒在注意個(gè)人衛(wèi)生，要使用流動(dòng)的水洗手，囑咐幼兒在打噴嚏、咳嗽時(shí)要清潔手，不可共用餐具。如果發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀立即就醫(yī)[3]。幼兒園保健室需要定期消毒[4]。根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物，使用合理均衡的飲食結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)幼兒的戶外鍛煉，保證足夠的休息。③建立幼兒園傳染性疾病預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)異常，各班班主任需要每天了解幼兒健康狀況，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的幼兒需要立即通知保健老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服或者出現(xiàn)高熱立即隔離并通知幼兒家長(zhǎng)。記錄好每日患兒的具體情況。做好患兒的家訪工作。加強(qiáng)幼兒園消毒。
1.3評(píng)價(jià)指標(biāo)
比較兩組出現(xiàn)傳染性疾病的例數(shù)，包含呼吸道感染、胃腸道疾病、皮膚粘膜感染、腹瀉、手足口病。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
應(yīng)用 SPSS l9.0軟件分析，計(jì)量數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（X±S）表示，組間比較采用t 檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料采用百分比表示，數(shù)據(jù)對(duì)比采取X2校驗(yàn)，P>0.05，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P
2.結(jié)果
對(duì)照組呼吸道感染3例、胃腸道疾病4例、皮膚粘膜感染4例、腹瀉5例、手足口病3例，實(shí)驗(yàn)組呼吸道感染1例、胃腸道疾病1例、皮膚粘膜感染1例、腹瀉2例、手足口病1例，差異顯著具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
3.討論
幼兒園兒童由于抵抗力差，自身免疫力低下，群體性的學(xué)習(xí)與生活容易引發(fā)傳染性疾病。幼兒園兒童有著特殊的心理與生理特點(diǎn)，加上身體原因，容易在日常的幼兒園生活中因致病因素感染疾病，加上幼兒免疫系統(tǒng)不完善，加強(qiáng)對(duì)幼兒園兒童的傳染性預(yù)防控制工作十分重要。為了能夠幫助幼兒健康快樂的成長(zhǎng)，減少疾病對(duì)幼兒的干擾，在幼兒園相關(guān)工作中需要重點(diǎn)考慮到傳染性疾病的預(yù)防與控制。將傳染性疾病的預(yù)防與控制考慮到幼兒園工作中的方方面面，包含環(huán)境、藥物管理、飲食管理以及日常生活習(xí)慣管理。針對(duì)幼兒園部分特殊區(qū)域需要做到定期的消毒[5]。藥物管理的目的在于提高幼兒的免疫力。飲食管理也是希望通過(guò)從食物的角度提高幼兒的抵抗力和免疫力。日常生活習(xí)慣管理是培養(yǎng)幼兒具備一個(gè)良好的生活習(xí)慣，督促幼兒勤洗手等等，有效遏制傳染性疾病在幼兒園中的傳播。
本次研究結(jié)果顯示，對(duì)照組呼吸道感染3例、胃腸道疾病4例、皮膚粘膜感染4例、腹瀉5例、手足口病3例，實(shí)驗(yàn)組呼吸道感染1例、胃腸道疾病1例、皮膚粘膜感染1例、腹瀉2例、手足口病1例，對(duì)照組總發(fā)生率14.62%明顯高于實(shí)驗(yàn)組4.61%，差異顯著具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
綜上所述，在幼兒園傳染性疾病的預(yù)防控制過(guò)程中采用全面的控制措施能夠有效預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，對(duì)促進(jìn)幼兒健康發(fā)展、提高幼兒抵抗力有著積極作用，值得推廣。
【參考文獻(xiàn)】
[1]高英杰.兒科傳染性疾病的預(yù)防控制措施[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2015，52（25）：3569-3570.
[2]張秀蓮，劉宇春.幼兒園傳染性疾病的預(yù)防控制措施與分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2015，13（04）：162-163.
學(xué)校和幼兒園人群高度密集，接觸密切頻繁，容易導(dǎo)致傳染病的暴發(fā)流行，學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)是我國(guó)傳染病事件發(fā)生的主要場(chǎng)所[1]，學(xué)校對(duì)傳染病防控工作的認(rèn)識(shí)高低、各項(xiàng)防治措施是否落實(shí)，對(duì)預(yù)防和控制學(xué)校傳染病的發(fā)生至關(guān)重要。為了解當(dāng)前我區(qū)各類學(xué)校傳染病防治工作的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)校傳染病管理中存在的問(wèn)題，探討市區(qū)學(xué)校傳染病管理的模式，為改進(jìn)和完善學(xué)校傳染病防治工作提供依據(jù)。2014年10月，在教育部門配合下，我們對(duì)長(zhǎng)治市城區(qū)所轄各類中小學(xué)開展了傳染病防治現(xiàn)狀調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 資料 長(zhǎng)治市城區(qū)所轄各類中小學(xué)及幼托機(jī)構(gòu)。
1.2 方法 按照《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》等有關(guān)法規(guī)制作調(diào)查問(wèn)卷，培訓(xùn)調(diào)查人員，采用現(xiàn)場(chǎng)查看、詢問(wèn)、核實(shí)的方式填寫有關(guān)問(wèn)題和內(nèi)容。主要包括傳染病防治組織建設(shè)、設(shè)施配備、管理制度、知識(shí)知曉等傳染病防控措施落實(shí)情況。
1.3 統(tǒng)計(jì)分析 采用EXCEL進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2 結(jié)果
2.1基本情況 共調(diào)查城區(qū)各類中小學(xué)校、幼兒園75所。其中中學(xué)24所、小學(xué)21所、幼兒園30所。按舉辦主體，公辦53所，民辦22所，其中中學(xué)5所、幼兒園17所。
