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時(shí)間：2022-03-15 17:48:48
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民生，是人民的生計(jì)。文化民生，是指文化層面的人民生計(jì)。文化民生建設(shè)的目標(biāo)是讓人民群眾共享國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的同時(shí)， 共享文化發(fā)展成果，獲得精神生活的豐富和提升。在和諧社會(huì)背景下，民生建設(shè)的文化目標(biāo)是通過(guò)建設(shè)社會(huì)主義和諧型民生文化，提升民眾在文化層面的福利狀況。文化民生作為公民的“文化生存”條件，既包括人民群眾的精神支柱，也包括人民群眾的文化權(quán)利，是公民生存權(quán)與發(fā)展權(quán)的有機(jī)組成部分。
公共文化服務(wù)，就是公共部門(mén)和準(zhǔn)公共部門(mén)，以滿(mǎn)足社會(huì)基本文化需求為目的，共同生產(chǎn)和向社會(huì)提供公共文化產(chǎn)品和服務(wù)的行為總稱(chēng)。公共文化服務(wù)體系是政府主辦的、非贏利性的、傳播先進(jìn)文化、保障大眾基本文化需求的文化機(jī)構(gòu)和文化服務(wù)的總和。具有保障公民文化權(quán)利、滿(mǎn)足公民文化需求、傳播先進(jìn)文化、推動(dòng)文化創(chuàng)新等功能。
二、文化民生與公共文化服務(wù)體系的關(guān)系
1.公共文化服務(wù)體系建設(shè)是滿(mǎn)足人民群眾精神文化生活需求的現(xiàn)實(shí)任務(wù)
隨著物質(zhì)水平的提高，人們對(duì)物質(zhì)財(cái)富的需求已得到較高滿(mǎn)足,對(duì)精神財(cái)富的需求相應(yīng)上升。隨著生產(chǎn)效率的提高，人們的休閑時(shí)間大大增加，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的精神文化需求。人們不再簡(jiǎn)單地滿(mǎn)足于唱歌跳舞，不再簡(jiǎn)單地要求建設(shè)一兩座文化活動(dòng)中心，而對(duì)更加全面、更加系統(tǒng)、更加完善的覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系提出越來(lái)越迫切的要求。
2.公共文化服務(wù)體系建設(shè)是保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾基本文化權(quán)益的重要途徑
公共文化服務(wù)體系是保障公民基本文化利益的社會(huì)福利事業(yè)。在政府主導(dǎo)下, 積累社會(huì)各界力量，建設(shè)能夠服務(wù)全體公民的文化服務(wù)系統(tǒng)，能夠讓人民群眾充分共享文化發(fā)展成果,保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾基本文化權(quán)益，不斷增強(qiáng)人民群眾的歸屬感、成就感和幸福感, 促進(jìn)民生的極大改善和全面發(fā)展。人民群眾的物質(zhì)生活水平有了很大提高，要求改善文化民生的呼聲也越來(lái)越高，加快構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系，是維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的重要途徑。
3.公共文化服務(wù)體系, 是文化民生建設(shè)的基礎(chǔ)
在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的背景下，關(guān)注民生日益成為一種新的執(zhí)政理念和社會(huì)共識(shí)。在興起社會(huì)主義文化建設(shè)新中，關(guān)注民生的聚焦點(diǎn)不能忽視文化民生。公共文化服務(wù)體系建設(shè)堅(jiān)持以民生理念為主導(dǎo), 重在解決群眾在文化方面最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，最能體現(xiàn)文化的民生精神和人民群眾的幸福指數(shù),它是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，大力發(fā)展公益性文化事業(yè), 加強(qiáng)公益性文化設(shè)施建設(shè)，探索民生文化建設(shè)的新途徑與新載體，是文化民生建設(shè)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)公共文化體系，改善文化民生的幾點(diǎn)建議：
1.加強(qiáng)政策法規(guī)體系建設(shè)
隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng), 公民權(quán)利意識(shí)迅速覺(jué)醒, 公共文化服務(wù)的需求急劇增長(zhǎng)。我們應(yīng)該抓住機(jī)遇, 精心設(shè)計(jì), 適時(shí)出臺(tái)各項(xiàng)政策法規(guī),使公共文化服務(wù)提供在量上和質(zhì)上都有一個(gè)大的飛躍。以保障公民文化權(quán)利為核心，加緊制定、修訂相關(guān)法律法規(guī)，形成較為完備的公共文化法律體系。依法保障對(duì)公共文化設(shè)施建設(shè)與利用，扶持優(yōu)秀作品和重大文化項(xiàng)目，加強(qiáng)文化資源保護(hù)，盡快出臺(tái)文化投入和扶持、社會(huì)捐助和社會(huì)保障等相關(guān)政策，逐步形成科學(xué)完善的宏觀(guān)政策調(diào)控體系，使各類(lèi)主體有法可依，有章可循，進(jìn)入規(guī)范運(yùn)行的良性軌道。
2.加強(qiáng)公共文化設(shè)施體系建設(shè)
面向所有社會(huì)群體、面向基層, 以農(nóng)戶(hù)、居民為對(duì)象, 建設(shè)城鄉(xiāng)文化設(shè)施和文化場(chǎng)所。，大中城市要高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)圖書(shū)館、博物館、文化館，大劇院、音樂(lè)廳、美術(shù)館，縣要建文化館、圖書(shū)館或綜合性文化中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建文化站, 村里要建文化活動(dòng)室，保證一定人口數(shù)量的群眾擁有一個(gè)公共圖書(shū)館( 室)、電影院和文化廣場(chǎng)。確保公共文化單位正常運(yùn)轉(zhuǎn), 重點(diǎn)保障免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放的各級(jí)博物館、圖書(shū)館、群眾藝術(shù)館、文化館、美術(shù)館以及農(nóng)村和城市社區(qū)的文化活動(dòng)中心。
3.加強(qiáng)文化產(chǎn)品供給體系建設(shè)
要在群眾看書(shū)、看戲、看電影等方面, 保證人民群眾能定期看戲、看電影, 定期參與文化活動(dòng)等，要把“送文化”、“送科技”下鄉(xiāng)等活動(dòng)制度化、規(guī)范化。在保障公共文化產(chǎn)品供應(yīng)的基礎(chǔ)上，以實(shí)施“精品工程”為入手，建立健全文藝精品規(guī)劃、選題、創(chuàng)作、演出、宣傳、申報(bào)和表彰等環(huán)環(huán)相扣的工作機(jī)制。要激發(fā)廣大文藝工作者的創(chuàng)作熱情、創(chuàng)作靈感，發(fā)掘他們的創(chuàng)作潛力，多出產(chǎn)品、多出精品，促進(jìn)創(chuàng)作繁榮。
4.加強(qiáng)人力資源體系建設(shè)
人才是文化建設(shè)的有力保障,是公共文化服務(wù)體系的關(guān)鍵。為此, 要不斷壯大公共文化服務(wù)隊(duì)伍。充實(shí)文藝骨干隊(duì)伍，鼓勵(lì)文藝類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生到基層服務(wù)，鼓勵(lì)民間成立各種形式的業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì), 積極發(fā)展文化志愿者和文化義工隊(duì)伍。提高文化活動(dòng)的覆蓋面，堅(jiān)持在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才。充分挖掘農(nóng)村的草根人才, 通過(guò)他們來(lái)充分了解群眾的文化需求, 向群眾輸送最需要的文化產(chǎn)品。充分發(fā)揮民間藝人、文化能人、文化經(jīng)紀(jì)人的積極作用, 為文化的建設(shè)和發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
“全國(guó)文化信息資源共享工程”是2002年由文化部和財(cái)政部啟動(dòng)的文化創(chuàng)新工程。它是利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，將中華優(yōu)秀文化信息資源和農(nóng)村適用信息進(jìn)行數(shù)字化加工整合，具有服務(wù)形式方便，靈活，服務(wù)內(nèi)容雅俗共賞，投人小，見(jiàn)效快的特點(diǎn)。其站點(diǎn)直布農(nóng)村，使農(nóng)民享受到與城市人同等的文化教育權(quán)力，是農(nóng)民接受文化科技信息的“綠色”通道。它是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展的重要舉措，是政府提供公益的重大文化項(xiàng)目，是公共文化服務(wù)體系的基礎(chǔ)工程，是改善城鄉(xiāng)基層群眾文化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)他們基本文化權(quán)益的重要途經(jīng)。
文化信息資源共建共享具有節(jié)省經(jīng)費(fèi)、避免重復(fù)浪費(fèi)、提高資源利用率、資源互補(bǔ)等優(yōu)點(diǎn)。圖書(shū)館要緊緊抓住“全國(guó)文化信息資源共享工程”基層站點(diǎn)建設(shè)這一契機(jī)，通過(guò)用戶(hù)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)管理等措施，提高終端接收站點(diǎn)管理和技術(shù)人員的素質(zhì)，盡快使共享工程服務(wù)于廣大農(nóng)民群眾，提高農(nóng)民群眾應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的發(fā)展。
社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)文化進(jìn)步，而文化是多層次多方面的。為了促進(jìn)文化發(fā)展，一項(xiàng)重要的任務(wù)是繼承，發(fā)展和弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，建設(shè)有地方特色的文化，構(gòu)筑起更加顯著的優(yōu)勢(shì)和更加鮮明的特色，是完成民族文化復(fù)興這一系統(tǒng)工程的基礎(chǔ)性建設(shè)。
在建設(shè)文化信息資源共享工程的過(guò)程中，在共建共享的狀態(tài)下，各方既是供給者，又是需求者，可供可求，既供又求，供求交互。應(yīng)慎重，細(xì)致地分析大理地區(qū)所處的地理環(huán)境、社會(huì)、政治情況及社會(huì)各界對(duì)文化信息的需求情況，把文化資源這一數(shù)字化文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)做深、做細(xì)、做大，建成我們大理地區(qū)乃至全國(guó)的特色數(shù)據(jù)中心，形成自己的拳頭產(chǎn)。
1文化信息資源建設(shè)的特色定位
文化資源建設(shè)的特色定位，應(yīng)以原有信息資源的結(jié)構(gòu)特征和特定用戶(hù)群的信息需求為基礎(chǔ)，以重點(diǎn)學(xué)科為導(dǎo)向，以資源共享分工為參照點(diǎn)，確定出自己的特色資源以及特色資源的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和方向。在資源共享保障系統(tǒng)中，只要是獨(dú)具特色的，就應(yīng)該全面收藏，在內(nèi)容上盡可能達(dá)到完備，在載體形式上盡可能多元化，在收藏方式上盡可能多樣化。同時(shí)，還要有計(jì)劃地進(jìn)行特色資源加工整理排列組合，使之有序化、系統(tǒng)化、規(guī)律化，從而有利于特色資源信息的存儲(chǔ)、傳播、檢索、利用，以滿(mǎn)足人們的信息需求的活動(dòng)過(guò)程，達(dá)到1+1>2的效果，即使整體大于局部之和。只有做到我有他無(wú)，他有我精，特色資源才有較高共享價(jià)值。其根本的出發(fā)點(diǎn)是為了共同分享文化信息資源建設(shè)的成果。
1.1民族特色大理有著豐富多彩的民族文化資源，地方文獻(xiàn)資源極為豐富。如“南詔大理國(guó)”的歷史文化風(fēng)采，聞名天下的佛教圣地“雞足山”，這些特色都是大理圖書(shū)館人進(jìn)行地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用的資源優(yōu)勢(shì)。
