首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 活動(dòng)策劃理念
時(shí)間：2024-03-30 17:39:06
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇活動(dòng)策劃理念范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
【協(xié)辦單位】鼎之旅國(guó)際旅行社
【隊(duì)?wèi)c主題】先鋒車隊(duì)成立一周年慶典
【隊(duì)?wèi)c主旨】通過(guò)組織騎行、互動(dòng)、游戲、娛樂(lè)、交流等一系列慶典活動(dòng)，加強(qiáng)車隊(duì)成員之間的相互交流，把“人人愛(ài)先鋒、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先鋒、處處為先鋒、永遠(yuǎn)做先鋒”的信念以及“低炭、環(huán)保、健康、時(shí)尚”的宗旨融入到每個(gè)先鋒人心中，進(jìn)一步增強(qiáng)先鋒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，打造先鋒品牌
【隊(duì)?wèi)c時(shí)間】2013年6月15日（周六）
【集合地點(diǎn)】鼎之旅國(guó)際旅行社
【隊(duì)?wèi)c地點(diǎn)】洞頭生態(tài)燒烤園
【參與人員】誠(chéng)邀全體先鋒會(huì)員、先鋒車友、先鋒粉絲參與先鋒車隊(duì)成立一周年慶典活動(dòng)
【總負(fù)責(zé)人】郜小建
【隊(duì)?wèi)c策劃】張文彬
【隊(duì)?wèi)c主持】王雙梅、王凱
【場(chǎng)地布置】牛晉漢、徐瑞兵、白寶
【照相攝像】楊劉、李建安、岳鯤、李鑫、王超
【游戲組織】分工負(fù)責(zé)制、由游戲組織者準(zhǔn)備游戲道具
【電臺(tái)宣傳】徐健
【禮品發(fā)放】秦妮娜、熊金德、麥子、妮兒
【領(lǐng)導(dǎo)接送】郜小建、焦文俊、熊金德
【隊(duì)?wèi)c會(huì)計(jì)】王雙梅、秦妮娜
【隊(duì)?wèi)c費(fèi)用】AA制，自帶菜每人A費(fèi)30元 （10歲以下兒童免A費(fèi)，10歲以上按A費(fèi)30元收?。?，不帶菜每人A費(fèi)40元，活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)公布帳目。
【用餐標(biāo)準(zhǔn)】每桌10人，除自帶菜外，每桌備八菜兩湯（四葷四素羊湯玉米糊糊湯）、啤酒2件、水果瓜子1份，主食饅頭、燒烤。
【隊(duì)?wèi)c要求】
1、參加隊(duì)?wèi)c人員每人自帶一個(gè)菜，涼菜熱菜均可。
2、參加隊(duì)?wèi)c人員交A費(fèi)后領(lǐng)取抽獎(jiǎng)卡一張，活動(dòng)結(jié)束時(shí)憑抽獎(jiǎng)卡現(xiàn)場(chǎng)抽取紀(jì)念品一次。紀(jì)念品包括：背包、騎行水杯、圍脖、圍裙、布藝?yán)匣?、紙抽盒、普通水杯、撲克牌等?/p>
3、游戲優(yōu)勝者另獲抽獎(jiǎng)卡一張。
4、參加隊(duì)?wèi)c的先鋒會(huì)員、先鋒車友、先鋒粉絲需將自己近期騎行照、生活照3-5張，以及個(gè)人簡(jiǎn)介發(fā)至郵箱455928766＠，做宣傳視頻用。
【隊(duì)?wèi)c贊助】
1、鼎之旅國(guó)際旅行社
2、太行之巔戶外俱樂(lè)部
3、馳帆單車工作室
4、澤州新區(qū)信用社
5、老村長(zhǎng)酒業(yè)總
【隊(duì)?wèi)c安排】
隊(duì)?wèi)c上午7：30－12：00
7：30，在鼎之旅國(guó)際旅行社集合。
8：00，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，統(tǒng)一穿“先鋒黃背心”由市區(qū)騎行至洞頭；無(wú)自行車人員統(tǒng)一在鼎之旅國(guó)際旅行社乘車隨隊(duì)出發(fā)。
9：00，安排場(chǎng)地，做各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
10：00，隊(duì)?wèi)c活動(dòng)開(kāi)始
第一項(xiàng)：鳴炮奏樂(lè)
第二項(xiàng)：隊(duì)長(zhǎng)郜小建致歡迎詞
第三項(xiàng)：協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話
第四項(xiàng)：車隊(duì)贊助商鼎之旅國(guó)際旅行社總經(jīng)理焦文俊講話
第五項(xiàng)：隊(duì)長(zhǎng)郜小建介紹隊(duì)委會(huì)成員
第六項(xiàng)：隊(duì)員自我介紹（10人一桌，逐桌逐人起立介紹，內(nèi)容包括姓名、網(wǎng)名等，可根據(jù)自己的實(shí)際情況介紹，每人不超過(guò)1分鐘）
第七項(xiàng)：與協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體合影留念
第八項(xiàng)：上午活動(dòng)結(jié)束，隊(duì)員之間相互交流、照相，開(kāi)始準(zhǔn)備午餐等
隊(duì)?wèi)c中午12：00－13：30
午餐。
隊(duì)?wèi)c下午13：30－17：00
13：30，學(xué)唱先鋒車隊(duì)隊(duì)歌《永遠(yuǎn)的先鋒》
14：00，集體游戲。
游戲一：無(wú)敵風(fēng)火輪，評(píng)選5名優(yōu)勝者
游戲二：十人九足，評(píng)選5名優(yōu)勝者
游戲三：背夾球，評(píng)選6名優(yōu)勝者
游戲四：坐地起身，評(píng)選5名優(yōu)勝者
游戲五：盲人足球，評(píng)選6名優(yōu)勝者
游戲六：金雞行走，評(píng)選5名優(yōu)勝者
游戲七：搭橋過(guò)河，評(píng)選6名優(yōu)勝者
游戲八：頭頂氣球，評(píng)選5名優(yōu)勝者
16：30，齊唱先鋒車隊(duì)隊(duì)歌《永遠(yuǎn)的先鋒》
17：00，排隊(duì)?wèi){抽獎(jiǎng)卡現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)、領(lǐng)取紀(jì)念品，一張抽獎(jiǎng)卡只能抽一次獎(jiǎng)。
17：30，全部活動(dòng)結(jié)束，隊(duì)員、車友騎行或乘車返回市區(qū)。
【隊(duì)?wèi)c要求】：
1、要求所有先鋒隊(duì)員、車友、粉絲參加隊(duì)?wèi)c一周年活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)先鋒車隊(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)一穿“先鋒黃背心”，無(wú)“先鋒背心”的車友，隨隊(duì)參加活動(dòng)先領(lǐng)取“先鋒背心”，用后交回。車友需配帶頭盔及其它必要的騎行護(hù)具，自帶一個(gè)菜、飲用水及自備物品。
一、 活動(dòng)時(shí)間：2021年2月3日；上午9點(diǎn)項(xiàng)目部辦公樓門口，
二、 參加人員：
深圳市固戍水質(zhì)凈化有限公司：王迪副總經(jīng)理
深圳市利源水務(wù)設(shè)計(jì)咨詢有限公司：康吉森總監(jiān)
中國(guó)市政工程中南設(shè)計(jì)研究總院有限公司：王艷華項(xiàng)目經(jīng)理
中國(guó)水利水電第七工程局有限公司：王志強(qiáng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
其他參加人員：各參建單位管理人員、各分包隊(duì)伍負(fù)責(zé)人及安全管理員；
三、 活動(dòng)要求：
（1）要求各勞務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織勞務(wù)人員提前10分鐘到項(xiàng)目部門口集合；
（2）活動(dòng)工作小組提前布置會(huì)場(chǎng)。
四、 活動(dòng)流程
1、有請(qǐng)戴健喧讀“固戍項(xiàng)目安全文明施工優(yōu)秀團(tuán)體考核評(píng)定方式與額度。
自2019年12月30日開(kāi)工至今，固戍項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)安全文明管理涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的管理人員和作業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，在過(guò)去的時(shí)間里為項(xiàng)目所做出的突出貢獻(xiàn)令我們感到自豪和驕傲。按照本項(xiàng)目安全獎(jiǎng)勵(lì)的相關(guān)辦法，通過(guò)安委會(huì)內(nèi)部討論決定：按照全年度上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門檢查時(shí)各隊(duì)伍所通報(bào)的安全問(wèn)題，以及項(xiàng)目部聯(lián)合自檢下發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題而進(jìn)行整體評(píng)分，依次排名進(jìn)行‘安全積分’獎(jiǎng)勵(lì)。
優(yōu)秀團(tuán)體第一名獎(jiǎng)勵(lì)8000安全積分。
優(yōu)秀團(tuán)體第二名獎(jiǎng)勵(lì)5000安全積分。
優(yōu)秀團(tuán)體第三名獎(jiǎng)勵(lì)3000安全積分。
優(yōu)秀團(tuán)體第四名獎(jiǎng)勵(lì)2500安全積分。
優(yōu)秀團(tuán)體第五名獎(jiǎng)勵(lì)1500安全積分。
2、請(qǐng)利源水務(wù)咨詢?cè)O(shè)計(jì)有限公司監(jiān)理部部長(zhǎng)、固戍水質(zhì)凈化廠二期工程項(xiàng)目總監(jiān)—康吉森先生喧讀“固戍項(xiàng)目安全文明施工優(yōu)秀團(tuán)體名次。
固戍項(xiàng)目安全文明優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)年度排名
隊(duì)伍名稱
名次
現(xiàn)場(chǎng)一隊(duì)
1
現(xiàn)場(chǎng)四隊(duì)隊(duì)
2
現(xiàn)場(chǎng)二隊(duì)
3
現(xiàn)場(chǎng)三隊(duì)
4
現(xiàn)場(chǎng)安裝隊(duì)
5
3、開(kāi)始安全文明施工優(yōu)秀團(tuán)體頒獎(jiǎng)儀式
（1）由固戍水質(zhì)凈化有限公司副總經(jīng)理王迪為2020年固戍項(xiàng)目?jī)?yōu)秀團(tuán)體第一名下發(fā)安全積分獎(jiǎng)勵(lì)合照。
（2）由深圳市利源水務(wù)設(shè)計(jì)咨詢有限公司項(xiàng)目總監(jiān)：康吉森，為優(yōu)秀團(tuán)體第二名下發(fā)安全積分獎(jiǎng)勵(lì)合照。