2.2組織建設(shè)情況 各類中小學(xué)校、幼兒園中，以正式文件下發(fā)，成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)組，并有明確分工的有41所，占到54.67%。其中24所中學(xué)中，公辦有傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)組文件的11所，占中學(xué)的45.83%，民辦5所中學(xué)中，有1所，占中學(xué)的4.17%；專職校醫(yī)配備總體為24%（18/75），其中民辦機(jī)構(gòu)校醫(yī)配備率為4%（1/25）； 設(shè)疫情報(bào)告責(zé)任人機(jī)構(gòu)有36所，占到調(diào)查機(jī)構(gòu)48%，其他詳見附表。
2.3基本設(shè)施情況 調(diào)查75所學(xué)校機(jī)構(gòu)，有24（32%）所設(shè)專業(yè)校醫(yī)室，其中中學(xué)、小學(xué)、幼兒園分別為8、2、14所；配備常規(guī)消毒燈或劑（如紫外線燈、84消毒液等其中一項(xiàng)）的共56所（74.67%），有專門用于晨檢的體溫計(jì)的47所（62.67%），各類公辦機(jī)構(gòu)均高于民辦機(jī)構(gòu)，詳見附表。
2.4制度建設(shè)情況 調(diào)查75所機(jī)構(gòu)中，有36所（48%）學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，32（42.67%）制定了詳細(xì)、規(guī)范的傳染病疫情報(bào)告制度。同時(shí)對(duì)75名學(xué)校制定的疫情報(bào)告人提出5道傳染病相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，回答對(duì)3題為及格，結(jié)果及格數(shù)（及格率）分別為中學(xué)7（29.17）、小學(xué)10（47.62）、幼兒園10（33.33%），各類學(xué)校及格數(shù)分別占調(diào)查學(xué)校的9.3%、13.33%、13.33%。詳見附表。
3 討論
中小學(xué)生及幼托兒童具有人群易感性高、抵抗力差、聚集性大等特點(diǎn)。歐洲的一項(xiàng)調(diào)查表明，學(xué)校是空氣源性傳染病的高發(fā)場(chǎng)所[2]近年來(lái)，從我市各類傳染病聚集性疫情看，主要發(fā)生在學(xué)校和幼托機(jī)構(gòu)。各類學(xué)校能否按照相關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)各項(xiàng)校園傳染病預(yù)防控制措施是有效防控校內(nèi)傳染病發(fā)生與流行的關(guān)鍵所在。
3.1本次調(diào)查75所各類教育機(jī)構(gòu)，從傳染病組織建設(shè)看，建立傳染病防控組織，明確相關(guān)責(zé)任的學(xué)校占到54.67%，有專職校醫(yī)的僅占到24%，指定并明確專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告工作的占到48%。由次可見我區(qū)各類學(xué)校傳染病防控工作極不平衡，只有少部分領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相當(dāng)一部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作麻木不仁，認(rèn)為傳染病是衛(wèi)生部門的事。當(dāng)然，這與多年來(lái)無(wú)專職校醫(yī)配備也有關(guān)。尤其是小學(xué)和民辦幼兒園，校醫(yī)配置缺口很大，直接影響到校園傳染病防控工作的有效實(shí)施[3]。
3.2從被調(diào)查校園傳染病設(shè)施配備情況看，常規(guī)消毒設(shè)備和晨檢設(shè)施擁有率普遍較低。如公辦機(jī)構(gòu)體溫計(jì)擁有率為76%（38/50），民辦為36%（9/36），民辦機(jī)構(gòu)普遍較低，有37.33%（28/75）學(xué)校就沒有最基本的晨檢設(shè)備；從校醫(yī)室建設(shè)看中學(xué)有8所公辦，民辦均未設(shè)置。21所公辦小學(xué)有校醫(yī)室的只占調(diào)查小學(xué)的9.52%（2/21），民辦幼兒園擁有率僅為20%（4/20）。說(shuō)明我區(qū)各類學(xué)校應(yīng)對(duì)傳染病預(yù)防控制措施落實(shí)情況不容樂觀。
3.3從傳染病防控制度建設(shè)看，各類機(jī)構(gòu)制度傳染病應(yīng)急預(yù)案率為48%，公辦機(jī)構(gòu)55%（33/60）高于民辦機(jī)構(gòu)12%（3/25），中小學(xué)高于幼兒園，主要與缺乏專業(yè)醫(yī)務(wù)人員有關(guān)。同時(shí)相當(dāng)一部分預(yù)案、制度只流于形式，缺乏可操作性。從傳染病相關(guān)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查看，及格率僅為36%，主要對(duì)傳染病發(fā)生的3個(gè)基本環(huán)節(jié)、傳染病疫情報(bào)告時(shí)限回答正確率低。有相當(dāng)調(diào)查對(duì)象認(rèn)為學(xué)校傳染病暴發(fā)后，第1責(zé)任在衛(wèi)生部門?？梢姡麄儗?duì)傳染病防控相關(guān)法律法規(guī)缺乏了解，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高傳染病應(yīng)對(duì)能力是當(dāng)務(wù)之急。
3.4建議 教育、衛(wèi)生行政部門密切配合，按照相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)范，落實(shí)傳染病聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。首先要提高各類教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園傳染病防控工作的認(rèn)識(shí)，要有憂患意識(shí)，依法依規(guī)將學(xué)校傳染病工作落到實(shí)處。其次要建立和完善各項(xiàng)制度，配備必要的衛(wèi)生專業(yè)人員，落實(shí)晨檢、疫情報(bào)告、接種證查驗(yàn)和消毒隔離等傳染病預(yù)防控制措施。同時(shí)，各級(jí)衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)要依法加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理力度，尤其對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)準(zhǔn)入審核和日常監(jiān)督，增加督導(dǎo)頻次；再者要強(qiáng)化學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)安全、衛(wèi)生管理人員的系統(tǒng)培訓(xùn)，開展應(yīng)對(duì)傳染病暴發(fā)疫情的應(yīng)急演練，切實(shí)提高校園傳染病防控能力和水平[4]。
參考文獻(xiàn)：
[1]金連梅，荊瑞巍，羅莉，等.我國(guó)學(xué)校傳染病流行/暴發(fā)現(xiàn)狀及其影響因素分析[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2009，30（1）：55-59.