眾所周知，民族文獻(xiàn)對(duì)研究地方的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)文化的歷史和現(xiàn)狀有著十分重大的價(jià)值，對(duì)地方的社會(huì)發(fā)展，文化事業(yè)的繁榮，以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行起著不可替代的作用。在建設(shè)大理民族文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，起點(diǎn)要高，規(guī)劃要嚴(yán)密，采用現(xiàn)代化手段進(jìn)行民族文獻(xiàn)信息的收集，書(shū)刊的編目整理，文稿，目錄，索引的編制，分階段，分步驟地進(jìn)行。先完成書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，再完成編目數(shù)據(jù)庫(kù)，最后考慮全文檢索數(shù)據(jù)庫(kù)。
1.2地方特色大理當(dāng)?shù)靥厣奈幕顒?dòng)項(xiàng)目，包括民間文學(xué)、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、曲藝、舞蹈、飲食、方言等等，是大理地方優(yōu)秀文化的重要組成部分。這些文化藝術(shù)形式的發(fā)展繼承主要靠當(dāng)?shù)厝丝陬^交流，口耳相傳，地方文獻(xiàn)雖對(duì)此有些記載，但比較零亂，不成系統(tǒng)。致使一部分特色文化逐漸消失。隨著文化事業(yè)的發(fā)展，人們開(kāi)始重視采訪(fǎng)，收集整理地方文獻(xiàn)為特色文化項(xiàng)目服務(wù)，并形成專(zhuān)著，保證特色文化藝術(shù)的繼承和傳播。利用地方文獻(xiàn)構(gòu)建大理特色化館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，做到“人無(wú)我有，人有我精，互相彌補(bǔ)，共同發(fā)展”，將真正屬于自己的文獻(xiàn)資源進(jìn)行系統(tǒng)化，規(guī)范化的加工整理，并且加以推廣。提供給網(wǎng)上用戶(hù)，提供給讀者，使這些文化遺產(chǎn)真正發(fā)揮作用。
如果我州每個(gè)縣級(jí)圖書(shū)館都把自己的地方文獻(xiàn)資源建設(shè)成有特色的數(shù)據(jù)庫(kù)，并將各自的資源實(shí)現(xiàn)共享，那么將會(huì)形成一個(gè)分散而又相對(duì)集中的獨(dú)具特色的大理州地方民族文化“網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館”，這不僅是大理州圖書(shū)館對(duì)云南省經(jīng)濟(jì)、文化的貢獻(xiàn)，也是對(duì)全國(guó)文化信息資源共享工程的貢獻(xiàn)。
2文化信息資源開(kāi)發(fā)利用
2.1特色館藏建設(shè)特色館藏?cái)?shù)字化建設(shè)是資源共享的基礎(chǔ)和核心，它不僅是將特色資源數(shù)字化儲(chǔ)存起來(lái)，而且要考慮資源與資源之間的相互鏈接與導(dǎo)航，注重多種媒體與多種形式的資源在共享原則下的重組與整合。當(dāng)然，特色館藏全文數(shù)字化以及數(shù)字化資源的共享與利用都將涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。在展望數(shù)字化的美好前景，著手特色館藏?cái)?shù)字化建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)充分尊重著作權(quán)人權(quán)益，研究相關(guān)的法律法規(guī)，切實(shí)處理好版權(quán)問(wèn)題。
2.2文化資源整合文化資源集成與重組工作和重點(diǎn)應(yīng)放在館藏的重點(diǎn)或特色資源上。目前，館藏格局基本上都是呈各種載體資源共存互補(bǔ)的態(tài)勢(shì)，載體的多樣性極大地豐富和外延了館藏。但是，各種載體的表現(xiàn)形式，利用途徑，獲取方式有所不同，內(nèi)容上又存在某些重復(fù)，由此增加了信息資源的復(fù)雜程度和利用難度。如何將這些資源統(tǒng)一起來(lái)，是提高館藏資源利用率所必須考慮的重要因素。2.3樹(shù)立合作精神資源共建與共享是相互依存，相互支撐的一個(gè)整體概念，只有共建才有共享，只有共享才能共同發(fā)展。共建依賴(lài)于共享各方的明確分工和相互協(xié)作，要求各縣圖書(shū)館樹(shù)立良好的全局意識(shí)與合作精神。在設(shè)計(jì)本館的資源建設(shè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，不再僅以滿(mǎn)足本館的需要為目標(biāo)，自覺(jué)地將各館建設(shè)放在全國(guó)文化信息資源整體建設(shè)的背景中加以考慮，強(qiáng)化分工協(xié)作的意識(shí)，積極承擔(dān)全國(guó)信息資源保障任務(wù)。
3文化信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)
建設(shè)文化數(shù)據(jù)庫(kù)和文化專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，要充分考慮圖書(shū)館今后建設(shè)發(fā)展的要求，結(jié)合已有的數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)，信息內(nèi)容的表達(dá)，錄人數(shù)據(jù)格式制定規(guī)范，這樣才能方便檢索。要充分考慮國(guó)際上通行的數(shù)據(jù)分析與編碼，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范數(shù)據(jù)質(zhì)量與質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)交換與安全標(biāo)準(zhǔn);還要對(duì)實(shí)用化的數(shù)據(jù)進(jìn)行適時(shí)的采集與更新;在數(shù)量和質(zhì)量上都占優(yōu)勢(shì)的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)行政策傾斜，重點(diǎn)扶持，并確保資金設(shè)備和人員的投人。
有效地組織和利用互聯(lián)網(wǎng)上資源。圖書(shū)館擁有來(lái)自世界各地的各種信息資源，這些資源不屬我有，勝似我有，我們盡可以方便使用，還可以根據(jù)自己的需要，充公挖掘網(wǎng)上圖書(shū)館中的文化信息資源，以充實(shí)自己的特色館藏。
［摘 要］網(wǎng)購(gòu)熱潮使物流公司每天的配送量不斷增加，在配送方面，對(duì)于消費(fèi)主體——在校大學(xué)生，往往以一個(gè)大學(xué)的某個(gè)地點(diǎn)作為集中配送點(diǎn)，網(wǎng)購(gòu)用戶(hù)前往領(lǐng)件時(shí)，要在眾多混亂的快件里把自己的找到，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，嚴(yán)重影響消費(fèi)者的購(gòu)后感受，降低物流服務(wù)質(zhì)量。本文從優(yōu)化物流服務(wù)出發(fā)，建立物流配送系統(tǒng)服務(wù)多屬性評(píng)價(jià)模型，以縮短網(wǎng)購(gòu)用戶(hù)提件時(shí)間，提高物流服務(wù)滿(mǎn)意度。
［關(guān)鍵詞］網(wǎng)上購(gòu)物；物流配送；服務(wù)；優(yōu)化
1 引 言
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)的興起，互聯(lián)網(wǎng)的普及與應(yīng)用，網(wǎng)上購(gòu)物逐漸成為人們的網(wǎng)上行為之一。電子商務(wù)是指利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易，在交易過(guò)程中，賣(mài)家和買(mǎi)家是網(wǎng)上交易的主體，商品是交易的客體。從其交易的過(guò)程來(lái)看，是由網(wǎng)上商品交易和網(wǎng)下實(shí)物配送兩部分共同構(gòu)成，二者缺一不可，網(wǎng)上交易是交易的起點(diǎn)，物流配送是交易實(shí)現(xiàn)的終點(diǎn)。
據(jù)《2010年
[中圖分類(lèi)號(hào)]G252 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 ― 2234（2015）02 ― 0111 ― 02
個(gè)性化信息服務(wù)在圖書(shū)館實(shí)施還面臨著諸多障礙和問(wèn)題，它們影響著個(gè)性化信息服務(wù)功能的發(fā)揮。本文首先分析個(gè)性化信息服務(wù)應(yīng)解決和關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，然后就圖書(shū)館目前怎樣實(shí)施個(gè)性化信息服務(wù)提出了自己的見(jiàn)解。
一、數(shù)字圖書(shū)館個(gè)性化信息服務(wù)的幾個(gè)問(wèn)題
（一）信息資源建設(shè)
信息資源建設(shè)是個(gè)性化信息服務(wù)的前提。一個(gè)個(gè)性化信息服務(wù)系統(tǒng)無(wú)論其技術(shù)多么先進(jìn)，功能多么強(qiáng)大，離開(kāi)了充分的信息資源作保障，都不會(huì)吸引用戶(hù)，不會(huì)獲得成功。從個(gè)性化的角度來(lái)說(shuō)，就是要?jiǎng)?chuàng)建以用戶(hù)為主導(dǎo)的信息資源環(huán)境，用戶(hù)需要的信息能夠充分有效地得到保證。
圖書(shū)館要本著針對(duì)性、完備性及準(zhǔn)確性的原則來(lái)建設(shè)和組織信息資源。在引進(jìn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)、電子出版物時(shí)要建立完善的評(píng)價(jià)和篩選機(jī)制，確保它們是高質(zhì)量的，切合實(shí)際需要的。網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織和挖掘?qū)⑹菙?shù)字圖書(shū)館工作的重點(diǎn)，在充分分析本館用戶(hù)需求特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)上信息資源進(jìn)行收集、分類(lèi)、整理，建設(shè)本館的虛擬館藏，科學(xué)地組織資源導(dǎo)航系統(tǒng)。在組織“資源鏈接”時(shí)應(yīng)密切關(guān)注所鏈接的資源的運(yùn)行狀況，保持其準(zhǔn)確性，防止因網(wǎng)站更新而出現(xiàn)“死鏈接”現(xiàn)象。對(duì)于有較大價(jià)值的信息資源，應(yīng)象館藏文獻(xiàn)資源一樣考慮將其永久存貯，將其下載到本地存貯設(shè)備，供用戶(hù)反復(fù)利用。
個(gè)性化信息服務(wù)中，往往需要將信息資源分類(lèi)整合成各類(lèi)模板。這些模板的生成要依據(jù)用戶(hù)細(xì)分的原則及資源之間的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)組織，從而保證其科學(xué)性。圖書(shū)館在信息資源建設(shè)時(shí)還應(yīng)積極引導(dǎo)用戶(hù)參與資源建設(shè)，保持與用戶(hù)的交流，接受用戶(hù)的推薦和信息反饋，允許用戶(hù)將自身需要的、不在模板中的信息資源添加到個(gè)人資源或鏈接中。
（二）用戶(hù)隱私問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，使大量的個(gè)人數(shù)據(jù)被各類(lèi)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)收集和存儲(chǔ)，并由網(wǎng)絡(luò)傳輸和調(diào)閱，對(duì)公民隱私和個(gè)人數(shù)據(jù)構(gòu)成了很大的威脅，因此用戶(hù)隱私問(wèn)題日益突出。隱私問(wèn)題可以說(shuō)是個(gè)性化信息服務(wù)的瓶頸之一，它是個(gè)性化信息服務(wù)成功的關(guān)鍵。一方面，數(shù)字圖書(shū)館必須建立有效的用戶(hù)隱私保護(hù)機(jī)制，使用戶(hù)的隱私權(quán)不被惡意侵犯;另一方面，要盡量讓用戶(hù)消除顧慮，積極主動(dòng)地提供自己的個(gè)人信息使個(gè)性化信息服務(wù)得以良性發(fā)展。
數(shù)字圖書(shū)館應(yīng)認(rèn)真對(duì)待用戶(hù)的隱私問(wèn)題，積極尋找有效的隱私保護(hù)機(jī)制。目前，世界各國(guó)有關(guān)隱私保護(hù)的立法還很欠缺或不完善。借鑒網(wǎng)上通常的作法，保護(hù)用戶(hù)隱私大致可以從如下幾個(gè)方面著手：（1）制訂完善的用戶(hù)隱私政策，要清楚透明地向用戶(hù)表明收集了何種個(gè)人信息，作何用途，是否會(huì)傳遞給第三方等;用戶(hù)需要預(yù)先知道這些信息并擁有自主選擇權(quán);確保數(shù)據(jù)安全，避免用戶(hù)信息的丟失、誤用、修改及被惡意盜用。（2）采用隱私保護(hù)技術(shù)，如采用用戶(hù)身份認(rèn)證，授權(quán)登錄;采用公開(kāi)密鑰技術(shù)對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)、定制數(shù)據(jù)進(jìn)行加密存儲(chǔ)。（3）利用隱私保護(hù)工具。如某些工具可使用戶(hù)對(duì)定制數(shù)據(jù)公開(kāi)程度進(jìn)行限制。（4）開(kāi)展隱私保護(hù)教育。采用在線(xiàn)教育形式傳授必要的隱私保護(hù)常識(shí)，幫助用戶(hù)提高隱私保護(hù)意識(shí)。另一方面教育用戶(hù)維護(hù)社會(huì)公德，不要非法侵犯他人隱私。