（3） 由中國(guó)市政工程中南設(shè)計(jì)研究總院有限公司項(xiàng)目經(jīng)理：王艷華，為優(yōu)秀團(tuán)體第三名下發(fā)安全積分獎(jiǎng)勵(lì)合照。
（4）由中國(guó)水利水電第七工程局有限公司固戍二期項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王志強(qiáng)，為優(yōu)秀團(tuán)體第四、五名下發(fā)安全積分獎(jiǎng)勵(lì)合照。
4、優(yōu)秀團(tuán)體代表發(fā)言
（1）由固戍項(xiàng)目?jī)?yōu)秀團(tuán)體第一名’現(xiàn)場(chǎng)一隊(duì)‘代表李峰發(fā)言
（2）由固戍項(xiàng)目?jī)?yōu)秀團(tuán)體第二名’現(xiàn)場(chǎng)四隊(duì)‘代表黃小紅發(fā)言
（3）由固戍水質(zhì)凈化有限公司副總經(jīng)理王迪對(duì)本年度安全發(fā)言
5、合影留念
6、由活動(dòng)工作小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)用慰問(wèn)品的數(shù)量核對(duì)及后續(xù)宣傳報(bào)道的發(fā)稿工作；
附件1：安全積分兌換清單
固戍水質(zhì)凈化廠二期工程聯(lián)合項(xiàng)目部安委會(huì)
2021年2月1日
安全積分兌換清單
序號(hào)
兌換所需積分
可兌換物品
單位
1
330
心相印卷紙
件
2
600
心相印抽紙
件
3
140
立白洗衣粉
件
4
100
汰漬洗衣粉
件
6
10
雕牌肥皂
盒
7
320
潔麗雅毛巾
包
8
190
黑人牙膏
件
9
90
桶裝酸菜面
箱
10
86
海飛絲洗發(fā)水（大）
瓶
11
74
飄柔洗發(fā)水（大）
瓶
12
34
綠色大水杯
個(gè)
13
66
襪子
包
14
56
怡寶礦泉水
箱
15
把握煙雨創(chuàng)刊六周年之契機(jī)，集煙雨眾會(huì)員之智慧，運(yùn)用貼近網(wǎng)絡(luò)、貼近文學(xué)、貼近會(huì)員的有效形式。進(jìn)一步發(fā)廣大煙雨會(huì)員的濃厚興趣，充分發(fā)揮眾會(huì)員的想象力和創(chuàng)造力。齊心協(xié)力、和衷共濟(jì)，鑄就煙雨明天之輝煌。
二慶典活動(dòng)的主題
煙雨是我家，騰飛靠大家。
三慶典活動(dòng)的基本原則
貼近實(shí)際、造大聲勢(shì)、群策群力、鑄就輝煌。
貼近實(shí)際：慶典活動(dòng)必須緊密聯(lián)系煙雨的實(shí)際，以網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)為陣地，以文學(xué)形式為題材，以眾會(huì)員可參與為基本要求。
造大聲勢(shì)：慶典活動(dòng)的效果首先映在活動(dòng)的聲勢(shì)。一方面要在網(wǎng)站內(nèi)部做文章，在慶典活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)必須考慮眾會(huì)員的參與度。要讓都有參與的機(jī)率，要讓眾會(huì)員在心目中認(rèn)定煙雨這個(gè)家，讓大家都能明確對(duì)家的責(zé)任、感受煙雨大家庭的暖。另一方面要造大聲勢(shì)擴(kuò)大對(duì)外的影響力，增強(qiáng)網(wǎng)站的向心力和凝就力。進(jìn)一步擴(kuò)大煙雨的知名度。
群策群力：大家庭始終要為煙雨網(wǎng)站眾會(huì)員的共同意念。圍繞家的繁榮、為繞家的昌盛、圍繞家的明天、圍繞家的輝煌，要發(fā)眾會(huì)員心往一想、勁往一使的。讓大家來(lái)出主意、讓大家來(lái)想辦法、讓大家來(lái)做工作。
鑄就輝煌：煙雨早已為全球最大的中短篇文學(xué)網(wǎng)站。基礎(chǔ)好、起點(diǎn)也高，要造就更新、更美的明天既要靠管理層的良苦用心，更要靠六十萬(wàn)會(huì)員的齊心協(xié)力。只要大家都能明確鑄就煙雨輝煌的宏偉目標(biāo)，就會(huì)朝著我們共同的理想而奮斗。用煙雨眾會(huì)員的心、用煙雨眾會(huì)員的筆打造煙雨更加美好、燦爛的明天。
四慶典活動(dòng)的具體方式
根據(jù)煙雨六周年慶典的吉祥六字，我想能否考慮“六個(gè)一”的慶典方式。以揭示煙雨今后的路六六大順、錦添花。
安排一個(gè)征文活動(dòng)：分別以小說(shuō)版和散文版為陣地，以走過(guò)煙雨六周年為主題，組織征文競(jìng)賽。
開(kāi)展一個(gè)主題論壇：以雜文版為陣地，選擇一個(gè)與煙雨相關(guān)的主題，讓眾會(huì)員一起來(lái)作文探討。
舉行一個(gè)盛大歌會(huì)：以詩(shī)歌版為陣地，讓煙雨的眾詩(shī)拿出各自的詩(shī)、詞、歌、賦，用書(shū)面的形式歌頌偉大的祖、歌頌偉大的民、歌頌精彩的煙雨紅塵。:
0. 引言
小學(xué)英語(yǔ)教師通過(guò)課堂教學(xué)資源的幫助來(lái)開(kāi)展課堂活動(dòng)化教學(xué)，加強(qiáng)與學(xué)生的課堂互動(dòng)活動(dòng)，從而提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，使學(xué)生能夠更好地了解、掌握、運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)。這種英語(yǔ)教學(xué)方式一方面可以加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，另方面還能加強(qiáng)師生間的關(guān)系建設(shè)，更好地將知識(shí)傳送給學(xué)生。小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)化教學(xué)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。
1. 開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)化教學(xué)的必要性
1.1 課堂活動(dòng)化教學(xué)與小學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)相契合
小學(xué)生的思維缺陷是他們難以集中注意力而且集中的時(shí)間很短，他們一般都是通過(guò)無(wú)意識(shí)的注意學(xué)習(xí)知識(shí)，這種無(wú)意識(shí)注意學(xué)習(xí)到的知識(shí)在很大程度上充實(shí)了他們記憶力，與成年人相比，他們通過(guò)有意注意學(xué)到的知識(shí)很少，同時(shí)小學(xué)生的思維能力相比于成年人也要差許多。所以在英語(yǔ)教學(xué)中，教師不能過(guò)分地讓小學(xué)生背誦詞匯和語(yǔ)法句型，這樣不僅會(huì)損傷小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，而且學(xué)習(xí)的效并且學(xué)習(xí)效果也會(huì)差很多。對(duì)于教育小學(xué)生，教師應(yīng)該單純的采取信息輸入與輸出的教學(xué)形式，因?yàn)樾W(xué)生不喜歡而且很難理解那些晦澀難懂的語(yǔ)法規(guī)則。
因?yàn)樾W(xué)生一般都是通過(guò)無(wú)意注意的方式學(xué)習(xí)知識(shí)的，因此，教師應(yīng)該盡可能多的在課堂上進(jìn)行一些可以引發(fā)其無(wú)意注意的活動(dòng)，增加其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性。與此同時(shí)，小學(xué)生還有另外兩個(gè)特點(diǎn)：表現(xiàn)欲強(qiáng)和好奇心旺盛。小學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望能夠吸引同學(xué)的注意力以及得到教師的認(rèn)可，同時(shí)小學(xué)生也對(duì)任何新奇的事物都具有無(wú)比強(qiáng)大的好奇心，教師要抓住這兩個(gè)特點(diǎn)，在課堂上開(kāi)展一些列的教學(xué)活動(dòng)，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲和好奇心，這樣能夠增加這樣可使學(xué)生的自我成就感得到提高，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。
1.2課堂活動(dòng)化教學(xué)可以達(dá)到英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
課堂活動(dòng)化教學(xué)是指學(xué)生在教師的教導(dǎo)下自己動(dòng)手實(shí)踐完成活動(dòng)的過(guò)程，這樣就突出了學(xué)生在課堂上的核心地位，將課堂重心更多的放在學(xué)生自主進(jìn)行課堂活動(dòng)上。在這樣的教學(xué)方式下，可以保證所有的同學(xué)都能夠自主進(jìn)行課堂活動(dòng)，參與教學(xué)活動(dòng)，能夠在活動(dòng)中潛移默化地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這改變了以往教師進(jìn)行填鴨式教學(xué)，教學(xué)過(guò)程僅僅由教師講學(xué)生學(xué)的局面，變成了學(xué)生積極自主地學(xué)習(xí)，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)模式而言，這種教學(xué)模式更能切合當(dāng)代的教學(xué)改革，并且與英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念相符合。
2. 活動(dòng)化教學(xué)模式中的課堂活動(dòng)方式
2.1與聽(tīng)相融合的課堂活動(dòng)方式
所有語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是以大量的"聽(tīng)"為基礎(chǔ)的，通過(guò)大量的聽(tīng)力練習(xí)從而學(xué)會(huì)語(yǔ)言的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、不同的用法等相關(guān)知識(shí)。因此，通過(guò)大量的英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)，可以是學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)知識(shí)。教師可以通過(guò)媒體設(shè)備播放一些英語(yǔ)句子或者是簡(jiǎn)單的情景會(huì)話來(lái)開(kāi)展課堂活動(dòng)，這樣能夠提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的感受能力。同時(shí)，教師還可以在課堂活動(dòng)中說(shuō)一些具有指令性的語(yǔ)言，并且讓學(xué)生做出與指令相匹配的動(dòng)作。例如：在學(xué)習(xí)了動(dòng)作類的詞組以后，教師可以讓全體學(xué)生起立，然后自己打亂順序念一些類似于"Stand up"、"Turn right"、"Sit down"、"Turn left"等具有指令性的詞組，這樣不僅可以使學(xué)生了解這些詞組的意義，對(duì)這些詞組產(chǎn)生深刻的印象，還能夠訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力水平。