為加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染防治法》和國(guó)務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報(bào)”的原則，特制訂本制度，
一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：***
副組長(zhǎng)：***
組員：***
各班班主任
保育員
幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室，由***擔(dān)任辦公室主任，電話：***-*****
二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé)：
1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告：
1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限
(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息，
資料共享平臺(tái)
《幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度和流程》
(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5.報(bào)告方式：
(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報(bào)告。
傳染病疫情報(bào)告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長(zhǎng)------教育局校安辦------洮南市衛(wèi)生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
(3)有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安
幼兒園疫情報(bào)告制度
因病缺勤病因追查與登記制度
為加強(qiáng)幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、各班班主任對(duì)于因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解學(xué)生患病缺課的情況和病因，以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)，并要及時(shí)報(bào)告給園內(nèi)疫情報(bào)告員。疫情報(bào)告員接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)登記并上報(bào)相關(guān)部門。
二、各班班主任每天負(fù)責(zé)對(duì)各班因病缺課人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課學(xué)生情況報(bào)告給學(xué)校負(fù)責(zé)人。
三、各班班主任要告知家長(zhǎng)：如幼兒因病缺課時(shí)要向班主任請(qǐng)假，并說(shuō)明病因。同時(shí)病治愈回園時(shí)，須持康復(fù)證明方能入校。
四、在園期間如發(fā)現(xiàn)有身體不適或體溫超過(guò)37.5度時(shí)班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)迅速來(lái)校接孩子回家治療并做好記錄。每過(guò)四個(gè)小時(shí)應(yīng)聯(lián)系家長(zhǎng)了解學(xué)生情況，做好登記，如有異常應(yīng)上報(bào)幼兒園疫情報(bào)告員。
五、幼兒園建立學(xué)生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次體溫測(cè)試，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給園內(nèi)疫情防控員。
幼兒園疫情報(bào)告制度
為加強(qiáng)幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和國(guó)務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、為嚴(yán)防傳染病疫情在園內(nèi)傳播流行，園長(zhǎng)為學(xué)校傳染病疫情情報(bào)人。
二、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發(fā)病地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。
1、在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)， 6小時(shí)內(nèi)，以最快的通訊方式報(bào)告。
2、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于12小時(shí)內(nèi)報(bào)告。
3、在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時(shí)，在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。
三、幼兒園疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)，不得越級(jí)上報(bào)。
幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。
1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。
2018年，為了做好學(xué)校傳染防治工作，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以XXX為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極應(yīng)對(duì)，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。尤其是在學(xué)校是易感人群相對(duì)集中的地方，容易造成流行性感冒，流行性腮腺炎，手足口病，水痘等傳染病在學(xué)生群體中流行。為了做好傳染病防治工作，我們下發(fā)了《關(guān)于做好 2018 年春季學(xué)校食品安全和傳染病防控工作的通知》、制定了《XXX教育系統(tǒng)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)組織建設(shè)
積極應(yīng)對(duì)，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。認(rèn)真完善晨檢制度，消毒制度，缺課學(xué)生追蹤制度，責(zé)任追究制度，疫情報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)有疑似病例的立即上報(bào)疾控中心，在第一時(shí)間內(nèi)趕到學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)查，并對(duì)該校下發(fā)處理記錄，同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作，按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，要求各學(xué)校、幼兒園都明確了疫情報(bào)告責(zé)任人和疫情報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度，傳染病一經(jīng)確診，必須隔離治療，患兒治愈后必須持醫(yī)院的有效證明學(xué)校方可讓其復(fù)學(xué)。積極開展第23個(gè) “世界防治結(jié)核病日”活動(dòng)，上交結(jié)防參賽作文12篇，結(jié)防繪畫作品17幅。一年來(lái)，我們教育系統(tǒng)共確診手足口病180例，均分布在各幼兒園及小學(xué)，流感病例46，分布在廟街中心小學(xué)、尹集小學(xué)等。水痘86例，分布在市二小學(xué)、市六小、廟街中學(xué)、市一高、尚店瑞祥小學(xué)等單位，我們衛(wèi)生保健站與疾控中心相關(guān)科室下發(fā)學(xué)校傳染病處理記錄21次；對(duì)托幼機(jī)構(gòu)手足口病隨機(jī)督導(dǎo)15次；下發(fā)手足口病停課通知單11份。
二、大力開展傳染病防治宣傳工作
大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，所以，我們要求各校利用健康教育課，班會(huì)，講座等形式把這些傳染病防治知識(shí)給學(xué)生講清了，他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。從而增強(qiáng)了學(xué)生們的防病意識(shí)，要求他們從平時(shí)做起，注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾，同時(shí)，也做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，勤洗手，洗凈手。
三、各項(xiàng)措施落實(shí)到位
1、加強(qiáng)和落實(shí)晨、午檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，并做好各種記錄。