隱私問(wèn)題的解決，還要依賴(lài)于良好的用戶(hù)信譽(yù)的形成，數(shù)字圖書(shū)館要努力提高個(gè)性化信息服務(wù)的質(zhì)量，處處為用戶(hù)著想，讓用戶(hù)體會(huì)到個(gè)性化信息服務(wù)給他們帶來(lái)的切身的方便和實(shí)惠，從而建立起如醫(yī)生與病人之間密切的信任關(guān)系，抵消個(gè)性化信息服務(wù)中用戶(hù)提供個(gè)人信息的顧慮。
（三）著作權(quán)問(wèn)題
數(shù)字圖書(shū)館是依托因特網(wǎng)，提供內(nèi)容豐富的、有序的數(shù)字化信息的機(jī)構(gòu)，個(gè)性化信息服務(wù)針對(duì)用戶(hù)的特定需求來(lái)提供信息資源，作為其服務(wù)基礎(chǔ)的數(shù)字化資源絕大多數(shù)是擁有著作權(quán)的網(wǎng)上作品和數(shù)字化館藏。因此，著作權(quán)問(wèn)題是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)必須面臨的首要問(wèn)題。數(shù)字圖書(shū)館一方面要盡量保護(hù)著作權(quán)人的利益不受損害或非法濫用，另一方面又要最大限度地尋求對(duì)各類(lèi)作品的“合理使用”，促進(jìn)信息資源的傳播與交流，為人類(lèi)的文明與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
數(shù)字圖書(shū)館的著作權(quán)問(wèn)題涉及到網(wǎng)上作品著作權(quán)保護(hù)、館藏文獻(xiàn)數(shù)字化、合理使用、數(shù)據(jù)庫(kù)的著作權(quán)保護(hù)等多個(gè)方面，個(gè)性化信息服務(wù)的著作權(quán)問(wèn)題是數(shù)字圖書(shū)館著作權(quán)問(wèn)題的重要組成部分，它主要表現(xiàn)在信息組織編輯和資料下載的過(guò)程中。
個(gè)性化信息服務(wù)中，信息服務(wù)的提供大多是對(duì)信息資源分類(lèi)、組織之上的高度定制，針對(duì)用戶(hù)的特定需求將有關(guān)文獻(xiàn)資料匯編供用戶(hù)使用是個(gè)性化信息服務(wù)的重要方式。雖然對(duì)原始文獻(xiàn)進(jìn)行二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)等的加工屬于數(shù)字圖書(shū)館的創(chuàng)造性成果，擁有自主的著作權(quán)，但以專(zhuān)題形式將數(shù)字化信息資料重新編輯出版，直接涉及到原作品著作中的演繹權(quán)，只有作者本人才享有編輯權(quán)，數(shù)字圖書(shū)館對(duì)擁有著作權(quán)的作品進(jìn)行匯編必須得到作者及相關(guān)出版單位的同意。
個(gè)性化信息服務(wù)允許用戶(hù)對(duì)所需資料進(jìn)行下載用來(lái)構(gòu)筑個(gè)人文獻(xiàn)，這也涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。數(shù)字圖書(shū)館雖然通過(guò)購(gòu)買(mǎi)擁有了相應(yīng)資料的使用權(quán)，但應(yīng)保證著作權(quán)人的利益不被第三方濫用。資料下載中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)可采用以下三種途徑：一是利用“淺復(fù)制”技術(shù)，復(fù)制時(shí)并不提供實(shí)體的資料，而只是建立一個(gè)相應(yīng)的鏈接的指針;二是只提供部分下載功能，如針對(duì)受保護(hù)的文獻(xiàn)設(shè)定只能從網(wǎng)上下載其摘要或部分文章內(nèi)容;三是利用先進(jìn)的技術(shù)加以控制，如模仿軟件推銷(xiāo)商，允許用戶(hù)通過(guò)專(zhuān)門(mén)軟件下載圖文，但過(guò)了某一時(shí)限或超過(guò)限定的使用次數(shù)，則下載的文本就無(wú)法閱讀。
（四）服務(wù)評(píng)價(jià)
雖然個(gè)性化信息服務(wù)旨在為用戶(hù)提供優(yōu)越的個(gè)性化環(huán)境，最大限度地滿(mǎn)足用戶(hù)的特定信息需求，為用戶(hù)積極的生活，學(xué)習(xí)、科學(xué)研究成果作出貢獻(xiàn)，但它的實(shí)際效用如何，是否能滿(mǎn)足用戶(hù)提高信息查準(zhǔn)、查全的要求，能為用戶(hù)帶來(lái)極大的幫助與便利，而不是麻煩，用戶(hù)是否愿意選擇個(gè)性化信息服務(wù)，還有賴(lài)于對(duì)所提供的個(gè)性化信息服務(wù)進(jìn)行用戶(hù)服務(wù)的綜合性評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上逐漸完善。
一般地，個(gè)性化信息服務(wù)評(píng)價(jià)可從以下方面進(jìn)行：
1.易用性。它是用戶(hù)選擇接受個(gè)性化信息服務(wù)的重要前提。
2.信息資源。擁有充分的高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫(kù)資源是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化信息服務(wù)的前提，因此系統(tǒng)所能提供的信息資源的質(zhì)量應(yīng)該是服務(wù)評(píng)價(jià)的核心。
3.系統(tǒng)功能。用于檢索信息的系統(tǒng)檢索工具的查全率、查準(zhǔn)率、
時(shí)間性是否能滿(mǎn)足用戶(hù)的要求等等。
4.系統(tǒng)安全性。用戶(hù)私人空間會(huì)不會(huì)被他人登錄、修改，用戶(hù)個(gè)人隱私會(huì)不會(huì)被泄密或被惡意利用。
5.針對(duì)性。信息的提供是否確切反映用戶(hù)需求。
6.便捷性。能否有效地節(jié)省用戶(hù)上網(wǎng)的時(shí)間，能否滿(mǎn)足用戶(hù)的
需求，用戶(hù)能否獲取包括瀏覽、下載、原文獲取等的一體化服務(wù)。
二、數(shù)字圖書(shū)館實(shí)施個(gè)性化信息服務(wù)的對(duì)策
雖然個(gè)性化信息服務(wù)是數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展方向，可以極大程度地滿(mǎn)足用戶(hù)需求，提高數(shù)字圖書(shū)館的服務(wù)效益，但同時(shí)它也是一項(xiàng)極其復(fù)雜而麻煩的工作。目前，個(gè)性化信息服務(wù)在圖書(shū)館領(lǐng)域還處于初步的探索和發(fā)展階段。要成功地開(kāi)展個(gè)性化信息服務(wù)工作，圖書(shū)館必須從改善用戶(hù)關(guān)系、提高人員素質(zhì)、加強(qiáng)技術(shù)開(kāi)發(fā)、完善基礎(chǔ)信息服務(wù)等多方面作出努力。
（一）以用戶(hù)為中心構(gòu)建服務(wù)，改善用戶(hù)關(guān)系
個(gè)性化信息服務(wù)的優(yōu)點(diǎn)并不表明所有的用戶(hù)都會(huì)自覺(jué)采取個(gè)性
化行為，出于安全、個(gè)人隱私及過(guò)程煩瑣等方面的考慮，用戶(hù)有時(shí)往往拒絕個(gè)性化信息服務(wù)。個(gè)性化信息服務(wù)成功的關(guān)鍵就在于它能否獲取用戶(hù)的信任，用戶(hù)能消除顧慮自覺(jué)地接受個(gè)性化信息服務(wù)采取個(gè)性化行為。要培養(yǎng)圖書(shū)館員與用戶(hù)良好的關(guān)系，逐漸將過(guò)去的“參考關(guān)系”轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥玑t(yī)生和病人之間的真誠(chéng)互信的“伙伴關(guān)系”。
“以用戶(hù)為中心”要求圖書(shū)館將信息服務(wù)的重心切實(shí)轉(zhuǎn)移到用戶(hù)的需求上來(lái)。這里包含兩層含義：一是圖書(shū)館各項(xiàng)服務(wù)功能與設(shè)施，要以用戶(hù)的需求為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排;二是要?jiǎng)?chuàng)建個(gè)性化的信息環(huán)境，按用戶(hù)或用戶(hù)群的特點(diǎn)來(lái)組織信息資源，提供多樣化的信息服務(wù)。在提供個(gè)性化信息服務(wù)時(shí)要確保這種服務(wù)不是流于形式，而是切實(shí)從用戶(hù)的實(shí)際的需求出發(fā)，用戶(hù)能從中獲取較大的便利，而不是麻煩。同時(shí)，要尊重用戶(hù)。一方面要確保其數(shù)據(jù)的安全以及個(gè)人隱私不被濫用，另一方面，要尊重用戶(hù)的選擇，如果要自動(dòng)跟蹤用戶(hù)的需求以建立動(dòng)態(tài)需求模型，一定要征得用戶(hù)的同意，不要擅自進(jìn)行。
（二）改善基礎(chǔ)信息服務(wù)，注重信息集成與互操作
完善的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)環(huán)境是開(kāi)展個(gè)性化信息服務(wù)的必要前提，一方面，用戶(hù)只有在基本的信息需求得到滿(mǎn)足之后，才會(huì)去考慮自己的個(gè)性化信息需求。另一方面，個(gè)性化信息服務(wù)的開(kāi)展有賴(lài)于完善的基礎(chǔ)信息服務(wù)提供支撐，如網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航、特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)等。因此，圖書(shū)館要不斷完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)信息服務(wù)，并對(duì)各種服務(wù)方式進(jìn)行整合和集成，逐步建立起包括館際互借、文獻(xiàn)傳遞、網(wǎng)上用戶(hù)教育等完備的服務(wù)體系。信息集成服務(wù)就是要將大量的分散的資源按一定的主題、一定的任務(wù)進(jìn)行智能化的聚集，并通過(guò)統(tǒng)一的檢索服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)信息資源組合效果的一種服務(wù)。由于目前各數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)格式、操作界面不統(tǒng)一，給用戶(hù)的信息檢索帶來(lái)了極大的不便，同時(shí)也阻礙了個(gè)性化信息服務(wù)的提供。信息資源互操作的主要目的就是要建立一個(gè)用以訪(fǎng)問(wèn)不同數(shù)據(jù)庫(kù)資源的統(tǒng)一界面，因此加強(qiáng)信息集成服務(wù)，提高信息資源的互操作能力應(yīng)該成為圖書(shū)館資源建設(shè)的重心。
（三）選準(zhǔn)切入點(diǎn)，逐步拓展個(gè)性化信息服務(wù)
由于技術(shù)、時(shí)間、精力等方面的原因，圖書(shū)館不可能大規(guī)模地開(kāi)展個(gè)性化信息服務(wù)。各圖書(shū)館應(yīng)視自身資源、服務(wù)目標(biāo)、用戶(hù)需求、資金、技術(shù)和人員等條件，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。在條件具備的情況下，逐步拓展個(gè)性化信息服務(wù)方式，探索個(gè)性化信息服務(wù)實(shí)現(xiàn)途徑。實(shí)施個(gè)性化信息服務(wù)首先應(yīng)限在內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行。個(gè)性化信息服務(wù)為每個(gè)用戶(hù)建立用模型，提供特定服務(wù)，是一項(xiàng)很耗費(fèi)時(shí)間與精力的工作，在實(shí)施個(gè)性化信息服務(wù)的初期只能局限在本館內(nèi)部合法用戶(hù)內(nèi)進(jìn)行。出于知識(shí)產(chǎn)權(quán)、用戶(hù)隱私和系統(tǒng)安全等方面的考慮，要針對(duì)所有因特網(wǎng)用戶(hù)開(kāi)放也不太現(xiàn)實(shí)。
中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
University Library and Construction of Public Cultural Service System
DONG Yuan， YANG Fan
（Library of Baoding University， Baoding， Hebei 071000）
Abstract The construction of public cultural service system has become an important part of the government's public culture and system reform， and the university library occupies a considerable advantage in cultural management and communication. This text studies and explores the important role of University Library on how to play the right， to promote the further development of public culture system.