除此之外，教師還可以在課堂上讀一句描述性的句子，讓學(xué)生在黑板上把句子中所描述的情境畫出來(lái)。例如，在課堂中，教師將所學(xué)過(guò)的單詞串連起來(lái)，說(shuō)一些類似于"A white dog is lying on the chair"、"A beautiful girl is walking along the street"等句子，并請(qǐng)學(xué)生在黑板上描繪，這樣不僅能夠讓學(xué)生加深對(duì)學(xué)過(guò)的單詞的印象，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，還能夠鍛煉學(xué)生的想象力和畫面感。
2.2 與讀相融合的課堂活動(dòng)方式
英語(yǔ)中的音標(biāo)與漢語(yǔ)拼音相對(duì)應(yīng)，但是二者的讀法卻大不相同，因此教師應(yīng)該在課堂上注意加強(qiáng)學(xué)生的發(fā)音問(wèn)題糾正學(xué)生在發(fā)音上的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生勇于將英語(yǔ)讀出來(lái)。
為了完成這項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，通常在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該先利用多媒體設(shè)備播放英文原聲的教材朗誦，讓學(xué)生對(duì)課文中所用到的單詞的英文發(fā)音有正確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該在課堂中進(jìn)行一些小游戲，強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)，規(guī)范他們的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
例如：在小學(xué)英語(yǔ)的課堂中，教師可以開(kāi)展一些角色扮演的活動(dòng)，讓學(xué)生扮演類似于陌生人問(wèn)路或者是在商場(chǎng)購(gòu)物等情景中的角色，這樣學(xué)生為了能夠在表演中做到最好，就會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，同時(shí)，教師也更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生在表演中所暴露出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)具體問(wèn)題的具體分析。或者根據(jù)小學(xué)生貪玩的天性，教師可以在課堂開(kāi)展與傳話相似的一些游戲，并且游戲規(guī)則是在整個(gè)過(guò)程中必須用英語(yǔ)進(jìn)行交流，這樣學(xué)生就會(huì)增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而可以在游戲中取勝。
2.3 與說(shuō)唱相融合的課堂活動(dòng)方式
因?yàn)樾W(xué)生性格活潑好動(dòng)，因此傳統(tǒng)的死板教學(xué)模式不適用于小學(xué)教學(xué)，隨著課程改革的推進(jìn)，小學(xué)英語(yǔ)中增加了英文歌曲教學(xué)的環(huán)節(jié)，教師可以好好地利用這一環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
例如：在學(xué)習(xí)Hokey Pokey一課時(shí)，隨著教師念起課文中的句子："Put your right hand in，take your right hand out，put your left hand in， take your left hand out......"等句子時(shí)，可以讓學(xué)生根據(jù)教師念得話做相應(yīng)的動(dòng)作。
3. 結(jié)語(yǔ)
從以上的分析中可以發(fā)現(xiàn)，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)采用課堂活動(dòng)化模式是與學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、生理、心理特點(diǎn)相符合的，可以達(dá)到小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求，很大程度上提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。并且這種以學(xué)生為中心的教學(xué)能夠啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，并且在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力和英語(yǔ)語(yǔ)感，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。因此，課堂活動(dòng)化教學(xué)模式應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中是十分科學(xué)與合理的。
參考文獻(xiàn)：
二、活動(dòng)意義
為引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、舉報(bào)不良信息、抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，做到陽(yáng)光跟帖，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，文明上網(wǎng)。讓同學(xué)們深入認(rèn)識(shí)共建網(wǎng)絡(luò)文明是每個(gè)青年的時(shí)代責(zé)任，參與網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動(dòng)是青年奉獻(xiàn)社會(huì)的重要方式。面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)形式，人人要爭(zhēng)做“清朗俠”，主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)代重任，在網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)中當(dāng)好先鋒，文明上網(wǎng)、理性用網(wǎng)，旗幟鮮明、積極主動(dòng)地弘揚(yáng)主旋律，吹響網(wǎng)絡(luò)斗爭(zhēng)的“沖鋒號(hào)”，當(dāng)好傳播青春正能量的“排頭兵”。
三、活動(dòng)主辦方：物流13-1班
四、活動(dòng)時(shí)間：4月12日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室、二教樓下
六、參與人員：物流13-1全體團(tuán)員
七、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備
通知班委有關(guān)活動(dòng)事宜，定出初步活動(dòng)設(shè)想；
清明假期后由團(tuán)支書(shū)等班委統(tǒng)籌活動(dòng)規(guī)劃，聯(lián)絡(luò)班主任及其他老師，以及活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)；
安排人員制作ppt，活動(dòng)橫幅及打印有關(guān)倡議書(shū)；
發(fā)動(dòng)團(tuán)員進(jìn)行“陽(yáng)光跟帖”微博轉(zhuǎn)發(fā)；
4月11日前打印好倡議書(shū)及制作好橫幅以及ppt；
4月10日晚通知全體團(tuán)員參加4月12日的主題班 會(huì)，通知班主任到場(chǎng)出席；
人員安排
主持人：劉xx
攝影：成xx
人手協(xié)助：彭xx
ppt制作： 劉xx
橫幅制作：成xx
倡議書(shū)： 劉xx
（二）活動(dòng)內(nèi)容
4月12日 多媒體教室
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：約為2小時(shí)
預(yù)備：班委提前半小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，試音還有視頻調(diào)試，分 發(fā)好活動(dòng)所需倡議書(shū)，準(zhǔn)備橫幅，大頭筆，收集簽名
過(guò)程：
班長(zhǎng)熱場(chǎng)，團(tuán)支書(shū)發(fā)言，敘述本次主題班會(huì)的背景以及意義；
展示ppt，播放相關(guān)具有教育意義的視頻，集體學(xué)習(xí)，展示“陽(yáng)光跟帖”成果；
舉行網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，有獎(jiǎng)競(jìng)答，活躍氣氛；
開(kāi)展全班談?wù)摚瑢W(xué)發(fā)言；
班主任發(fā)言；
班主任、團(tuán)支書(shū)做活動(dòng)總結(jié)；
全班在倡議書(shū)，橫幅上簽名，宣誓，喊口號(hào)；
在校園內(nèi)掛橫幅進(jìn)行宣傳。
后期：1、劉曉勤整合相應(yīng)照片以及視頻，進(jìn)行后期制作
2、班委們進(jìn)行班會(huì)記錄整合；
3、劉xx撰寫本次團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)；
4、劉xx整合所有材料。
八、財(cái)務(wù)預(yù)算
橫幅：18元
倡議書(shū)：5元
小禮品：45元
（合共：68元）
九、活動(dòng)特色
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視
2、學(xué)生參與度大
3、活動(dòng)形式新穎
十、預(yù)期效果
二、“向榜樣致敬，發(fā)揚(yáng)志愿精神”觀看2012年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)視頻
三、“情暖3·15 攜法同行”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日志愿服務(wù)活動(dòng)策劃
四、“攜手 ICC 讓愛(ài)接力走”義賣活動(dòng)