2、定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)，可有效的改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒，每日要對(duì)兒童玩具、教具、生活用具、餐具、門把手、樓梯扶手、桌面、室內(nèi)外環(huán)境，排泄物及相關(guān)場(chǎng)所等進(jìn)行消毒，被褥床單每日晾曬。
3、積極組織各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，在鍛煉的時(shí)候必須合理安排運(yùn)動(dòng)量，以免身體勞累過(guò)度，造成不利的影響。
4、對(duì)衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。
二、突出重點(diǎn)，硬化措施，全力做好夏秋季傳染病防治工作
當(dāng)前，正值各類傳染病高發(fā)季節(jié)，腸道傳染病發(fā)生和傳播的機(jī)率大大增加，我縣傳染病防治工作也將面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，不容樂觀，更不容忽視。我們要在重點(diǎn)環(huán)節(jié)預(yù)防、重點(diǎn)區(qū)域篩查和重點(diǎn)病種治療上狠下功夫，做到“不留死角抓預(yù)防，不誤時(shí)機(jī)抓送診，不惜代價(jià)抓救治”。突出抓好以下五個(gè)方面的工作：
（一）加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)群眾自我防病意識(shí)。各場(chǎng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門，特別是宣傳、教育部門和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要緊密結(jié)合“健康*、幸福人民”行動(dòng)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)站等新聞媒體，采取板報(bào)、明白紙等多種方式，廣泛宣傳傳染病防治知識(shí)，講解預(yù)防夏秋季腸道傳染病的防治措施，使廣大群眾了解其危害、明白其傳播途徑、掌握其預(yù)防辦法，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，積極預(yù)防疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，避免不必要的恐慌。要組織開展以傳染病防控為主要內(nèi)容的健康教育活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防病能力，保護(hù)身心健康。同時(shí)要加強(qiáng)正面輿論宣傳和引導(dǎo)工作，縣衛(wèi)生部門要按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)、準(zhǔn)確地向上級(jí)主管部門上報(bào)疫情信息，任何單位和個(gè)人未經(jīng)允許，不得對(duì)外任何手足口病疫情，新聞宣傳部門要嚴(yán)肅新聞紀(jì)律，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一口徑，堅(jiān)持正面宣傳為主，抓好輿論引導(dǎo)，并對(duì)社會(huì)上流傳的謠言及其他容易影響穩(wěn)定的因素，要及時(shí)澄清實(shí)事，以正視聽。
（二）加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警，提高疫情處置能力。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都要做好準(zhǔn)備，盡快設(shè)立腸道門診，做好傳染病預(yù)檢分診工作，提高對(duì)手足口、霍亂、痢疾、傷寒、感染性腹瀉等腸道傳染病的監(jiān)測(cè)敏感性。對(duì)前來(lái)就診的病人要逐例、逐項(xiàng)登記，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離?？h疾控中心要嚴(yán)格按照《傳染病防治法》規(guī)定和我縣《夏秋季傳染病防治工作方案》要求，加強(qiáng)對(duì)手足口病、霍亂等傳染病疫情監(jiān)測(cè)、分析和報(bào)告，認(rèn)真做好病例登記，發(fā)現(xiàn)可疑疫情，立即按程序上報(bào)、及時(shí)救治。要對(duì)重癥病例或聚集性病例及時(shí)開展流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)疫情變化做出科學(xué)的預(yù)測(cè)、預(yù)警，一旦出現(xiàn)暴發(fā)苗頭，迅速采取措施，把疫情控制在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)防疫情發(fā)生和蔓延。同時(shí)，要做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備，建立健全處置隊(duì)伍，積極開展培訓(xùn)和演練，發(fā)現(xiàn)暴發(fā)疫情，及時(shí)報(bào)告并調(diào)查處置。
（三）加強(qiáng)醫(yī)療救治，保護(hù)患者生命安全。實(shí)踐證明，重癥病例的早發(fā)現(xiàn)和救治是挽救患者生命的關(guān)鍵，尤其是EV71腸道病毒所致的神經(jīng)元性肺水腫不同于一般重癥肺炎的治療方案，時(shí)間和效率就是生命。一要建立健全醫(yī)療救治預(yù)案。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要依據(jù)衛(wèi)生部印發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)手足口病診療技術(shù)指南(試行)》、《腸道病毒（EV71）感染診療指南(2008年版)》和我縣《手足口病預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案》,認(rèn)真制定本單位的腸道病毒（EV71）感染醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案，并抓好落實(shí)。二要加大培訓(xùn)力度，提高防疫救治水平。要分層次、分內(nèi)容辦四類培訓(xùn)：一是對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒科、傳染科主任、醫(yī)生、業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、衛(wèi)生院院長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；二是轄區(qū)內(nèi)醫(yī)務(wù)人員特別是對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行全員培訓(xùn)；三是對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)；四是對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。三要加強(qiáng)收治管理。衛(wèi)生部門要進(jìn)一步明確各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)的醫(yī)療救治職責(zé)，規(guī)范傳染病預(yù)檢分診、篩查登記、留觀收治、重癥和危重癥病例的治療和轉(zhuǎn)診行為，對(duì)每一例患者都要進(jìn)行明確診斷，凡診斷為手足口病的，要及時(shí)報(bào)告，全力施治。要充分發(fā)揮專家組的作用，深入各醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行巡診治療，一旦發(fā)現(xiàn)重癥患兒，要立即轉(zhuǎn)診到市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院，確?；純旱玫郊皶r(shí)有效治療。縣級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加大投入，配齊配強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療設(shè)備，最大限度提高救治水平。要嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制和逐級(jí)分診負(fù)責(zé)制，樹立責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，做到不漏診、不誤診，不能不負(fù)責(zé)任的轉(zhuǎn)診。四要嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院感染管理規(guī)范》和《消毒管理辦法》，按照腸道傳染病處理原則隔離治療患者，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)，限制住院病人陪護(hù)和接觸者人數(shù)，認(rèn)真落實(shí)消毒措施，避免發(fā)生院內(nèi)感染。