Key words public cultural service system； university Library； construction
1 高校圖書(shū)館參與構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的必要性
公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建和進(jìn)一步覆蓋社會(huì)有助于發(fā)展政府文化職能，實(shí)現(xiàn)政府對(duì)人民整體文化需求的維護(hù)、滿(mǎn)足和發(fā)展，也是政府進(jìn)一步提高自身的執(zhí)政能力和管理水平的體現(xiàn)。而公共文化服務(wù)體系之所以要覆蓋全社會(huì)就是為了提高基層人民的知識(shí)文化水平，以提高民族的整體文化水平。基于這一社會(huì)發(fā)展要求，各大高校圖書(shū)館應(yīng)積極投身于公共文化服務(wù)體系的建設(shè)之中，貢獻(xiàn)自己的力量來(lái)推動(dòng)社會(huì)主義文化的傳播和發(fā)展。
正是由于高校圖書(shū)館肩負(fù)著促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展繁榮的這種歷史使命，因此更應(yīng)該投身于公共文化服務(wù)。其實(shí)現(xiàn)途徑就是逐步進(jìn)行并推廣社會(huì)服務(wù)以滿(mǎn)足公共文化的需求，具體來(lái)說(shuō)，就是要把館藏文化資源和知識(shí)獲得渠道開(kāi)放給廣大公民使用。這一做法在國(guó)外早有先例，許多外國(guó)大學(xué)的高校圖書(shū)館就是公共性質(zhì)的，各大高?？尚Х聡?guó)外這一做法，為公民提供盡可能多的信息資源，在彌補(bǔ)地區(qū)文化設(shè)施不足的前提下，提高本館文化信息資源和設(shè)備的利用率。如建立高校圖書(shū)館與省市縣級(jí)圖書(shū)館的溝通渠道，為各地圖書(shū)館和文化機(jī)構(gòu)提供知識(shí)來(lái)源的有效平臺(tái)。
2 高校圖書(shū)館參與構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的可行性
2.1 文獻(xiàn)豐富且術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻
高校圖書(shū)館具有的豐富文獻(xiàn)資源是其參與公共文化服務(wù)的重要優(yōu)勢(shì)。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)家各大高校的圖書(shū)館大約有兩千所，其館內(nèi)文獻(xiàn)書(shū)籍超過(guò)六億，且所有文獻(xiàn)都分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行存放，更方便讀者的讀取和使用。如此龐大而豐富的文獻(xiàn)資料對(duì)于社會(huì)各個(gè)階層的文化需求者而言都是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，一旦這些資源面向社會(huì)人員開(kāi)放，只要是有需求的知識(shí)愛(ài)好者都能從中獲益，這對(duì)文化教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展以及知識(shí)型經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)都將起到巨大的推動(dòng)作用。而知識(shí)型社會(huì)的建設(shè)發(fā)展也會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)高校圖書(shū)館的進(jìn)一步完善和提高，因此對(duì)于圖書(shū)館本來(lái)而言，利用自己豐富的圖書(shū)資源和海量知識(shí)信息為社會(huì)大眾開(kāi)展文化服務(wù)，不僅是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也是自身發(fā)展提高的必然要求。
2.2 人力資源豐富，可提供管理支持
高校圖書(shū)館所任用的管理者都是具有高素質(zhì)和高學(xué)歷的知識(shí)型人才，因此具有大量的人力資源。這有助于高校在開(kāi)展公共文化服務(wù)時(shí)，有專(zhuān)業(yè)人才對(duì)其服務(wù)過(guò)程進(jìn)行管理，這些專(zhuān)業(yè)人才所具有的熟練技能和先進(jìn)理念可以幫助高校圖書(shū)館為社會(huì)大眾提供一流的社會(huì)文化服務(wù)，進(jìn)而為信息資源的廣泛安全傳播提供保障。除此以外，這些人才還可憑借自身優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)行服務(wù)，在專(zhuān)業(yè)高效的基礎(chǔ)上推動(dòng)知識(shí)的傳播和進(jìn)步，也有助于提高社區(qū)人們的知識(shí)水平。
2.3 文化設(shè)施先進(jìn)為知識(shí)傳播提供有效途徑
當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，各大高校都引進(jìn)了先進(jìn)的科技管理系統(tǒng)，如辦公自動(dòng)化以及電腦管理系統(tǒng)中的電子閱覽室、多媒體軟件、師生共享在線(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)等等。除此之外，很多高校還購(gòu)買(mǎi)引進(jìn)了無(wú)紙綠色信息資源，也就是網(wǎng)絡(luò)電子期刊，而各大高校圖書(shū)館之間也保持聯(lián)系和溝通，建立了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接通道。這些先進(jìn)的知識(shí)設(shè)備對(duì)高校圖書(shū)館加強(qiáng)自身信息資源的管理具有不可忽視的作用，也會(huì)在高校圖書(shū)館參與公共文化服務(wù)過(guò)程中發(fā)揮知識(shí)信息傳送、收發(fā)、儲(chǔ)存和加工的積極作用，進(jìn)而在服務(wù)于公共文化的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自身的建設(shè)水平，以更好地投入社會(huì)公共服務(wù)建設(shè)中去。
3 高校圖書(shū)館參與構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的方法和策略
3.1 轉(zhuǎn)變服務(wù)思想，提高服務(wù)開(kāi)放性
由上可知，高校圖書(shū)館在文化資源、人力資源和設(shè)施技術(shù)等方面都具有較大的文化優(yōu)勢(shì)，這為其推動(dòng)公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建提供了基本保證。然而推動(dòng)公共文化服務(wù)的良好開(kāi)展，首先應(yīng)從人員方面予以保證。這就要求高校圖書(shū)館的管理人員提高公共文化服務(wù)的工作意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。只有具備正確的服務(wù)思想才能積極投入工作，從而提高人們對(duì)服務(wù)的滿(mǎn)意度。除此之外，管理人員和職工還應(yīng)提高服務(wù)的開(kāi)放性，通過(guò)加大對(duì)圖書(shū)館的宣傳力度來(lái)提高公眾對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)，在增進(jìn)了解的前提下才能更好地保證人們對(duì)館內(nèi)資源進(jìn)行合理有效地利用。
3.2 術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，開(kāi)展多樣化公共服務(wù)
生活水平日漸提高是人們開(kāi)始意識(shí)到自己的精神文化需求的前提，想要滿(mǎn)足人們?nèi)諠u增長(zhǎng)的精神文化要求，僅靠地方圖書(shū)館和社會(huì)信息組織是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而高校圖書(shū)館在各方面信息收集上占有較大優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楦咝Ｔ跐M(mǎn)足不同的專(zhuān)業(yè)和知識(shí)水平的師生文化需求上投入了較大的物資和人力支持，許多高校圖書(shū)館內(nèi)藏有各行各類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從基礎(chǔ)入門(mén)到專(zhuān)業(yè)提高都能提供多種選擇，這恰好可以滿(mǎn)足社會(huì)不同職業(yè)人員的不同文化要求。為了更好地服務(wù)于公眾，高校應(yīng)積極開(kāi)展多樣活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、優(yōu)秀書(shū)籍展覽、讀書(shū)思想交流活動(dòng)等等，以便更好地豐富人們的文化生活。
3.3 加強(qiáng)與相關(guān)文化行業(yè)組織的配合力度
圖書(shū)館有自己的行業(yè)學(xué)會(huì)組織，其職能就是在調(diào)節(jié)各個(gè)圖書(shū)館系統(tǒng)，使其形成聯(lián)系的基礎(chǔ)上，推動(dòng)圖書(shū)館公共信息資源使用平臺(tái)的建立。各個(gè)高校圖書(shū)館和地區(qū)性圖書(shū)館之間首先應(yīng)該建立有效的溝通渠道，以實(shí)現(xiàn)資源的互補(bǔ)和有效利用，進(jìn)而再將所有信息進(jìn)行整合歸類(lèi)，面向社會(huì)全體進(jìn)行開(kāi)放，以造福社會(huì)人民。因此，高校圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)和相關(guān)行業(yè)的溝通，并積極配合組織上的協(xié)調(diào)，在此基礎(chǔ)上積極參與公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建，盡己所能地促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展。
4 結(jié)論
總而言之，在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的過(guò)程中加大高校圖書(shū)館的參與力度是一項(xiàng)互利雙贏的選擇。一方面，高校圖書(shū)館參與極大地促進(jìn)了公共文化服務(wù)體系的建設(shè)進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)先進(jìn)文化知識(shí)的廣泛傳播奠定了良好的基礎(chǔ)。另一方面，公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建、社會(huì)文化素質(zhì)的提高都有利于帶動(dòng)高校圖書(shū)館自身的發(fā)展，是高校圖書(shū)館適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的不二選擇。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，文化軟實(shí)力的較量已經(jīng)成為各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，因此，在國(guó)家加大文化宣傳和發(fā)展力度的背景下，各個(gè)高校圖書(shū)館應(yīng)該把握這一發(fā)展機(jī)會(huì)，積極參與構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，以促進(jìn)國(guó)家文化軟實(shí)力的提高。
參考文獻(xiàn)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民群眾的文化需求日益增長(zhǎng)，保障好人民群眾基本文化權(quán)益成了我們?nèi)罕娢幕说幕疽?。然而傳統(tǒng)培訓(xùn)方式已不能滿(mǎn)足大眾的審美要求了，科技時(shí)代的到來(lái)讓大眾有了更多的學(xué)習(xí)和欣賞的機(jī)會(huì)；隨便一搜索，各個(gè)名家都把自己的上課教學(xué)視頻上傳至網(wǎng)上，這對(duì)我們直接和群眾面對(duì)面教學(xué)的群文老師來(lái)說(shuō)既是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)同時(shí)也是挑戰(zhàn)，如果你上課的方式方法，學(xué)生覺(jué)得不好甚至不對(duì)，那你就會(huì)面臨淘汰的尷尬境地。