五、“情系社區(qū) 志愿者進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)
“你手傳我手 愛(ài)與奉獻(xiàn)同行”整理信件活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的：
為了更好的服務(wù)法學(xué)院師生，使信件及時(shí)傳送到師生的手中，以便營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚(yáng)服務(wù)理念，更好的學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神而開(kāi)展此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“你手傳我手 愛(ài)與奉獻(xiàn)同行”
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012年3月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象：
湖南師范大學(xué)法學(xué)院青年志愿者
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
廖倩倩
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1．活動(dòng)前期：
1）人員準(zhǔn)備：招募志愿者，講解有關(guān)注意事項(xiàng)；
2）宣傳準(zhǔn)備：聯(lián)合宣傳部進(jìn)行有關(guān)宣傳。
2. 活動(dòng)進(jìn)行：
1）按時(shí)傳送信件；
2）進(jìn)行有關(guān)監(jiān)督，及時(shí)回饋，尊重隱私。
3. 活動(dòng)后期：
1）對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)材料請(qǐng)于活動(dòng)結(jié)束后三日內(nèi)上交總會(huì)辦公室。
2）撰寫新聞稿和志愿者心得。
4．活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1)對(duì)志愿者事先進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)和禮儀知識(shí)。
2)活動(dòng)期間志愿者統(tǒng)一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學(xué)們送上真誠(chéng)服務(wù)。
4）志愿者的人員分工要合理，活動(dòng)負(fù)責(zé)人要隨時(shí)注意志愿者的安全問(wèn)題。
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二零一二年二月十八日
“向榜樣致敬，發(fā)揚(yáng)志愿精神”
——觀看2012年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選視頻活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，積極宣揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、進(jìn)步、互助”的志愿精神，在社會(huì)實(shí)踐中切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，不斷掀起全校學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的學(xué)比趕超熱潮。
二、活動(dòng)主題：
“向榜樣致敬，發(fā)揚(yáng)志愿精神”
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012年3月
四、活動(dòng)對(duì)象：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院全體本科生
五、主辦單位：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
何良凡
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備
1、前期宣傳 （1）青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作；
（2）通知各班組織委員在各班進(jìn)行宣傳（由負(fù)責(zé)各班的青年志愿者干事負(fù)責(zé)），積極營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒氛圍；
(3) 撰寫心得體會(huì)。
（二）活動(dòng)中
1、進(jìn)行場(chǎng)地和多媒體的申請(qǐng)；
2、與志愿者進(jìn)行互動(dòng)；
3、鼓勵(lì)志愿者發(fā)言談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
（三）活動(dòng)后期
1、活動(dòng)后期宣傳
（1）做好總結(jié)上交總會(huì)；
（2）組織撰寫心得體會(huì)。
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二零一二年二月十八日
“情暖3·15 攜法同行”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日
志愿服務(wù)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的：
3月15日是消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)日，法學(xué)院青志協(xié)以此為契機(jī)，為普及廣大志愿者的法制意識(shí)，弘揚(yáng)法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)主題：
“情暖3·15 攜法同行”
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012年3月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南師范大學(xué)二里半校區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象：
湖南師范大學(xué)在校大學(xué)生
六、主辦單位：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
七、負(fù)責(zé)人員：
曹樂(lè)
八、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）前期準(zhǔn)備
（1）法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)展出海報(bào)一張，在木蘭路展出。
（2）確定活動(dòng)參觀人員、準(zhǔn)備好相關(guān)事宜。
（4）進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)與批準(zhǔn)。
（二）活動(dòng)中
1、開(kāi)展法制宣傳；
2、進(jìn)行義務(wù)講解；
3、宣傳部做好跟隨拍攝工作
（三）活動(dòng)后期
1、活動(dòng)后期宣傳，包括新聞的發(fā)表、照片的整理等。
2、寫好活動(dòng)總結(jié)，發(fā)到總會(huì)郵箱。
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二零一二年二月十八日
“攜手ICC 讓愛(ài)接力走”義賣活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的:
我們中間有這樣一群人，他們因自身的殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無(wú)法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅(jiān)強(qiáng)，是支持他們的精神動(dòng)力，他們將用行動(dòng)向所用人證明，困難并不可怕。一直以來(lái)法學(xué)院青志協(xié)與ICC保持著緊密的聯(lián)系，法學(xué)院青志協(xié)以本次雷鋒月為活動(dòng)契機(jī)進(jìn)行義賣活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“攜手ICC 讓愛(ài)接力走”
三、活動(dòng)時(shí)間： 2012 3月 四、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南師范大學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象：
湖南師范大學(xué)在校學(xué)生；
六、主辦單位：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）前期工作
1、張貼宣傳海報(bào)，聯(lián)系相關(guān)媒體人員；
2、進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)與批準(zhǔn)；
3、組織志愿者進(jìn)行培訓(xùn)并開(kāi)展活動(dòng)。
（二）活動(dòng)開(kāi)展
1、在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行義賣活動(dòng)；
2、注意義賣過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)督管理。
（三）后期工作
1、清掃活動(dòng)場(chǎng)地；
2、組織相關(guān)人員發(fā)新聞稿件；
3、及時(shí)匯總有關(guān)數(shù)據(jù)和金額。
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二零一二年二月十八日
“情系社區(qū) 志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的：
3月15日是消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)日，法學(xué)院青志協(xié)以此為契機(jī)，為普及廣大志愿者的法制意識(shí)，弘揚(yáng)法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，積極宣揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、進(jìn)步、互助”的志愿精神，在社會(huì)實(shí)踐中切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，不斷掀起全校學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的學(xué)比趕超熱潮.