（四）加強(qiáng)重點(diǎn)人群防控，嚴(yán)防較大疫情發(fā)生。嬰幼兒、學(xué)齡兒童是手足口病等夏秋季傳染病易感、高發(fā)人群，也是防控工作的重點(diǎn)人群，教育、衛(wèi)生部門要加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校的傳染病管理，制定應(yīng)急措施，積極采取以應(yīng)急接種、預(yù)防性服藥、疫點(diǎn)終末消毒和預(yù)防性消毒為主的綜合性防控措施，層層落實(shí)防控責(zé)任，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。各級(jí)各類托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校要隨時(shí)了解幼兒和學(xué)生的出勤、健康情況，全面實(shí)行學(xué)生健康晨檢制度，做好學(xué)生因病缺課的登記工作，做到校園不漏班、班不漏人。衛(wèi)生、教育部門要指導(dǎo)各中小學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防控措施，為學(xué)生提供安全飲水，保證教室、宿舍經(jīng)常通風(fēng)換氣和室內(nèi)空氣消毒，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似患者，必須立即隔離，及早動(dòng)員患病學(xué)生到醫(yī)院接受治療。要指導(dǎo)幼兒和學(xué)生家長(zhǎng)搞好家庭室內(nèi)外的環(huán)境清潔，注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣，對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品經(jīng)常消毒，盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少兒童與家禽、家畜的直接接觸，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手，喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等癥狀，要盡早就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市區(qū)有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
二、實(shí)施措施
（一）成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長(zhǎng)：周宗豪
常務(wù)副組長(zhǎng)：程華權(quán)
副
組
長(zhǎng)：張
敏、胡世俊、許友林
成
員：李云梅、關(guān)傳權(quán)、張
瓊、翁紹明
汪宗友（每日檢查情況報(bào)告人）
高緒圣（每日檢查情況統(tǒng)計(jì)人）
（二）嚴(yán)格執(zhí)行“兩檢”報(bào)告制度
1、嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。學(xué)生上午上學(xué)、下午上學(xué)時(shí)，由班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次體溫檢查。檢查可采用詢問(wèn)、觀察、量體溫等方式進(jìn)行，并做記錄。學(xué)校每天由值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班人員對(duì)各班進(jìn)行隨機(jī)抽查。
2、檢查和抽查的結(jié)果每天下午三點(diǎn)前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點(diǎn)前由園長(zhǎng)直接電話匯報(bào)，汪宗友負(fù)責(zé)記錄匯總。
3、匯總表由汪宗友老師負(fù)責(zé)收集歸檔，并已傳真方式分別上報(bào)鼓勵(lì)街道衛(wèi)生所、區(qū)教育局和區(qū)疾病防控中心。
（三）大力宣傳，全面開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
1、以標(biāo)語(yǔ)、專欄、傳單、衛(wèi)生科普課為宣傳載體，營(yíng)造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我預(yù)防意識(shí)和能力。同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳材料，宣傳傳染病防治知識(shí)。
2、加強(qiáng)教師防控培訓(xùn)，特別是對(duì)班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒；清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強(qiáng)教室和學(xué)生集中場(chǎng)所通風(fēng)換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善春季重點(diǎn)傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性，以備上級(jí)部門了解督查。
（三）實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度
1、班級(jí)一旦發(fā)現(xiàn)手足口病癥狀的學(xué)生、幼兒，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)組的應(yīng)急小組報(bào)告，由應(yīng)急小組按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。
2、對(duì)于發(fā)病學(xué)生，班主任每天做到電話隨訪，了解學(xué)生病情，并做好隨訪記錄。
3、對(duì)出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，勸其停課，并及時(shí)報(bào)告、記錄，要求家長(zhǎng)送指定醫(yī)院救治。
三、工作要求
[摘要] 學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病有肺結(jié)核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等，其中腮腺炎、水痘、流感及麻疹均具有極強(qiáng)的傳染性。傳染病對(duì)身體健康造成的危害，輕者可影響學(xué)習(xí)、生活，重者可危害身體留下后遺癥甚至危及生命，學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，做好傳染病的防控工作尤為重要。
[
關(guān)鍵詞 ] 學(xué)校；托幼機(jī)構(gòu)；傳染??；防控；對(duì)策
[中圖分類號(hào)] R183 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654（2014）08（a）-0034-02
學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，具有明顯的季節(jié)性，冬、春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏、秋季則以腸道傳染病為主。同時(shí)，學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病的發(fā)生與寒、暑假有著密切的關(guān)系，寒、暑假過(guò)后的兩次開學(xué)，所伴隨的學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，不僅僅與社會(huì)上傳染病流行季節(jié)吻合，更重要的是在寒、暑假中，學(xué)生的走親訪友的流動(dòng)和活動(dòng)，可能將接觸的外地傳染病帶到本地，又隨著開學(xué)而帶進(jìn)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，通過(guò)學(xué)生間的密切接觸而在學(xué)校中傳播。了解學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病的季節(jié)特點(diǎn)，抓好春、秋二次開學(xué)的傳染病防控工作，對(duì)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)中傳染病管理具有舉足輕重的作用。
1深圳市龍華新區(qū)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)2013年發(fā)生傳染病的基本概況
深圳市龍華新區(qū)現(xiàn)有學(xué)校、幼兒園共187所，其中：中學(xué)5所、小學(xué)51所、幼兒園131所；中小學(xué)在校學(xué)生10.71萬(wàn)人，在園幼兒4.45萬(wàn)人。
2013年學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)病情況：2013年發(fā)生傳染病疫情共903例，涉及病種18種，其中：法定傳染病14種（流行性腮腺炎266例，手足口病128例，其他感染性腹瀉91例，猩紅熱38例，細(xì)菌性痢疾10例，乙肝6例，肺結(jié)核5例，麻疹4例，風(fēng)疹3例，急性出血性結(jié)膜炎3例，淋病2例，傷寒1例，梅毒1例，艾滋病1例），非法定傳染病為4種（水痘335例，其他疾病3例，尖銳濕疣1例，生殖道沙眼衣原體感染1例）。