在群文輔導(dǎo)的序列里，合唱的教學(xué)又占有很大的一個(gè)比重，不管是哪個(gè)年齡階層都喜歡音樂(lè)、喜歡唱歌。來(lái)文化館活動(dòng)的群眾有一半左右都是來(lái)學(xué)習(xí)聲樂(lè)的，而在文化館的聲樂(lè)培訓(xùn)中按參加人數(shù)又分為單人、小組、集體等多種方式。我覺(jué)得單人及小組都不具代表性和實(shí)用性，我主要以集體合唱形式為主要研究討論對(duì)象。
首先應(yīng)該按照性別、聲音條件選拔團(tuán)員，可以通過(guò)模唱和小段演唱等方式進(jìn)行選拔，根據(jù)聲音條件劃分聲部，通常為四個(gè)聲部，男高、男低、女高、女低聲部。四個(gè)聲部基本比例是1：1：1：1。然后高音部再加10%，低音部減10%。如40個(gè)群眾的合唱隊(duì)，高音部加4個(gè)，低音部減4個(gè)，這樣的聲部是最平衡的。
接下來(lái)我主要介紹一些我的訓(xùn)練方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我一般先練呼吸。歌唱藝術(shù)由四部分構(gòu)成：氣、聲、字、腔。吸氣要適中，該多就多，該少就少，具體地感覺(jué)到，吸氣象聞花，就是很好的比喻，吐氣象是血壓水銀柱慢慢下降，急吐氣，象秤砣掉下來(lái)。開(kāi)始用“S”練吐氣，分勻吐、急吐、停頓等。這個(gè)練習(xí)可以讓學(xué)生找到保持氣息的感覺(jué)。而且，有一個(gè)人氣不穩(wěn)，就會(huì)出現(xiàn)“咝咝”聲，便于糾正。在放松的基礎(chǔ)上，肩不動(dòng)才是好的，因?yàn)檫@樣氣肯定是往下吸的 接下來(lái)就是起聲練習(xí)，有兩種，一種是結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行，一種是不結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行。主張兩種同時(shí)進(jìn)行。無(wú)音樂(lè)的起聲練習(xí)：例如哼鳴“ng”，象回答人的話(huà)，不保持一定的音高。這種練習(xí)好處是它打開(kāi)聲音而不受聲音高低的限制。再是，找到氣息有比例地通過(guò)聲帶發(fā)音的感覺(jué)。如同拉提琴弓子碰弦，弓壓著弦，聲音難聽(tīng)，只沾一點(diǎn)弓毛，聲音又太飄。只有通過(guò)這個(gè)練習(xí)，才可以找到正確的比例。
開(kāi)始時(shí)，一切都要中等。力度、音高、氣息、不強(qiáng)不弱、不高不低、自然地開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，同學(xué)們們找到最自然的感覺(jué)后，在無(wú)樂(lè)音哼鳴保持的氣息狀態(tài)時(shí)，他張口的有樂(lè)音的聲音比例就對(duì)了（一個(gè)合唱隊(duì)在演出以前，也應(yīng)該作這個(gè)練習(xí)）。
起聲練習(xí)：我們一般是由哼鳴到母音“嗎、嗚、衣”進(jìn)行訓(xùn)練的。剛唱哼鳴時(shí)，要讓孩子不斷地找，找到一個(gè)最好的地方，延長(zhǎng)它，讓他記著這個(gè)感覺(jué)。當(dāng)哼鳴很好的時(shí)候，改唱母音“嗎”。這個(gè)音張開(kāi)時(shí)，有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，下牙別看到就是對(duì)的，這時(shí)聲音就全打開(kāi)了。
起聲練完后，可唱各種練習(xí)曲，但不要把它當(dāng)成例行公事。這一方面指揮的選材很重要，再有音色模仿也是很要緊的。同學(xué)們心中有一個(gè)美好的聲音，在合唱隊(duì)里又聽(tīng)到合于心中的聲音，逐漸去靠，這樣就形成一個(gè)統(tǒng)一優(yōu)美的音色，當(dāng)然，這是在正確的呼吸起聲的前提下進(jìn)行的。
好的合唱團(tuán)，它的標(biāo)準(zhǔn)是演唱作品風(fēng)格、演唱技巧、演唱形式的多樣性。
1.正確的演唱姿式和統(tǒng)一的發(fā)聲狀態(tài)。這就是松弛、自然。把不該緊張的部位全部放松，該緊張的部位要支撐住。2.要有正確的母音唱法。“阿、衣、埃、歐、烏”是非常重要的母音，因?yàn)槟愕囊羯?，很大程度上取決于母音的唱法。3.不管聲部有多少，都需要圓潤(rùn)、豐滿(mǎn)的共鳴位置，特別是上部的共鳴位置。4.做到相應(yīng)力度變化的幅度。我們這個(gè)合唱團(tuán)不是憑聲大取勝，而是靠變化。5.要有調(diào)配各種音色的能力?！鞍ⅰ蹦敢羰且环N音色，“衣”母音是一種音色，“烏”母音是另外一種音色，要隨著字的變化而變化音色。6.有清晰音樂(lè)化的語(yǔ)言。在歌曲中的語(yǔ)言，是不能離開(kāi)音樂(lè)的。音樂(lè)有時(shí)要求語(yǔ)言夸張，有時(shí)縮小，有時(shí)虛，有時(shí)實(shí)，讓它具有語(yǔ)言的色彩的旋律線(xiàn)條，這樣的語(yǔ)言才是有價(jià)值的。7.良好的音準(zhǔn)和節(jié)奏。我主張合唱的最基本訓(xùn)練要從無(wú)伴奏合唱開(kāi)始，從多聲部開(kāi)始，從感覺(jué)入手。用正規(guī)美聲方法訓(xùn)練的群眾合唱，音域更寬闊、聲部更和諧，音質(zhì)和旋律的高度統(tǒng)一能達(dá)到一種輝煌和美妙的境界，深厚的文化底蘊(yùn)作為扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)訓(xùn)練和美育教育做得扎實(shí)。
業(yè)余的團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)的水平，這絕對(duì)做得到，只有藝術(shù)修養(yǎng)一步一步地提高，藝術(shù)人才才會(huì)用之不竭。
群眾訓(xùn)練中，要注意使群眾會(huì)用假聲唱高八度，即掌握真聲與假聲兩種方法。歌唱是氣、聲、字、腔、情組成的。氣、聲、字、腔是手段，情是目的。
一個(gè)好的合唱團(tuán)要做到合唱技巧的多樣性，合唱風(fēng)格的多樣性，合唱表演形式的多樣性。美麗的音色是學(xué)生們自己尋找出來(lái)的，他們心中有一個(gè)美好的聲音，在合唱隊(duì)里又聽(tīng)到合于心中的聲音，逐漸去靠，這樣就形成一個(gè)統(tǒng)一優(yōu)美的音色，真正代表一個(gè)國(guó)家綜合音樂(lè)實(shí)力的是合唱團(tuán)和交響樂(lè)團(tuán)。
參考文獻(xiàn)：
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公共文化服務(wù)體系是面向全體公民的公益性文化服務(wù)體系，包括對(duì)文化理論進(jìn)行研究、文學(xué)藝術(shù)精品創(chuàng)作服務(wù)、文化傳播服務(wù)、文化娛樂(lè)服務(wù)、文化傳承和農(nóng)村文化建設(shè)等幾方面主要內(nèi)容。進(jìn)行公共文化服務(wù)體系建設(shè)不僅是我國(guó)公民的文化娛樂(lè)生活建設(shè)的主要途徑，也是彰顯社會(huì)文化、促進(jìn)國(guó)家軟環(huán)境發(fā)展的主要方法。
1公共文化服務(wù)體系概述
（1）公共文化服務(wù)體系的職能。公共文化服務(wù)體系建設(shè)的基本內(nèi)容體現(xiàn)了公共文化服務(wù)體系最基本的三點(diǎn)社會(huì)職能：第一，公共文化服務(wù)研究和文化藝術(shù)作品創(chuàng)作是社會(huì)文化理論發(fā)展的主要方法。第二，文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化傳播促進(jìn)公民文化素質(zhì)水平上升。第三，農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)文化協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展，縮小文化差異。（2）新時(shí)代對(duì)公共文化服務(wù)體系的要求。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的確立和發(fā)展以及由信息科技引發(fā)的世界文化的大范圍交流和融合，對(duì)我國(guó)公共文化服務(wù)體系建設(shè)提出了新的要求。目前公共文化服務(wù)體系建設(shè)面臨的基本環(huán)境存在兩大特征：第一，人口流動(dòng)的增使公共文化服務(wù)的群體更加復(fù)雜；第二，由于公民素質(zhì)的提高，人們對(duì)公共文化服務(wù)的質(zhì)量提出更高的要求。
2時(shí)代背景下公共文化服務(wù)體系的發(fā)展評(píng)述
筆者所在的東莞市是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展都較為迅速的一個(gè)城市。東莞市地處我國(guó)東南沿海，是一座大型的商業(yè)型城市，同時(shí)也是一座歷史悠久的文化名城。經(jīng)濟(jì)發(fā)展為東莞的人口組成帶來(lái)巨大的變化，目前，東莞常住人口中有70%來(lái)自外地，而每年出國(guó)、去港澳臺(tái)地區(qū)發(fā)展的人口又占很大的比例。人口的流動(dòng)和東莞本身的文化習(xí)慣產(chǎn)生巨大的沖突，為此，市屬各公共文化服務(wù)部門(mén)對(duì)公共文化服務(wù)體系進(jìn)行了一系列的改革和發(fā)展。（1）體系內(nèi)部結(jié)構(gòu)更加完善。從2011年開(kāi)始，東莞市文化部門(mén)針對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)文化服務(wù)設(shè)施配比不平衡、文化服務(wù)覆蓋不全面、公共文化服務(wù)體系內(nèi)部結(jié)構(gòu)不完善的問(wèn)題進(jìn)行了整改和建設(shè)。投入13.3億元進(jìn)行市、鎮(zhèn)農(nóng)村的公共文化服務(wù)體系建設(shè)。主要的建設(shè)成果體現(xiàn)在公共文化服務(wù)設(shè)施的興起和服務(wù)內(nèi)容的健全方面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2011年到2013年，東莞市在國(guó)家文化部、財(cái)政部的聯(lián)合支持下，投資9.7億元進(jìn)行農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)覆蓋建設(shè)和圖書(shū)館建設(shè)，并以市區(qū)、街道為單位，耗資3.6億建設(shè)文化廣場(chǎng)、博物館，并為已有的圖書(shū)館配備電子閱覽室和先進(jìn)的圖書(shū)查詢(xún)?cè)O(shè)備。據(jù)2013年11月的《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，目前東莞市已經(jīng)基本建成了國(guó)內(nèi)一流的、較為完善的市鎮(zhèn)村三級(jí)文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，文化服務(wù)覆蓋率達(dá)到100%。（2）體系內(nèi)部服務(wù)人員素質(zhì)得到提高。除了公共文化體系的服務(wù)設(shè)施建設(shè)之外，在公共文化服務(wù)質(zhì)量方面，東莞市還重視對(duì)文化服務(wù)體系內(nèi)部的服務(wù)人員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)。公共圖書(shū)館服務(wù)、公共文化廣場(chǎng)的維護(hù)和街道文化服務(wù)的組織，都是公共文化服務(wù)人員的服務(wù)范圍，而在以往的社會(huì)公共文化服務(wù)中，由于服務(wù)人員素質(zhì)良莠不齊，專(zhuān)業(yè)性文化服務(wù)（文化宣傳、藝術(shù)作品創(chuàng)作和展示等）水平較低，使得公共文化服務(wù)設(shè)施的利用率不高，服務(wù)的效果也很低。面對(duì)這種情況，東莞市對(duì)公共文化服務(wù)的基礎(chǔ)服務(wù)人員進(jìn)行了嚴(yán)格的素質(zhì)培訓(xùn)，主要針對(duì)各文化場(chǎng)館的管理和人文服務(wù)水平以及文化宣傳服務(wù)的組織形式進(jìn)行一系列的改革，如，提高圖書(shū)館流通部服務(wù)人員的素質(zhì)，扶持文藝作品創(chuàng)作比賽等，這些改革和建設(shè)進(jìn)一步提升了東莞公共文化服務(wù)的軟實(shí)力。（3）服務(wù)更具有針對(duì)性。由于東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式吸引了大批外來(lái)務(wù)工人員成為東莞的常住人口，這些外來(lái)務(wù)工人員的大部分又是來(lái)自全國(guó)各地的農(nóng)民工。這些流動(dòng)人口的普遍文化素質(zhì)水平都不高，又因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬ぃ顾麄冞h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的文化氛圍，面對(duì)異鄉(xiāng)的文化和風(fēng)土民情，外來(lái)務(wù)工人員總會(huì)出現(xiàn)“不適應(yīng)”的感受，久而久之，容易形成由文化交流不暢造成的生活幸福感低的問(wèn)題，這對(duì)東莞社會(huì)發(fā)展極為不利。針對(duì)這種狀況，東莞市開(kāi)展了大批針對(duì)外來(lái)