二、活動(dòng)主題：
“情系社區(qū) 志愿者進(jìn)社區(qū)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012年3月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
開(kāi)福區(qū)開(kāi)福寺路社區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象：
開(kāi)福區(qū)開(kāi)福寺路社區(qū)居民
六、主辦單位：
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
七、負(fù)責(zé)人員：
張敏
八、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）前期準(zhǔn)備階段
1、志愿者培訓(xùn)
請(qǐng)老志愿者講解相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)，通過(guò)培訓(xùn)和講座等為順利開(kāi)展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2、進(jìn)行地點(diǎn)的確定和場(chǎng)地的安排
（二）活動(dòng)中
1、為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)活動(dòng)，為營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量
開(kāi)展義務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行義務(wù)工作，調(diào)節(jié)鄰里糾紛。
2、教孩子唱兒歌，與孩子聊天，了解他們內(nèi)心的需要并盡可能滿足，與孩子進(jìn)行心與心的交流。
（三）活動(dòng)后期
1、活動(dòng)后期宣傳
（1）寫好新聞稿進(jìn)行后期活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳
（2）參加人員寫好活動(dòng)心得，
（3）及時(shí)寫好活動(dòng)總結(jié)
九、注意事項(xiàng)：
1、由于為室外開(kāi)展活動(dòng)，應(yīng)注意安全；
2、注意自身形象和素質(zhì)，展示大學(xué)生積極向上的精神面貌； 3、佩戴?；蘸椭驹刚咦C，有序的開(kāi)展活動(dòng)。
策劃就是理性的、科學(xué)的去完成一項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程，三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃也是為了更好的，更順利的完成活動(dòng)，那么，三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃該如何去做呢？
三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日，隨著近年來(lái)女性的收入和機(jī)會(huì)的不斷提升，經(jīng)濟(jì)狀況和地位也在不斷的提高，女性的消費(fèi)能力越來(lái)越強(qiáng)，圍繞女性消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越活躍，因此，對(duì)于本次的，商家自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃如火如荼的開(kāi)始了。
三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃
一、對(duì)于市場(chǎng)的把握。任何的活動(dòng)策劃都是源于實(shí)際，以實(shí)際條件為出發(fā)點(diǎn)，因此，在做三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃的第一步，就應(yīng)該先從了解市場(chǎng)開(kāi)始。包括客觀環(huán)境，包括產(chǎn)品本身，包括消費(fèi)者，包括你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其中以消費(fèi)者最為重要。
二、主題的選擇。三八婦女節(jié)活動(dòng)，加入主題，就會(huì)讓整個(gè)活動(dòng)鮮活起來(lái)，容易與消費(fèi)者達(dá)成共鳴，當(dāng)然，前提是要以消費(fèi)者為核心選擇的主題，常用的三八婦女節(jié)活動(dòng)主題，像健康、美麗、感謝等。
三、戰(zhàn)略的制定。戰(zhàn)略的制定，說(shuō)白了就是選擇怎么走。要與主題要協(xié)調(diào)，圍繞主題展開(kāi)。
四、戰(zhàn)術(shù)的完備。這里的戰(zhàn)術(shù)，指的就是的方法，手段，用什么樣的細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)的活動(dòng)。
五、實(shí)施與監(jiān)控。上面的步驟都是綱領(lǐng)制定的過(guò)程，活動(dòng)真正開(kāi)展起來(lái)，還是靠實(shí)施與監(jiān)控來(lái)保證活動(dòng)開(kāi)展的順利與否的。在活動(dòng)開(kāi)展之前，就要做好各種資源的調(diào)配，人員的配置，活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，要實(shí)時(shí)的監(jiān)控整個(gè)過(guò)程，以保證活動(dòng)的順利完成。
前言
大型群眾文化作為文化建設(shè)的主體內(nèi)容與重要思想，從某種意義上來(lái)說(shuō)，不僅可以豐富人民群眾的業(yè)余生活，提高人民群眾的生活品質(zhì)，還可以提高電視節(jié)目的知名度及影響力，從而使電視節(jié)目的市場(chǎng)價(jià)值得以提升。同時(shí)，開(kāi)展大型群眾文化還可以宣傳社會(huì)主義文化建設(shè)的成果，從而更好地體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此外，由于大型群眾文化活動(dòng)建設(shè)涉及多方面的內(nèi)容，因此，做好大型群眾文化活動(dòng)策劃與組織工作至關(guān)重要。
一、大型群眾文化活動(dòng)的策劃策略
（一）策劃中需明確活動(dòng)理念
在進(jìn)行大型群眾文化活動(dòng)策劃時(shí)，需明確活動(dòng)理念。成功的策劃不僅會(huì)增強(qiáng)群眾對(duì)待活動(dòng)的興趣，并且會(huì)對(duì)群眾的人生觀、價(jià)值觀等多個(gè)方面產(chǎn)生巨大的影響。而成功的策劃便需要針對(duì)人民群眾的內(nèi)心心理需求以及人民群眾所崇尚的道德道義準(zhǔn)則，運(yùn)用多元化、別具一格的先進(jìn)理念進(jìn)行活動(dòng)的策劃，從而達(dá)到策劃的終極目標(biāo)。針對(duì)當(dāng)前中國(guó)文化活動(dòng)發(fā)展來(lái)看，大多數(shù)的人民群眾更喜歡切合實(shí)際生活的活動(dòng)1。比如在“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中，策劃者在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí)，巧妙的將感動(dòng)中國(guó)人物作為活動(dòng)的主體力量，并選取出道德品德高尚的感動(dòng)中國(guó)人物的事跡呈現(xiàn)在人民群眾面前，通過(guò)感動(dòng)中國(guó)人物高尚的事跡來(lái)感染人民群眾并獲得內(nèi)心的感悟。從而在一定程度上提升了群眾的道德修養(yǎng)。因此，此種呈現(xiàn)方式相比其他單一的說(shuō)教節(jié)目，更容易引起群眾的興趣，并易于群眾接受，并使群眾感到當(dāng)代道德文化精神時(shí)刻充盈在生活周圍。因此，策劃者在策劃時(shí)，要注重把握時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展水平，以及要樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)日常生活中的事件來(lái)提取其意義價(jià)值所在，從而將一個(gè)優(yōu)秀富有內(nèi)涵的大型群眾文化活動(dòng)展現(xiàn)在群眾面前2。