傳染病發(fā)病種類：主要以呼吸道傳染病和腸道傳染病為主，占總發(fā)病數(shù)的93.69%，其中：呼吸道傳染病6種616例，占總發(fā)病數(shù)68.22%，腸道傳染病4種230例，占總發(fā)病數(shù)25.47%。
傳染病發(fā)病時(shí)間分布：呼吸道傳染病中流行性腮腺炎主要發(fā)生在4~7月份，占49.62%；水痘主要發(fā)生在1、4、5、6、11、12月，占81.49%；腸道傳染病中手足口病主要發(fā)生在6、9月，占49.22%。
發(fā)生爆發(fā)疫情情況：2013年學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)爆發(fā)疫情4起（水痘3起，乙流1起），發(fā)病53例。
2 深圳市龍華新區(qū)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)防控傳染病的各項(xiàng)措施落實(shí)情況
2.1傳染病防控措施具體內(nèi)容
開展全區(qū)中小學(xué)校和幼兒園傳染病防控監(jiān)督檢查，重點(diǎn)圍繞學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、管理責(zé)任制和管理制度的建立、晨檢、缺勤追查等基礎(chǔ)資料的記錄情況和疾病防控管理責(zé)任制的落實(shí)等方面進(jìn)行了監(jiān)督檢查。具體內(nèi)容主要有五個(gè)方面：①有無(wú)建立和落實(shí)疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情是否向轄區(qū)教育行政部門和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告；②有無(wú)建立每日晨早健康檢查制度，有無(wú)指定專人負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)學(xué)生及上崗人員進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)傳染病病癥及早采取措施；③有無(wú)做好衛(wèi)生管理和消毒工作（包括地面、物體表面的消毒及空氣的定期消毒）；④通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣順暢流通，廁所有無(wú)定時(shí)打掃及消毒，空調(diào)濾網(wǎng)有無(wú)定期清洗消毒；⑤有無(wú)開展健康教育，是否培訓(xùn)、督促?gòu)臉I(yè)人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和疾病防護(hù)。
2.2檢查結(jié)果
檢查187所學(xué)校、幼兒園，173所學(xué)校和幼兒園均按照要求建立健全了傳染病防控管理組織，制定了晨檢、疫情報(bào)告、因病缺勤追查登記和消毒制度，落實(shí)了專（兼）職疫情報(bào)告人員，能夠較為規(guī)范地執(zhí)行晨檢登記制度，開展了因病缺勤病因追查與病因排查登記，做好衛(wèi)生管理和地面、物體表面的消毒及空氣的定期消毒工作，定期做好傳染病防控知識(shí)的宣傳工作；14所學(xué)校和幼兒園未達(dá)到上述要求，部分措施落實(shí)不全。
3 防控傳染病工作存在的主要問(wèn)題
檢查中發(fā)現(xiàn)的部分學(xué)校及幼兒園的傳染病防控工作存在不同程度的安全隱患，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①部分學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的傳染病防控意識(shí)淡薄，未建立傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，傳染病疫情報(bào)告等各項(xiàng)管理制度及防控預(yù)案不健全。②部分學(xué)校及幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人傳染病防控意識(shí)薄弱，未能建立傳染病防控長(zhǎng)效管理機(jī)制，未將傳染病防控和宣傳教育工作納入學(xué)校工作、教學(xué)計(jì)劃，工作中缺乏積極主動(dòng)性。③學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度落實(shí)不力，登記不詳實(shí)，尤其是因病缺勤學(xué)生病因追蹤不到位，就診醫(yī)院不明確。④傳染病防控力量薄弱，絕大多是學(xué)校和幼兒園未能按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的要求配備學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，現(xiàn)階段各學(xué)校的保健老師均是由學(xué)校內(nèi)的任課老師擔(dān)任，未接受相應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)、傳染病防控和急救技能等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，未取得相應(yīng)的合格證；而大多數(shù)私立幼學(xué)校基本未配備專職衛(wèi)生保健人員。
4對(duì)策措施
從近年來(lái)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生傳染病態(tài)勢(shì)分析，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。發(fā)生傳染病不僅影響學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)，也影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序，學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作從以下四方面繼續(xù)加強(qiáng)：①提高認(rèn)識(shí)，高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；將配合教育部門積極向政府有關(guān)部門反映情況，呼吁增加對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，增加學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職數(shù)，使學(xué)校衛(wèi)生工作真正做到專人專管。②加大傳染病防控宣傳培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)；進(jìn)一步深入開展學(xué)校及幼兒園手足口、麻疹等傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)校及幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人的傳染病防控意識(shí)及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防范能力、處置能力。充分利用板報(bào)、櫥窗、電子屏幕等各種途徑，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，使老師和學(xué)生掌握更多有關(guān)傳染病防治知識(shí)，提高廣大師生的傳染病自我防控意識(shí)。③積極落實(shí)整改，將各項(xiàng)防控措施真正落實(shí)到位；④加強(qiáng)衛(wèi)生部門、學(xué)校和教育主管部門之間的溝通聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)，確保一旦發(fā)生疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，切實(shí)保障在校師生的身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
[
參考文獻(xiàn)]
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呼吸道傳染病按照病原學(xué)來(lái)分類，可以分為細(xì)菌性和病毒性兩大類[1]。隨著氣溫的逐漸升高，各類型的病毒和細(xì)菌也開始迅速繁殖，如果沒有進(jìn)行有效的預(yù)防保護(hù)措施，病毒和細(xì)菌很容易侵入人體導(dǎo)致呼吸道傳染病的發(fā)生。我縣于2012年進(jìn)行開展了積極有效的呼吸道傳染病措施，取得了良好的效果，現(xiàn)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料我縣疾病預(yù)防控制中心于2012年1月3日――2012年1月9日，對(duì)本縣的中、小學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院以及社區(qū)居委會(huì)等65家單位進(jìn)行了呼吸道傳染病的防治工作檢查。共抽查了中、小學(xué)校16所、社區(qū)居委會(huì)3所、衛(wèi)生院9所。普查人數(shù)共有6256人，其中學(xué)生3629人，常住人口以及流動(dòng)2627人。
1.2防治措施
1.2.1加大監(jiān)督力度按照我縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，派遣疾病控制專業(yè)人員對(duì)我縣呼吸道傳染病防治的宣傳力度、各中、小學(xué)校防治措施的落實(shí)以及各個(gè)轄區(qū)防治工作的開展進(jìn)行檢查和監(jiān)督，使各個(gè)管理人員以及人民群眾能夠解除僥幸的心理以及思想，意識(shí)到做好呼吸道傳染病的防治工作有多么重要。