工人員的公共文化服務(wù)建設(shè)項(xiàng)目，主要包括：區(qū)分公共文化服務(wù)的對(duì)象，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的人文關(guān)懷和文化關(guān)愛(ài)；建立“新莞人人才培育與扶持機(jī)制”，促進(jìn)農(nóng)民工和城市文化之間的交流；積極組織各地方文化宣演和才藝比賽，幫助外來(lái)務(wù)工人員了解東莞文化和民俗特征，使他們快速融入東莞文化生活中。
3未來(lái)公共文化服務(wù)體系的發(fā)展趨勢(shì)
（1）突出文化的傳承。文化是隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展變革的，但文化又是來(lái)源于社會(huì)生活，經(jīng)過(guò)世世代代人們的生活加工而展現(xiàn)的。因此，無(wú)論是哪個(gè)地區(qū)的文化，都負(fù)有“傳承”的責(zé)任，一方面，將以前優(yōu)秀的文化因素、文化理念繼承下來(lái)；另一方面，在新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)要求下，實(shí)現(xiàn)文化因素、文化理念的傳播和改進(jìn)。以東莞為例，作為粵劇之鄉(xiāng)、龍舟之鄉(xiāng)，單純重視現(xiàn)代文化藝術(shù)的宣傳而摒棄傳統(tǒng)文化，會(huì)使東莞整體文化建設(shè)失去根源，沒(méi)有特色。因此，在未來(lái)的公共文化服務(wù)體系建設(shè)中，應(yīng)該更加突出對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。（2）重視文化的融合。經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然會(huì)促進(jìn)人口的流動(dòng)，像東莞這樣吸收大量外來(lái)人口、依靠外來(lái)人口發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)的地區(qū)，不僅應(yīng)該重視對(duì)外來(lái)人口進(jìn)行本地文化宣傳，同時(shí)也應(yīng)該重視研究其他地區(qū)的文化特征，以便更好地為“新城市人口”提供貼心的、人性化的文化服務(wù)；另外，文化交流早已不僅限于同一個(gè)國(guó)家的不同地區(qū)，在出國(guó)人口多、外商企業(yè)林立的城市，公共文化服務(wù)體系建設(shè)和發(fā)展還需要擴(kuò)大文化服務(wù)的范圍，重視文化差異和文化融合，為來(lái)自不同文化背景的公民提供合適的文化服務(wù)。（3）促進(jìn)公民的“自主建設(shè)”。公共文化服務(wù)體系說(shuō)到底是服務(wù)于公民的、促進(jìn)公民文化素質(zhì)提升的社會(huì)，站在公民自身素質(zhì)發(fā)展的角度上思考，公共文化服務(wù)體系建設(shè)不應(yīng)該是單純的政府行為，要尊重公民的獨(dú)立意識(shí)和自主權(quán)利，就應(yīng)該鼓勵(lì)公民參與到公共文化服務(wù)體系建設(shè)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)和發(fā)展的“自給自足”。未來(lái)的公共文化服務(wù)體系是動(dòng)態(tài)發(fā)展的、活躍的文化發(fā)展過(guò)程，如何促進(jìn)公民的“自主建設(shè)”是政府文化服務(wù)部門(mén)應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
4結(jié)語(yǔ)
綜上所述，公共文化服務(wù)體系是面向社會(huì)全體公民的一系列公益性文化服務(wù)，包括文化服務(wù)設(shè)施和文化服務(wù)傳播和傳承各個(gè)方面。東莞目前作為國(guó)家級(jí)公共文化服務(wù)體系試點(diǎn)單位，在服務(wù)體系結(jié)構(gòu)建設(shè)、服務(wù)人員素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量上都達(dá)到了新的高度。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，東莞公共文化服務(wù)體系的未來(lái)建設(shè)，應(yīng)更重突出文化的傳承、更重視文化的融合并應(yīng)該想方設(shè)法促進(jìn)公民在文化服務(wù)體系建設(shè)中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以推動(dòng)公共文化服務(wù)體系的全面建設(shè)。參考文獻(xiàn)：
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論文摘要:針對(duì)目前中國(guó)農(nóng)村科技服務(wù)體系存在的問(wèn)題，從管理機(jī)制、科技供體、服務(wù)主體等8個(gè)方面，對(duì)影響中國(guó)農(nóng)村科技服務(wù)體系運(yùn)轉(zhuǎn)不良的障礙因素進(jìn)行了全面系統(tǒng)的分析，并針對(duì)分析給出了相應(yīng)的對(duì)策。
1農(nóng)村科技服務(wù)體系概述
農(nóng)村科技服務(wù)體系是指由服務(wù)于農(nóng)村生產(chǎn)的各行業(yè)、部門(mén)、組織、集團(tuán)等組成的農(nóng)村科技服務(wù)綜合系統(tǒng)，依據(jù)服務(wù)方式不同農(nóng)村科技服務(wù)體系可分為農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科技推廣3個(gè)體系。涵蓋了農(nóng)村科技從研究開(kāi)發(fā)到推廣應(yīng)用的全過(guò)程，其主要功能是提供各種先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技成果，并使其成功地實(shí)現(xiàn)在科技供體（科研單位等）和受體（廣大農(nóng)民）之間的傳遞，使之轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，從而幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收致富的根本利益。然而，當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村科技服務(wù)體系系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，與農(nóng)村新形勢(shì)發(fā)展的需要相脫離，主要表現(xiàn)在：農(nóng)業(yè)教育、科研、推廣分離，各單位之間缺少橫向聯(lián)合，造成農(nóng)民的技術(shù)需求與服務(wù)主體的技術(shù)供給之間存在著脫節(jié)現(xiàn)象，農(nóng)業(yè)科技成果的實(shí)用性和轉(zhuǎn)化率低，農(nóng)民增收緩慢，科技需求熱情不高。
2目前中國(guó)農(nóng)村科技服務(wù)體系存在的主要障礙
2.1農(nóng)村科技服務(wù)體系管理機(jī)制不完善
農(nóng)村科技服務(wù)體系運(yùn)行機(jī)制是農(nóng)村科技服務(wù)體系中各主體之間的內(nèi)在聯(lián)系，是推動(dòng)整個(gè)農(nóng)村科技服務(wù)體系沿著正確的軌道健康運(yùn)行并不斷向前發(fā)展的方式或原理。由于政策和體制等方面的制約，中國(guó)農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣各自自成體系，各具體部門(mén)在業(yè)務(wù)上受上一級(jí)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，行政上往往又隸屬于地方行政主管部門(mén)，多方參與以及地方行政領(lǐng)導(dǎo)的行政干預(yù)，致使整個(gè)農(nóng)村科技服務(wù)體系缺乏一個(gè)高效、統(tǒng)一的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。使原本有限的科技資源難以有效整合，形不成“拳頭”優(yōu)勢(shì)，既浪費(fèi)了資源又降低了整體效率。
2.2科技成果有效供給不足
由于目前科技成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制與市場(chǎng)條件下對(duì)科技需求的矛盾，使得作為服務(wù)主體的高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)從事科技服務(wù)的內(nèi)驅(qū)力不足。不少科研人員仍存在注重理論研究，輕視成果開(kāi)發(fā)；注重基礎(chǔ)研究，輕視應(yīng)用研究的“學(xué)院”思想。從確定選題起就只注重著作、論文等階段性成果，而忽視了產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)等最終成果，與農(nóng)民和企業(yè)的生產(chǎn)需求相脫離。造成許多重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（及工程技術(shù)中心）一方面論文形態(tài)、中間形態(tài)的成果大量積壓推廣不開(kāi)；另一方面卻拿不出農(nóng)民和農(nóng)村企業(yè)迫切需要的、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的、自主創(chuàng)新的科技成果，造成有效供給不足，使一些農(nóng)村科技服務(wù)工程難以推進(jìn)。
2.3農(nóng)村科技服務(wù)資金投入不足
農(nóng)村科技服務(wù)投資占農(nóng)業(yè)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例一直較低。主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)短缺。在1981—1985年間，低收入國(guó)家的平均農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重為0.35%，中等收入國(guó)家平均為0.57%，而高收入國(guó)家則達(dá)到了3.23%。但就中國(guó)情況，2003年這一比值僅為0.49%，比20年前低收入國(guó)家的平均值略高。國(guó)家財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)科研投入只占農(nóng)業(yè)GDP的0.23%，不僅明顯低于目前美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家2.02的水平，也低于巴西等發(fā)展中國(guó)家0.83%的水平，且遠(yuǎn)未達(dá)到FAO公布的1%的世界平均水平。導(dǎo)致許多重要的基礎(chǔ)性研究工作無(wú)法繼續(xù)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)升級(jí)緩慢，成為制約農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的一個(gè)“瓶頸”，使農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的實(shí)施效果大打折扣。
2.4科技服務(wù)項(xiàng)目管理方式不規(guī)范