（二）要突出活動(dòng)創(chuàng)新特色
縱觀當(dāng)今文化活動(dòng)的開(kāi)展，很難找出富有時(shí)代特色的大型群眾文化活動(dòng)。無(wú)非是一些早已耳濡目染或是照抄照搬的文化活動(dòng)。因此，在大型群眾文化活動(dòng)策劃中，突出活動(dòng)創(chuàng)新特色是至關(guān)重要的。對(duì)此，需要策劃者有足夠的智慧與膽實(shí)，大膽的進(jìn)行活動(dòng)的創(chuàng)新。比如在慶祝建黨九十周年紀(jì)念活動(dòng)中，策劃者可以從多個(gè)社會(huì)主義角度進(jìn)行我國(guó)建設(shè)進(jìn)步的詮釋。使群眾充分感受到我黨的宏偉博大，并懷著熱愛(ài)的心情參與其中。
（三）要符合群眾心理需求
在進(jìn)行大型群眾文化活動(dòng)策劃時(shí)，要符合群眾的心理需求。策劃者應(yīng)深入群眾日常生活中，進(jìn)行對(duì)群眾生活的深入調(diào)查，充分的了解群眾內(nèi)心的心理需求。從而在活動(dòng)策劃中，能夠充分的融入群眾的內(nèi)心情感，并且所策劃的活動(dòng)也能夠得到群眾的認(rèn)可3。
二、大型群眾文化活動(dòng)的組織策略
（一）建立相應(yīng)的群眾活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
自現(xiàn)代化建設(shè)以來(lái)，無(wú)論何種活動(dòng)，都需要有其相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，組織機(jī)構(gòu)就是文化活動(dòng)建設(shè)的核心所在。倘若缺乏相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，整個(gè)活動(dòng)便如一盤散沙，無(wú)法進(jìn)行完美的實(shí)施。此外，由于大型群眾文化活動(dòng)所涉及的人員數(shù)量較多，工作內(nèi)容也較為復(fù)雜，因此需要針對(duì)策劃內(nèi)容來(lái)進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及安排。比如在組織機(jī)構(gòu)中，應(yīng)設(shè)置通信機(jī)構(gòu)、安保機(jī)構(gòu)、表演機(jī)構(gòu)、協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)等確保活動(dòng)順利的開(kāi)展。
（二）注重文化活動(dòng)的組織細(xì)節(jié)
“細(xì)節(jié)”是決定一項(xiàng)活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵。大型群眾文化活動(dòng)，顧名思義，是一項(xiàng)情節(jié)比較復(fù)雜，環(huán)節(jié)較為繁多的活動(dòng)，因此，“細(xì)節(jié)”在大型群眾文化活動(dòng)中是至關(guān)重要的。倘若在組織活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)節(jié)被忽視，那么對(duì)此活動(dòng)會(huì)造成不利的影響，甚至對(duì)相關(guān)舉辦方造成經(jīng)濟(jì)的損失。此外，倘若相關(guān)人員將細(xì)節(jié)完善細(xì)膩化，不僅可以促使活動(dòng)的完美進(jìn)行，還能夠使觀眾感到活動(dòng)的細(xì)微之處，帶給觀眾良好的印象。
（三）提高活動(dòng)組織內(nèi)容的質(zhì)量
在開(kāi)展大型群眾文化活動(dòng)中，相關(guān)組織人員要注重提高活動(dòng)組織內(nèi)容的質(zhì)量。要合理的設(shè)計(jì)組織活動(dòng)的策略，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)況來(lái)進(jìn)行活動(dòng)組織的開(kāi)展4。其次，要科學(xué)的設(shè)計(jì)活動(dòng)策略，并將活動(dòng)策略上交相關(guān)的審閱部門進(jìn)行審閱檢查，同時(shí)也要聯(lián)合監(jiān)督部門，共同完成活動(dòng)的安排實(shí)施。此外，在進(jìn)行活動(dòng)組織過(guò)程中，要確保活動(dòng)的意義性及趣味性，換句話說(shuō)，要注重活動(dòng)的“靈魂”。倘若失去了“靈魂”，那么此活動(dòng)注定是失敗的。同時(shí)，在抓住活動(dòng)的“靈魂”同時(shí)，要注重活動(dòng)組織的安全性，要做好相應(yīng)的安全保障工作，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全能夠得到保障。
（四）做好群眾的宣傳協(xié)調(diào)工作
在活動(dòng)的組織策劃過(guò)程中，做好群眾的宣傳協(xié)調(diào)工作是至關(guān)重要的。由于大多數(shù)群眾參與活動(dòng)的積極性較低以及由于相應(yīng)的資費(fèi)方面的問(wèn)題，導(dǎo)致許多活動(dòng)無(wú)法順利的開(kāi)展，因此需要相應(yīng)的工作人員走入群眾內(nèi)部進(jìn)行文化活動(dòng)的宣傳，可以采取電視廣告宣傳、發(fā)放宣傳手冊(cè)等方式，來(lái)調(diào)動(dòng)群眾的積極性，使群眾更高效、更全面的了解大型群眾文化活動(dòng)，提高群眾的參與意識(shí)。此外，組織者還應(yīng)該積極的做好協(xié)調(diào)工作，鼓勵(lì)群眾參與活動(dòng)5。
結(jié)論
本文主要針對(duì)于大型群眾文化活動(dòng)策劃與組織策略進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和探討，而本文研究的策略符合當(dāng)代大型群眾文化活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，因此，相關(guān)部門在進(jìn)行活動(dòng)策劃組織時(shí)要注重以上幾方面的安排。同時(shí)，相關(guān)部門也要隨著時(shí)代科技的發(fā)展，運(yùn)用先進(jìn)的科技手段來(lái)實(shí)現(xiàn)大型群眾文化活動(dòng)的更好的發(fā)展，進(jìn)而將大型群眾文化活動(dòng)的效能最大程度的發(fā)揮出來(lái)，更好地構(gòu)建和諧社會(huì)。
注釋：
1.李波瀾.新媒體在開(kāi)展群眾文化活動(dòng)中的應(yīng)用[J].赤子（上中旬），2015，01（21）：143-144.
2.吳熙韜.探討文化現(xiàn)象挖掘文化資源——評(píng)貴州都市《文化星空》[J].新聞窗，2011，11（04）：123-124.
3.龍輝，楊丕勇，李明.地方臺(tái)大型電視活動(dòng)的策劃與運(yùn)作——以黔東南青歌賽為例[J].新聞窗，2014，02（01）：154-155.