1.2.2大力開展宣傳教育我縣疾病控制中心的專業(yè)人員深入到各個(gè)中、小學(xué)校、幼兒園以及人口比較密集的地區(qū)，充分利用墻報(bào)、廣播、宣傳海報(bào)以及標(biāo)語(yǔ)等形式，對(duì)群眾開展廣泛的呼吸道傳染病防治知識(shí)宣傳教育，盡量做到讓每個(gè)家庭都知道呼吸道傳染病防治工作的重要性。在學(xué)校，要讓學(xué)生以及學(xué)生的家長(zhǎng)都對(duì)呼吸道傳染病的傳染途徑和防治措施加以了解，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防的能力。
1.2.3做好疫情防控工作各個(gè)社區(qū)、學(xué)校以及醫(yī)療單位，要做好因生病而導(dǎo)致缺勤人員的統(tǒng)計(jì)工作，定期將防治信息向衛(wèi)生部門通報(bào)，還要認(rèn)真做好公共場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)等預(yù)防工作。同時(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該意識(shí)到呼吸道傳染病防治工作的重要性以及緊急性，建立專業(yè)的呼吸道傳染病防治團(tuán)隊(duì)，定期對(duì)相關(guān)科室以及相關(guān)的工作人員進(jìn)行呼吸道傳染病的知識(shí)教育[2]。對(duì)于個(gè)別防治措施不完善、專業(yè)知識(shí)掌握程度不夠的單位以及人員，監(jiān)管人員應(yīng)該針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育指導(dǎo)，保障防治工作的順利進(jìn)行。
1.2.4群眾增強(qiáng)自我保護(hù)措施廣大人民群眾不能只是依靠疾病控制人員的監(jiān)督，自身也要增強(qiáng)自我保護(hù)的措施：①在室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣的新鮮，定期對(duì)室內(nèi)的地板、櫥柜等進(jìn)行消毒；②在春季以及冬季等呼吸道傳染病比較流行的時(shí)候，盡量不要去人口密度比較大的場(chǎng)所，如果是遇到特殊的情況必須要去，就要做好預(yù)防的措施，比如戴口罩等；③病原微生物可以通過(guò)唾液、接觸等途徑傳播，所以在公共場(chǎng)所回到家中的時(shí)候，一定要對(duì)手部進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清潔，最好使用消毒洗手液清洗；④在春季不要急于換下厚重的衣物，要適當(dāng)?shù)卦鰷p衣服，避免感冒[3]；⑤要多進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，同時(shí)還要保障良好充足的睡眠；⑥如果上呼吸道出現(xiàn)不良癥狀或者出現(xiàn)發(fā)熱等情況，不要自行服藥，應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院診治，把握治療的最佳時(shí)機(jī)。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析本文數(shù)據(jù)均采用IBMSPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，其中計(jì)量資料應(yīng)用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料應(yīng)用X2檢驗(yàn)。
2結(jié)果
通過(guò)制定有效的防治措施以及對(duì)群眾進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，我縣患者呼吸道傳染病的人數(shù)得到了有效的控制。2011年，我縣對(duì)呼吸道傳染病普查的總?cè)藬?shù)為6362人，發(fā)生呼吸道傳染病的人數(shù)為3012人，發(fā)病率為47.3%；2012年，我縣對(duì)呼吸道傳染病普查的總?cè)藬?shù)為6256人，發(fā)生呼吸道傳染病的人數(shù)為1327人，發(fā)病率為21.2%。2012年呼吸道傳染病的發(fā)病率明顯低于2011年呼吸道傳染病的發(fā)病率，將兩次的結(jié)果進(jìn)行比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
3討論
呼吸道傳染病的定義為：病原微生物通過(guò)從易感人體的呼吸道入侵，使易感染體患上呼吸道疾病，并且伴隨著已經(jīng)患上呼吸道疾病人體的唾液等分泌物繼續(xù)傳播，從而使病原菌生物侵入到另一個(gè)易感人體的具有傳染性的疾病[4]。冬季和春季是呼吸道傳染病易發(fā)的季節(jié)，一旦有呼吸道傳染病發(fā)生，在人口流動(dòng)密度比較大的地方就會(huì)流行起來(lái)。所以，全面地掌握關(guān)于呼吸道傳染病方面的知識(shí)是非常重要的，能夠幫助我們維護(hù)自己身體的健康。呼吸道傳染病一旦發(fā)生，如果沒有進(jìn)行及時(shí)有效的醫(yī)治，很容易出現(xiàn)其它并發(fā)癥，嚴(yán)重時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致心肌炎、腦炎的發(fā)生[5]。綜上所述，我縣通過(guò)對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育、采取積極有效的防治措施，明顯控制了呼吸道傳染病的發(fā)生，有效地降低了我縣呼吸道傳染病的患病人數(shù)。
參考文獻(xiàn)
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根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，為加強(qiáng)手足口病防治工作，經(jīng)研究，決定將手足口病列入《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定的丙類傳染病進(jìn)行管理?，F(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下。
一、各地要加強(qiáng)對(duì)手足口病的監(jiān)測(cè)和報(bào)告。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照《手足口病預(yù)防控制指南》（見衛(wèi)生部網(wǎng)站）中規(guī)定的病例判定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行病例的診斷。發(fā)現(xiàn)手足口病患者時(shí)，要按照《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》的要求，在《中華人民共和國(guó)傳染病報(bào)告卡》中“其他法定管理以及重點(diǎn)監(jiān)測(cè)傳染病”一欄中填報(bào)該病，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，未實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)于24小時(shí)之內(nèi)寄送出傳染病報(bào)告卡。
在重點(diǎn)地區(qū)和高發(fā)季節(jié)，要加大對(duì)手足口病的監(jiān)測(cè)力度和重癥病例的主動(dòng)搜索工作。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心要制定和完善相關(guān)監(jiān)測(cè)方案，組織開展系統(tǒng)的哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)，以掌握我國(guó)手足口病的流行病學(xué)特點(diǎn)、病原分布及變遷情況。
二、認(rèn)真做好手足口病重癥病例的臨床救治工作。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)手足口病診療技術(shù)指南》中規(guī)定的治療原則規(guī)范地開展救治工作，最大限度地提高重癥患者的救治成功率，降低死亡率。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)人員的培訓(xùn)工作。各地要組織對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)專業(yè)人員進(jìn)行手足口病防治技術(shù)的強(qiáng)化培訓(xùn)，提高其早期發(fā)現(xiàn)、診斷、治療和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作水平。
【文章編號(hào)】 1000-9817(2008)08-0743-01
【關(guān)鍵詞】 傳染病；疾病爆發(fā)流行；學(xué)生保健服務(wù)