目前中國(guó)農(nóng)村科技服務(wù)項(xiàng)目管理模式，基本上仍屬于程序性的管理，項(xiàng)目控制也集中在立項(xiàng)時(shí)的評(píng)審階段，缺少專(zhuān)業(yè)性的評(píng)估與服務(wù)機(jī)構(gòu)的參與，項(xiàng)目評(píng)估的定性標(biāo)準(zhǔn)與量化指標(biāo)也缺乏規(guī)范化管理，這使項(xiàng)目建設(shè)后期評(píng)估及最終評(píng)估準(zhǔn)確性較差，難以全面反映項(xiàng)目建設(shè)的真實(shí)效果。且忽視了資金風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制的完善，由于不是市場(chǎng)行為而是政府行為聯(lián)結(jié)著需求與供給，供求矛盾凸顯，加上缺少各類(lèi)服務(wù)機(jī)構(gòu)的有效參與，使項(xiàng)目選擇及實(shí)施存在著較為嚴(yán)重的逆向選擇與道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，從而導(dǎo)致資金與利潤(rùn)回收困難。
2.5農(nóng)民合作組織綜合實(shí)力較弱
農(nóng)民合作組織與區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)緊密相連，是產(chǎn)業(yè)化鏈條中不可或缺的。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向商品化和市場(chǎng)化發(fā)展的過(guò)程中，農(nóng)民合作組織把千萬(wàn)農(nóng)戶(hù)的小生產(chǎn)與大市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)形成新型農(nóng)村科技服務(wù)體系產(chǎn)生影響，然而目前各種類(lèi)型的農(nóng)民合作組織普遍存在規(guī)模小、實(shí)力薄弱、發(fā)展不穩(wěn)定等問(wèn)題，技術(shù)覆蓋面窄且輻射帶動(dòng)能力弱，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技推廣渠道不暢；其次，多數(shù)組織沒(méi)有獨(dú)立的法人資格，市場(chǎng)主體地位尚未確立，與農(nóng)戶(hù)間缺少有效的市場(chǎng)連接機(jī)制，勞資雙方并沒(méi)有解決“共享”與“共擔(dān)”的責(zé)任問(wèn)題，難以成為“雙贏”的利益共同體；再次，許多合作組織是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府用資金控股并兼任社長(zhǎng)(會(huì)長(zhǎng))的，農(nóng)民沒(méi)有股金、民主管理流于形式。大多組織在經(jīng)營(yíng)中重盈利、輕服務(wù)，根本不能成為農(nóng)民利益表達(dá)的機(jī)構(gòu)。
2.6低水平農(nóng)村勞動(dòng)力存量的限制
農(nóng)民作為農(nóng)村科技服務(wù)的受體，其科技文化素質(zhì)的高低直接決定著農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化效率。素質(zhì)越高，對(duì)新事物的接受能力越強(qiáng)，成果轉(zhuǎn)化的效率越高；反之亦然。2005年中國(guó)農(nóng)村人口中文盲、半文盲占13.5%，小學(xué)文化程度占36.2%，初中文化程度占40.5%，大學(xué)只占0.87%，而且隨著城市化進(jìn)程的加快，許多文化程度較高的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市的二、三產(chǎn)業(yè)部門(mén)中，使留在農(nóng)村的勞動(dòng)力素質(zhì)偏低。由于大量低水平農(nóng)村勞動(dòng)力的存在，他們對(duì)科學(xué)知識(shí)和科技培訓(xùn)的接受異常困難，從而使農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化變得艱難。還有受傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄，小富即安、守成小變的觀(guān)念根深蒂固，科技需求缺乏主動(dòng)性和積極性，也影響到農(nóng)業(yè)科技成果推廣的速度和規(guī)模。
2.7科技服務(wù)人員素質(zhì)的限制
目前，中國(guó)農(nóng)村科技服務(wù)人員素質(zhì)參差不齊，服務(wù)隊(duì)伍整體功能低下。農(nóng)村科技服務(wù)人員知識(shí)老化和結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象嚴(yán)重，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求和產(chǎn)業(yè)化要求而且“懂技術(shù)會(huì)管理的復(fù)合型人才”較少，致使推廣服務(wù)效能低。甚至在一些地方，由于科技服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)硬，知識(shí)更新速度慢，工作主動(dòng)性差等原因，出現(xiàn)了動(dòng)物防疫檢驗(yàn)，動(dòng)植物新品種的試驗(yàn)示范、農(nóng)事生產(chǎn)指導(dǎo)、病蟲(chóng)害防治等環(huán)節(jié)無(wú)人指導(dǎo)過(guò)問(wèn)的現(xiàn)象。另外，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，服務(wù)方法及手段滯后，缺少必要的服務(wù)設(shè)施和信息網(wǎng)絡(luò)，基層中會(huì)利用計(jì)算機(jī)采集科技信息服務(wù)于農(nóng)民的人員缺乏，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)信息很難通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)鄉(xiāng)入戶(hù)，從而影響著農(nóng)村科技傳播的速度。
2.8服務(wù)機(jī)構(gòu)自身缺陷的障礙
市場(chǎng)越發(fā)達(dá)，科技服務(wù)的范圍就越廣泛，服務(wù)職能也越完備，種類(lèi)形式也越多元化。而作為服務(wù)主體的科研機(jī)構(gòu)、高等院校、專(zhuān)業(yè)合作組織等機(jī)構(gòu)其管理理念仍未完全走出計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式，組織內(nèi)部管理激勵(lì)機(jī)制不足，容易出現(xiàn)“軟制度”現(xiàn)象，造成底層精英人才流失。服務(wù)范圍仍局限在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)這個(gè)小圈子里，較少涉及到能為農(nóng)民創(chuàng)造更多就業(yè)空間的農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)中；服務(wù)種類(lèi)形式單一分散，重產(chǎn)中技術(shù)，輕產(chǎn)前和產(chǎn)后信息和經(jīng)營(yíng)。加之技術(shù)、物資、資金、供銷(xiāo)等部門(mén)分割，仍沿著各自獨(dú)立的系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生聯(lián)系，互不分享，互不配套，很難適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸后科技服務(wù)與培訓(xùn)對(duì)市場(chǎng)化、體系化和網(wǎng)絡(luò)化的要求。
3清除障礙的對(duì)策
根據(jù)上述分析，為確保農(nóng)村科技服務(wù)體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，本文認(rèn)為目前重點(diǎn)在于：
3.1建立以政府為主導(dǎo)的多元化科技服務(wù)體系，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)進(jìn)行科技成果的吸收、轉(zhuǎn)化和先進(jìn)技術(shù)的開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、科技中介組織、農(nóng)民合作組織等社會(huì)機(jī)構(gòu)參與，解決農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，同時(shí)實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)主體企業(yè)化、技術(shù)服務(wù)商品化、利益關(guān)系合同化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效化”。
3.2建立科技項(xiàng)目檢測(cè)評(píng)價(jià)體系，對(duì)項(xiàng)目立申、實(shí)施過(guò)程及成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行跟蹤，對(duì)項(xiàng)目評(píng)估進(jìn)行規(guī)范化管理，對(duì)其成果的實(shí)用率和轉(zhuǎn)化率進(jìn)行全面檢測(cè)評(píng)價(jià)，確保農(nóng)民從鑒定科技成果中獲得實(shí)效。
3.3把農(nóng)村科技培訓(xùn)列入到國(guó)家和地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中去，整合和優(yōu)化各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)資源，建立以市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)培訓(xùn)基地為主渠道，以高等院校、科研院所為依托，以農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、科技中介機(jī)構(gòu)為輔渠道，采用大眾傳播媒介、課堂講授、集體指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)多種培訓(xùn)方法，全面提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。
參考文獻(xiàn)
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公平或日平等是現(xiàn)代文明社會(huì)基于對(duì)“法律面前，人人平等”的基本人權(quán)的確認(rèn)，是最重要的價(jià)值理念之一。我國(guó)憲法將“平等權(quán)”列為公民基本權(quán)利的首位，規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”。由此可見(jiàn)平等權(quán)之重要。公民文化權(quán)利作為基本人權(quán)的重要組成，同樣應(yīng)當(dāng)獲得公平公正的對(duì)待，因此，平等的原則也必然應(yīng)當(dāng)延續(xù)到公共文化服務(wù)領(lǐng)域。
一、我國(guó)公民文化權(quán)利內(nèi)容
我國(guó)憲法規(guī)定了公民的教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由，我國(guó)公民文化權(quán)利具體而言包括以下幾個(gè)方面：①享受公共文化服務(wù)權(quán)；②享受文化科技進(jìn)步權(quán)；③參與文化生活權(quán)；④接受教育和培訓(xùn)權(quán)；⑤文化創(chuàng)意權(quán)。
二、公共文化服務(wù)體系保障公民文化權(quán)利的公平實(shí)現(xiàn)
公共文化服務(wù)的公平性原則即指每個(gè)公民(包括不同社會(huì)階層的成員)在獲取公共文化資源、享受文化服務(wù)時(shí)，享有獲得服務(wù)機(jī)會(huì)的公平，服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量和服務(wù)過(guò)程的公平。服務(wù)機(jī)會(huì)的公平，主要體現(xiàn)為服務(wù)對(duì)象的全體性或者說(shuō)服務(wù)必須惠及全民。公共文化服務(wù)的對(duì)象，不應(yīng)有任何地域、城鄉(xiāng)、種族、身份等的歧視。所謂服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)過(guò)程的公平，則指不論服務(wù)對(duì)象為何人，均有權(quán)享受到同樣的、質(zhì)量穩(wěn)定、程序公平的對(duì)待，從而享有平等的文化服務(wù)。