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2016）08C-0063-02
課程是教學(xué)必要的程序，這個(gè)程序包括課程的定位、選擇和組織內(nèi)容，決定方法，設(shè)計(jì)檢測(cè)和評(píng)價(jià)的手段等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的核心問(wèn)題，美國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)專家肯普（J.E.Kemp）在《教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程》一書(shū)中指出：“教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法與技術(shù)分析研究教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決它們的方法和途徑，并對(duì)教學(xué)結(jié)果做出評(píng)價(jià)的系統(tǒng)的計(jì)劃過(guò)程?！耙簿褪钦f(shuō)，課程設(shè)計(jì)就是對(duì)教與學(xué)這個(gè)程序各個(gè)方面、各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。本文對(duì)“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程的情景教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行探索。
一、課程定位
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”是應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程總課時(shí)64，學(xué)分4分，教學(xué)安排在第三、四學(xué)期。它是一門培養(yǎng)學(xué)生兒童英語(yǔ)教學(xué)能力的技能技巧課。該課程的先修課程有兒童英語(yǔ)教學(xué)技能（一、二）、兒童游戲活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)，該課程的后續(xù)課程應(yīng)當(dāng)是學(xué)生即將要學(xué)習(xí)的專業(yè)課兒童英語(yǔ)教材教法和班級(jí)管理。
在課程理念上，我們根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，依據(jù)技術(shù)領(lǐng)域合職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)整合課程內(nèi)容。堅(jiān)持“實(shí)用為主、應(yīng)用為目的”的原則，以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)用能力理念設(shè)計(jì)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特征分析，“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程理念以學(xué)生為主體，并基于學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展、任務(wù)導(dǎo)向以及“教、學(xué)、做”一體化來(lái)整合課程。
根據(jù)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并通過(guò)與行業(yè)專家的交流和研討，我們梳理出應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在未來(lái)的就業(yè)崗位上的能力要求，即學(xué)生應(yīng)能運(yùn)用本課程所學(xué)的理論知識(shí)和掌握的教學(xué)技能開(kāi)展兒童英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，包括能根據(jù)教學(xué)要求制定明確的教學(xué)目標(biāo)、靈活使用教材、采用合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、重/難點(diǎn)講授清晰等，為教育實(shí)習(xí)和適應(yīng)未來(lái)教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從而確定了“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。該課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的形成起重要的支撐作用。
二、課程內(nèi)容的適用性和針對(duì)性
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)能力的同時(shí)，還為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)除涉及兒童英語(yǔ)助理教師必備能力的訓(xùn)練，還讓學(xué)生在兒童英語(yǔ)教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行真實(shí)的工作體驗(yàn)。在“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)相處等基本素質(zhì)，特別是加強(qiáng)學(xué)生彈性素質(zhì)的培養(yǎng)，著眼于職業(yè)適應(yīng)能力的提高以及職業(yè)情商的養(yǎng)成，著眼于個(gè)人可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使其有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力、崗位轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，有良好的可持續(xù)發(fā)展能力。
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程內(nèi)容為兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位需求調(diào)查、兒童英語(yǔ)助理教師工作過(guò)程分析、兒童英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與研討以及在兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生信息反饋。據(jù)此，我們把“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程確定為13個(gè)學(xué)習(xí)子項(xiàng)目。
教學(xué)活動(dòng)的安排以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)為主，充分體現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化、教學(xué)做一體化，按任務(wù)需要合理安排校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、教學(xué)內(nèi)容的組織
本課程組教師根據(jù)高職高專教育的特色和學(xué)生的特點(diǎn)，以多種方式組織教學(xué)內(nèi)容。
1.自編講義。課程組在參考國(guó)內(nèi)主要幼兒英語(yǔ)教學(xué)法教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特色，本著因材施教的原則，根據(jù)兒童英語(yǔ)助理教師實(shí)際工作需要和學(xué)生的具體特點(diǎn)，自編一套實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的講義。
2.模擬教學(xué)。每一次的教學(xué)任務(wù)實(shí)施都要進(jìn)行多次的模擬教學(xué)，讓學(xué)生扮演好教師的角色和扮演小朋友學(xué)習(xí)者的角色，在模擬的課堂中讓學(xué)生鍛煉教學(xué)技能和完善自己的教學(xué)方案，為真實(shí)的教學(xué)任務(wù)實(shí)施做好充足的準(zhǔn)備。
3.把課堂搬進(jìn)英語(yǔ)教培機(jī)構(gòu)，在真正的工作環(huán)境中鍛煉。充分利用本校附屬幼兒園的有利條件，與行業(yè)緊密結(jié)合，在教學(xué)基本技能初步形成階段就開(kāi)始到幼兒園領(lǐng)真實(shí)的教學(xué)任務(wù)，由學(xué)生組成的“教研組”在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師和本課程任課教師的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織，使學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境，鞏固和完善他們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，鍛煉他們的綜合職業(yè)能力，提高他們?cè)趯?shí)際工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4.教材使用情況。在教學(xué)實(shí)踐中我們感受到《英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》這本教材在語(yǔ)言難度和編寫體系上更適合該專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此把這本教材作為主教材使用。為了補(bǔ)充課外英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織的知識(shí)，還選擇了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些內(nèi)部活動(dòng)策劃方案作為該課程的輔助教材。
四、課程實(shí)施情況
1.教學(xué)模式?！皟和⒄Z(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程遵循“以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以工作過(guò)程為導(dǎo)向”進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生、校內(nèi)專職教師、校外兼職教師、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四方共同參與課程。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生在校內(nèi)外教師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建的良好實(shí)踐平臺(tái)中將知識(shí)與教學(xué)技能融會(huì)貫通。在課程教學(xué)中，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化（教學(xué)做一體化）等教學(xué)模式來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的常規(guī)講授和工學(xué)結(jié)合模式，力求最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。
在授課的過(guò)程中，教師通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析、歸納和提煉，開(kāi)發(fā)典型的工作任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，提出任務(wù)―合作―問(wèn)題―解決―反思的反復(fù)循環(huán)模式，逐步形成“生生互動(dòng)”、“師生互動(dòng)”、“校企互動(dòng)”的“互動(dòng)式”和“合作式”教學(xué)模式。同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)，課堂教學(xué)模式采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，將課堂上的演課活動(dòng)和活動(dòng)策劃組織真正在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化。
2.教學(xué)方法：在教學(xué)方面嘗試革新教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段。教學(xué)方法上突出行動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：根據(jù)行動(dòng)學(xué)習(xí)法的原理，積極探索，大膽實(shí)踐，同時(shí)在教學(xué)中采用課堂的案例分析、課堂外的模擬訓(xùn)練、兒童英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)的實(shí)地實(shí)踐等方式來(lái)實(shí)踐教學(xué)。