學(xué)校、幼兒園是學(xué)生和兒童集體生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。做好學(xué)校傳染病防治工作，預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校中爆發(fā)和流行，是保障學(xué)生身心健康的關(guān)健。近幾年來(lái)，學(xué)校傳染病突發(fā)疫情有增多趨勢(shì)，在一定程度上影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)生的身體健康。盡管教育、衛(wèi)生主管部門曾多次聯(lián)合下發(fā)文件，并采取有力措施加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作，但仍然沒有從根本上得到有效控制。為了解學(xué)校傳染病突發(fā)疫情流行情況，掌握傳染病突發(fā)疫情發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其流行病學(xué)特征，為制定相應(yīng)的預(yù)防控制策略提供科學(xué)依據(jù)，筆者對(duì)興山縣1999-2006年中小學(xué)校傳染病突發(fā)疫情資料進(jìn)行分析，現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料來(lái)源
收集興山縣疾病預(yù)防控制中心1999-2006年中小學(xué)傳染病突發(fā)疫情調(diào)查報(bào)告及當(dāng)事人調(diào)查的記錄進(jìn)行整理分析。疫情調(diào)查確認(rèn)均由縣疾病預(yù)防控制中心按國(guó)家傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定認(rèn)定。
2 結(jié)果
2.1 基本情況 興山縣共有中小學(xué)、幼兒園52所，其中高中2所，初中10所，小學(xué)36所，幼兒園3所，特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生25 000余人。
2.2 傳染病突發(fā)疫情發(fā)生情況
2.2.1 不同類型學(xué)校疫情發(fā)生情況 1999-2006年共發(fā)生傳染病突發(fā)疫情6種24起，其中幼兒園2起（8.3%），小學(xué)18起（75.0%），中學(xué)（含高中）4起（16.7%）。發(fā)生在農(nóng)村中、小學(xué)21起，占87.5%；城鎮(zhèn)3起，占12.5%。
2.2.2 發(fā)病病種 24起突發(fā)疫情均為呼吸道傳染病，乙類傳染病1種（麻疹）6起，占25.0%；丙類傳染病3種7起，占29.2%，其中流感5起，占20.8%，腮腺炎、風(fēng)疹各1起，占8.3%；非法定傳染病2種11起，占45.8%，其中水痘10起，占41.7%，腺病毒感染1起。
2.2.3 發(fā)生時(shí)間 全年除寒暑假外，在校期間均有發(fā)生，其中2-6月份發(fā)生16起，占66.7%；9-11月份發(fā)生8起，占33.3%，表明學(xué)校突發(fā)傳染病疫情以春夏季學(xué)期為主。
2.2.4 發(fā)病病例數(shù) 24起突發(fā)疫情中，報(bào)告發(fā)病病例數(shù)最少者10例，最多者202例，報(bào)告20例以內(nèi)者7起，占29.2%；20例以上17起，占70.8%。罹患率在10%以下者13起，占54.2%；10%以上11起，占45.8%；最高達(dá)28.7%。
2.2.5 發(fā)病報(bào)告時(shí)間與疫情流行時(shí)間 發(fā)病24 h報(bào)告者僅3起；2～9 d報(bào)告8起，占33.3%；10 d以上報(bào)告13起，占54.2%。發(fā)病距報(bào)告時(shí)間最長(zhǎng)達(dá)56 d。疫情流行持續(xù)時(shí)間20 d以內(nèi)控制者8起，35 d以內(nèi)控制者18起占75.0%，最長(zhǎng)流行持續(xù)時(shí)間達(dá)70 d才終止。
3 討論
學(xué)生是一個(gè)特殊群體，仍然是傳染病突發(fā)疫情發(fā)生的重點(diǎn)人群，約占全部傳染病爆發(fā)疫情的73.5%［1］。本資料分析結(jié)果表明，小學(xué)發(fā)病占75.0%，其次為中學(xué)和幼兒園；農(nóng)村及城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)發(fā)病占87.5%。突發(fā)疫情主要為呼吸道傳染病和群體性不明原因發(fā)熱性疾?。话l(fā)生時(shí)間春夏季(2-6月)占66.7%，秋季(9-10月)占33.3%。因此，學(xué)校傳染病突發(fā)疫情的預(yù)防控制重點(diǎn)應(yīng)為春季呼吸道傳染病。
本組資料分析結(jié)果表明，學(xué)校傳染病疫情仍存在著嚴(yán)重的遲報(bào)現(xiàn)象，24 h內(nèi)報(bào)告者僅3起，10 d以上報(bào)告者占54.2%，嚴(yán)重延誤了疫情控制的時(shí)機(jī)。因此，應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)校和鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)傳染病和突發(fā)疫情報(bào)告意識(shí)，提高報(bào)告及時(shí)性，特別是首發(fā)病例，以便在最短、最佳時(shí)間內(nèi)迅速撲滅疫情。
加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校應(yīng)作為預(yù)防控制傳染病的重點(diǎn)［2］。學(xué)校傳染病的預(yù)防控制與學(xué)校衛(wèi)生狀況密切相關(guān)，教育部門與衛(wèi)生管理部門應(yīng)密切配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定配備專(兼)職校醫(yī)，強(qiáng)化學(xué)校管理人員和醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)，切實(shí)改善廣大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，共同將學(xué)校傳染病突發(fā)疫情控制在最低限度。
4 參考文獻(xiàn)
（1）傳染病發(fā)病與疫情報(bào)告情況：1-10月份，全縣無(wú)甲類傳染病發(fā)生，共報(bào)告乙類傳染病11種，計(jì)1283例，無(wú)死亡，報(bào)告發(fā)病率為263.96/10萬(wàn)；。與去年同期比，病種增加未痰檢肺結(jié)核、流腦、阿米巴痢疾、HIV、一期梅毒、胎傳梅毒，報(bào)告?zhèn)魅静】倲?shù)上升37.05%?？h、鄉(xiāng)絕大部分醫(yī)療保健單位能較好的執(zhí)行傳染病報(bào)告和登記制度，其報(bào)表率達(dá)90.46%，網(wǎng)上報(bào)卡及時(shí)率為92.66%，完整率為95.33%，報(bào)告準(zhǔn)確率為98.51%，無(wú)濫通濫報(bào)現(xiàn)象，保證了大、小疫情報(bào)告基本一致。
（2）按省市要求，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了疫情網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理，完善了工作制度，疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)率達(dá)到100%，基本做到專室專人專機(jī)專用，為及時(shí)上傳疫情信息發(fā)揮了積極作用。
（3）認(rèn)真做好傳染病疫情和突發(fā)事件的調(diào)查處理工作，今年共對(duì)四所醫(yī)療單位報(bào)告的4起因丙類傳染病、其它傳染病和內(nèi)科疾病在學(xué)校等集中人群中的發(fā)病情況，及時(shí)進(jìn)行了疫點(diǎn)處理，疫情處理率達(dá)100%，控制了疫情蔓延和二代病例的發(fā)生。
（4）開展以霍亂防治為主的腸道病管理和監(jiān)測(cè)工作，元—10月份全縣縣鄉(xiāng)醫(yī)療單位腸道門診共登記報(bào)告腹瀉病684例，開展病源檢索293例，其中一糞一檢70例，一糞二檢223例，檢索率為42.84%。同時(shí)對(duì)腸道傳染病還開展了外環(huán)境的監(jiān)測(cè)，防治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。
（5）加強(qiáng)了對(duì)呼吸道、蟲媒傳染病的防治，主要以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校和幼兒園為重點(diǎn)開展麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎、流腦、乙腦的預(yù)防接種工作，同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)散在發(fā)生的相關(guān)病例進(jìn)行有效的個(gè)案調(diào)查與處理，從而有效地控制了重點(diǎn)傳染病在集中人群中的傳播。
（6）、開展了對(duì)“非典”和“人間禽流感”疫情的監(jiān)控，全縣縣鄉(xiāng)各醫(yī)療單位，加強(qiáng)了對(duì)發(fā)熱門診的管理，并充分發(fā)揮發(fā)熱門診的肖哨作用，對(duì)就診的發(fā)熱病人及時(shí)進(jìn)行登記和分診，發(fā)現(xiàn)可疑病人及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和報(bào)告。由于監(jiān)控措施比較落實(shí)，對(duì)控制“非典”和“人間禽流感”起到積極作用。