在構(gòu)建和完善公共文化服務(wù)體系過(guò)程中，公共文化服務(wù)的公平性原則對(duì)政府部門(mén)提出了宏觀(guān)與微觀(guān)兩個(gè)不同層面的要求。宏觀(guān)層面的要求指，政府在進(jìn)行文化發(fā)展戰(zhàn)略的制訂、文化資源配置、文化設(shè)施規(guī)劃建設(shè)、整體布局調(diào)整等重大宏觀(guān)決策中，應(yīng)當(dāng)充分考慮不同社會(huì)群體、不同地區(qū)的需求，合理配置公共文化資源，努力做到公正公平。微觀(guān)層面的要求則是，政府各具體部門(mén)，以及政府扶持資助的各公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，在提供各項(xiàng)文化服務(wù)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)秉持公平公正的原則，使大家獲得機(jī)會(huì)公平、質(zhì)量穩(wěn)定的服務(wù)。
中圖分類(lèi)號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-2808(2012)03-0050-03
大力開(kāi)展全民健身活動(dòng)，推進(jìn)全民健身的城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)，是新世紀(jì)城鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和時(shí)代特色。各國(guó)專(zhuān)家和學(xué)者對(duì)休閑體育都有不同程度的研究。世界上許多國(guó)家紛紛推出大眾體育發(fā)展計(jì)劃，完善體育服務(wù)體系。如美國(guó)的《健康公司2000年》、英國(guó)的《90年代體育——迎接新的地平線(xiàn)》、新加坡的《2000年體育振興計(jì)劃》、日本的《邁向21世紀(jì)的體育振興計(jì)劃》、德國(guó)的《健身130全民健身計(jì)劃》、澳大利亞的《生命在于運(yùn)動(dòng)》等等，都反映了各國(guó)政府對(duì)大眾體育和國(guó)民健康事業(yè)發(fā)展的高度重視。我國(guó)全面健康觀(guān)和全面發(fā)展觀(guān)正逐漸的深入人心，人們對(duì)休閑的質(zhì)與量的要求越來(lái)越高。、如何使休閑活動(dòng)更利于促進(jìn)健康和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，正在成為一個(gè)重要的社會(huì)課題。北京體育大學(xué)的朱寒笑、西南師范大學(xué)的楊英對(duì)休閑體育的服務(wù)體系進(jìn)行了研究。上海體育學(xué)院的莫再美對(duì)城市老年人休閑體育行為進(jìn)行了研究。郭惠平等《對(duì)我國(guó)公共體育服務(wù)社會(huì)化改革的再思考》剖析了現(xiàn)階段我國(guó)公共體育服務(wù)存在的供求失衡。肖林鵬等的《我國(guó)公共體育服務(wù)體系概念開(kāi)發(fā)及結(jié)構(gòu)探討》分析公共體育服務(wù)體系的相關(guān)概念。本文通過(guò)對(duì)蘇州社區(qū)休閑體育的問(wèn)卷調(diào)查，分析了蘇州社區(qū)休閑體育服務(wù)體系的現(xiàn)狀，并對(duì)改善蘇州社區(qū)休閑服務(wù)體系現(xiàn)狀作了詳細(xì)的分析，并給出了完善體育服務(wù)體系的對(duì)策。
1研究對(duì)象與方法
1.1研究對(duì)象
選取蘇州市10個(gè)不同的小區(qū)作為調(diào)查對(duì)象。調(diào)查范圍涵蓋古城區(qū)、高新區(qū)、工業(yè)園區(qū)、城郊結(jié)合部、其他市轄區(qū)及新農(nóng)村小區(qū)。涉及不同年齡階段，不同就業(yè)環(huán)境以及不同受教育程度的人群。
1.2研究方法
1.2.1文獻(xiàn)資料法根據(jù)研究的需要，在中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)收集相關(guān)論文和專(zhuān)著，在中國(guó)優(yōu)秀學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)收集博碩學(xué)位論文，并在全外文數(shù)據(jù)庫(kù)收集相關(guān)文獻(xiàn)。并對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行整理和分析，全面了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。
1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)于問(wèn)卷的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有效性咨詢(xún)過(guò)蘇州大學(xué)等高校及社會(huì)體育學(xué)方面多位專(zhuān)家，得到普遍認(rèn)可。對(duì)于問(wèn)卷的發(fā)放，在2011年10月和12月先后2次對(duì)不同行政區(qū)的居民區(qū)隨機(jī)發(fā)放相同的問(wèn)卷，向居民發(fā)放問(wèn)卷共1000份，其中回收958份，回收率為95.8％，有效問(wèn)卷943份，有效率為94.3％。通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷及實(shí)地調(diào)研，準(zhǔn)確詳細(xì)地得到了社區(qū)體育公共服務(wù)的第一手資料。
1.2.3專(zhuān)家訪(fǎng)談法對(duì)江蘇省體育局和蘇州市體育局群體處以及蘇州市各區(qū)縣文體局主管群體的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)，對(duì)目前江蘇省群體工作尤其是蘇州市社區(qū)體育公共服務(wù)體系的現(xiàn)狀有了較為宏觀(guān)的把握。
1.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法將所得數(shù)據(jù)用Microsoft Excel軟件和SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行存儲(chǔ)，運(yùn)算和常規(guī)處理分析，找出制約蘇州市社區(qū)休閑體育公共服務(wù)的因素，，
2研究結(jié)果與分析
2.1年齡分析
根據(jù)聯(lián)合國(guó)人口分布原則，將人口年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型分為：年輕型、成年型、老年型。此次淵查對(duì)象的年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型為偏向于青年型、成年型結(jié)構(gòu)，樣本分布具有較高的代表性(見(jiàn)表1)。21～30歲占32.66％，3l～40歲占28.10％，具有很強(qiáng)的代表性。
表1蘇州市調(diào)查居民年齡分布情況年齡(歲)20歲以下21-30歲31-40歲41-50歲51-60歲60歲以上
2.2社區(qū)居民休閑項(xiàng)目比較
表2為蘇州社區(qū)居民閑暇時(shí)間休閑項(xiàng)目選擇。從表中可以看出蘇州市城市居民的閑暇時(shí)間主要用于看電視、上網(wǎng)。選擇體育運(yùn)動(dòng)的只有31.5％，數(shù)據(jù)表明蘇州市城市居民大部分利用閑暇時(shí)間看電視、上網(wǎng)，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取各種信息，參與體育活動(dòng)的積極性和意識(shí)還有待進(jìn)一步的提高。
表2
蘇州社區(qū)居民閑暇時(shí)間休閑項(xiàng)目選擇
2.3社區(qū)居民參與休閑體育的目的分析
表3為社區(qū)居民參與休閑體育的主要目的比例分布。調(diào)查結(jié)果顯示，社區(qū)居民強(qiáng)身健體目的占71.5％，娛樂(lè)放松目的的占56.3％。在城市居民的心目中運(yùn)動(dòng)休閑的強(qiáng)身健體和娛樂(lè)放松作用的重要性已經(jīng)得到認(rèn)可。休閑體育既不受限于體育競(jìng)賽的種種嚴(yán)格規(guī)定，也不追求高水平的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，而是一種有意義的活動(dòng)形式用來(lái)度過(guò)自己的余暇時(shí)間，從而達(dá)到強(qiáng)身健體和娛樂(lè)放松的目的。社區(qū)居民喜歡在充滿(mǎn)歡悅和諧的氣氛中，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康。表3社區(qū)居民參與休閑體育的主要目的比例分布
2.4社區(qū)居民參與休閑體育的場(chǎng)所
活動(dòng)場(chǎng)所是社區(qū)居民進(jìn)行健身活動(dòng)的重要空間，是展開(kāi)休閑體育必要的空間因素。表4為社區(qū)居民參與休閑體育場(chǎng)所分析。從表4可以看出，城市居民對(duì)具有公益性、公共性特點(diǎn)的“公園、廣場(chǎng)”、“住宅小區(qū)空地”、“單位的體育設(shè)施”、“公共體育場(chǎng)館”選擇表現(xiàn)了一定的集中趨勢(shì)。社區(qū)居民休閑體育活動(dòng)場(chǎng)所要離居住處進(jìn)，無(wú)額外消費(fèi)的公益性的場(chǎng)地設(shè)施鍛煉是公眾的首選。通過(guò)表4可以看出，社區(qū)居民偏好于在熟悉的環(huán)境與熟悉的人一起鍛煉，追求一種大眾化、團(tuán)體化的鍛煉氛圍。發(fā)展公共體育設(shè)施是增加改善社區(qū)居民參與體育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，為今后的休閑體育場(chǎng)所建設(shè)與布局提供了有益的參考依據(jù)。
2.5社區(qū)居民休閑體育消費(fèi)行為特征
體育消費(fèi)指對(duì)體育活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)支出，包括實(shí)物型產(chǎn)品支出和觀(guān)賞型產(chǎn)品支出，適當(dāng)?shù)捏w育消費(fèi)是體育活動(dòng)得以維持和進(jìn)行的基本前提，體育消費(fèi)水平也是反映體育發(fā)展程度的重要指標(biāo)之一。表5為居民每月的運(yùn)動(dòng)休閑消費(fèi)情況。
如表5所示，體育消費(fèi)每月不足50元的占總數(shù)的50.3％，50-100元的占總?cè)藬?shù)的28％，300元以上的占總?cè)藬?shù)的4.6％。社區(qū)居民休閑體育消費(fèi)基本基于免費(fèi)的形式，體育消費(fèi)水平較低。男女每月的體育消費(fèi)支出上存在差異，男性的體育消費(fèi)支出大于女性體育消費(fèi)的支出。
3結(jié)論與建議
3.1結(jié)論
為了滿(mǎn)足廣大社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的社區(qū)體育公共服務(wù)需求，構(gòu)建社區(qū)體育公共服務(wù)體系勢(shì)在必行。蘇州市經(jīng)濟(jì)條件好，體育生態(tài)環(huán)境也不錯(cuò)，根據(jù)本市實(shí)際情況，以政府為主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與且以落實(shí)社區(qū)體育公共服務(wù)理念、切實(shí)保障社區(qū)體育公共服務(wù)均等化為基礎(chǔ)，著眼于構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧社區(qū)與滿(mǎn)足廣大社區(qū)居民對(duì)社區(qū)體育公共服務(wù)需求并重的多元化、全方位的蘇州市社區(qū)體育公共服務(wù)體系。
3.2建議
(1)改善社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)地。
(2)提高全民休閑健身意識(shí)。
(3)多渠道籌備資金投入。
(4)社區(qū)公共體育設(shè)施的完善。
(5)培養(yǎng)休閑體育專(zhuān)業(yè)人才。
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