3.課程課例：以兒童英語(yǔ)課外活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織為例，教師以英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的典型特色活動(dòng)為主線，將教學(xué)內(nèi)容分為若干個(gè)任務(wù)，如“六一英語(yǔ)活動(dòng)方案策劃”、“圣誕英語(yǔ)活動(dòng)方案策劃”、“英語(yǔ)演講比賽方案策劃”、“家長(zhǎng)匯報(bào)課活動(dòng)方案策劃”等。學(xué)生以完成這些任務(wù)為載體，通過(guò)案例分析、分組討論、角色模擬、匯報(bào)交流等方法來(lái)策劃該項(xiàng)目，通過(guò)到英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，校外兼職教師給予指導(dǎo)后編寫符合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求的一份活動(dòng)方案。完成后學(xué)生以組為單位進(jìn)行互評(píng)修改，然后提交報(bào)告，根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求跟進(jìn)該項(xiàng)目的實(shí)施。
4.教學(xué)手段：（1）課程運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行授課。（2）實(shí)物、模型、教具。（3）教學(xué)課件、優(yōu)秀教師教學(xué)視頻。（4）網(wǎng)絡(luò)共享資源庫(kù)，英語(yǔ)培訓(xùn)前沿資料、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)教學(xué)視頻等。同時(shí)，通過(guò)在兒童語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室與英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行模擬教學(xué)。通過(guò)仿真教學(xué)環(huán)境，教學(xué)過(guò)程在相應(yīng)的學(xué)習(xí)性工作任務(wù)中完成，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，取得實(shí)效。
5.課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前有校內(nèi)專任教師7人，副教授1人，講師6人，中高級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的100%；所有教師均獲得碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷，占教師總數(shù)的100%；校外兼職教師3人，來(lái)自南寧周邊的英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要擔(dān)任課程校外課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和課外英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織的教學(xué)任務(wù)。
6.課程實(shí)訓(xùn)情況。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施與基地。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)硬件保障方面，學(xué)?，F(xiàn)有2間兒童語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室，多間多媒體教室，能滿足該課程校內(nèi)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。同時(shí)，學(xué)生還在校外6所英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)。在這一過(guò)程中，讓學(xué)生充分了解英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，密切融合在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)的策劃和組織過(guò)程中。
7.考核方式。（1）出勤和課堂紀(jì)律（10%）。（2）課堂展示（50%）（分組演課、項(xiàng)目策劃）。（3）期末個(gè)人展示（20%）（個(gè)人教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)片斷演示15分鐘）。（4）期末集體展示（20%）（分組設(shè)計(jì)兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案）。
【參考文獻(xiàn)】
[1]張志遠(yuǎn).兒童英語(yǔ)教學(xué)法[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002
[2]張明紅.兒童語(yǔ)言教育[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2001
[3]張翠云.低幼兒童英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究[D].廣州：華南師范大學(xué)，2007
[4]張鶴.活動(dòng)教學(xué)法在兒童英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究[D].長(zhǎng)春：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，2014
風(fēng)格：凝重、大方
畫冊(cè)結(jié)構(gòu)：
一、首頁(yè)：公司名稱
二、二頁(yè)：主題理念
三、三頁(yè)：會(huì)務(wù)核心理念
四、四頁(yè)：會(huì)務(wù)業(yè)務(wù)介紹
五、五頁(yè)：會(huì)務(wù)服務(wù)體系
六、六頁(yè)：會(huì)務(wù)服務(wù)范圍
七、七頁(yè)：會(huì)務(wù)服務(wù)流程
八、八頁(yè)：禮品業(yè)務(wù)介紹
九、九頁(yè)：禮品業(yè)務(wù)流程
十、十頁(yè)：禮品類別
十一、尾頁(yè)：
首頁(yè)：
公司名稱、標(biāo)示
二頁(yè)：（2P）
主題理念：昌隆文儀，達(dá)止觀境。
指引方向示范高度
世上本沒(méi)有指引
只因有了更高的標(biāo)準(zhǔn)
所以有了指引
世上本沒(méi)有示范
只因有了對(duì)更高的超越
所以有了示范
方向，永遠(yuǎn)是制造標(biāo)準(zhǔn)
高度，永遠(yuǎn)是超越從前
三頁(yè)：
事務(wù)解決力，透解效率型社會(huì)的羅伯特密碼
——偉大的事務(wù)往往并不需要顯得如何繁雜離奇，但一經(jīng)出現(xiàn)卻總能令人一見(jiàn)如故！
《羅伯特議事規(guī)則》，一本百年前一位美國(guó)將軍撰寫的小冊(cè)子。它一當(dāng)面世，便不可阻擋地深刻改造了美國(guó)社會(huì)生活事務(wù)處理的方方面面，促使美國(guó)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制爆發(fā)出了不可思議的創(chuàng)造力，并續(xù)寫了一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)歷史強(qiáng)盛的傳奇！
今天，以《羅伯特議事規(guī)則》為代表的提升事務(wù)解決力的原則，已成為世界范圍內(nèi)會(huì)務(wù)操作的歸指，也成為功能型會(huì)務(wù)運(yùn)作國(guó)際性標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化服務(wù)體系的基石，使專業(yè)化的會(huì)務(wù)服務(wù)不僅成為可能，同時(shí)更成為效率型社會(huì)事務(wù)解決力空前提高的根本保證！
四頁(yè)：
昌達(dá)會(huì)務(wù)，功能型會(huì)議國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)綜合服務(wù)提供商
昌達(dá)會(huì)務(wù)，承秉不斷提升社會(huì)事務(wù)解決力的理念體承，始終專注于會(huì)務(wù)國(guó)際性標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化服務(wù)的創(chuàng)辦宗旨，立足于東方博大精深的禮儀文化的發(fā)揚(yáng)光大，不斷吸取世界范圍內(nèi)的一切先進(jìn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法，充分整合自身深厚的粵港地區(qū)強(qiáng)勢(shì)社會(huì)集團(tuán)資源，以規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn)化的綜合會(huì)務(wù)服務(wù)，期待與西部政務(wù)部門、企業(yè)廣泛合作，共同為崛起型社會(huì)的事務(wù)解決效率的提升和衷共濟(jì)！
國(guó)際理念、東方傳統(tǒng)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，昌達(dá)會(huì)務(wù)，您放心的選擇！
五頁(yè)：
服務(wù)體系：
按照國(guó)際會(huì)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)程序，本公司提供會(huì)務(wù)六大服務(wù)體系：
1、會(huì)務(wù)組織服務(wù)體系
會(huì)場(chǎng)選擇-->文件打印裝訂-->錄放像服務(wù)提供-->場(chǎng)景布置-->會(huì)場(chǎng)用品制作-->會(huì)議禮儀組織-->會(huì)議善后事宜
2、會(huì)務(wù)公關(guān)服務(wù)體系
商議公關(guān)方案-->媒體策劃-->邀請(qǐng)記者-->廣告-->新聞報(bào)道-->公關(guān)信息通報(bào)
3、會(huì)務(wù)接待服務(wù)體系
賓館住宿-->會(huì)議用餐-->會(huì)務(wù)用車-->商務(wù)考察-->娛樂(lè)購(gòu)物-->回程車（機(jī)）票訂購(gòu)-->禮品饋贈(zèng)
4、會(huì)議商用服務(wù)體系
商務(wù)考察-->信息咨詢-->商務(wù)文件準(zhǔn)備-->商務(wù)談判安排-->法律服務(wù)
5、策劃、設(shè)計(jì)服務(wù)體系
目標(biāo)策劃-->流程策劃-->邀約策劃-->媒介策劃-->相關(guān)活動(dòng)策劃-->招商策劃
6、特色服務(wù)體系
會(huì)議網(wǎng)站的制作-->財(cái)務(wù)分析-->網(wǎng)上實(shí)時(shí)會(huì)議服務(wù)-->特色增值服務(wù)
六頁(yè)：
服務(wù)范圍：
一、活動(dòng)策劃執(zhí)行
各類公關(guān)推廣活動(dòng)策劃執(zhí)行各類節(jié)日慶典活動(dòng)策劃執(zhí)行各類會(huì)議論壇活動(dòng)策劃執(zhí)行
大型綜藝歌舞晚會(huì)策劃實(shí)施各類新聞會(huì)策劃實(shí)施
二、活動(dòng)用品設(shè)計(jì)制作
印刷品宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)制作商務(wù)禮品贈(zèng)品設(shè)計(jì)制作噴繪寫真條幅彩旗設(shè)計(jì)制作
充氣卡通充氣模型設(shè)計(jì)作廣告路牌廣告燈箱設(shè)計(jì)作
三、活動(dòng)場(chǎng)地裝飾布置
鮮花裝飾制作氣球裝飾制作布幔裝飾制作展覽展示制作
彩旗裝飾制作立體花壇造景胸花、綬帶簽到系列
四、活動(dòng)設(shè)備租賃
燈光音響攝影攝像舞臺(tái)背板充氣拱門
桌椅帳蓬升空氣球舞臺(tái)布置慶典花籃
地毯租賃彩車巡禮
五、活動(dòng)人員服務(wù)
模特禮儀樂(lè)隊(duì)主持民間歌舞舞蹈歌手
七頁(yè)：
會(huì)議服務(wù)流程：
從會(huì)場(chǎng)布置到伴宴演出，從機(jī)場(chǎng)接機(jī)到會(huì)場(chǎng)迎賓，從客房?jī)?nèi)放置的詳細(xì)會(huì)議指引到客人帶回家的小禮品，我們都力求做到盡善盡美，在您出發(fā)到開(kāi)會(huì)之前，我們就已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將您的會(huì)場(chǎng)布置效果圖、會(huì)議進(jìn)程設(shè)計(jì)、各項(xiàng)服務(wù)規(guī)范全部發(fā)送給您，讓您真正做到心中有數(shù)。當(dāng)然，這只是我們完善服務(wù)的一部分。
為實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,我們?cè)诳偨Y(jié)多年會(huì)議工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出如下工作程序。
八頁(yè)：
昌達(dá)禮品，高雅饋贈(zèng)的全程咨詢專家
現(xiàn)代公務(wù)來(lái)往中，一款適時(shí)傳情達(dá)意、質(zhì)地精美的禮品饋贈(zèng)所能起到的點(diǎn)神添彩的作用是不言而喻的。然而，要選擇好這樣一款款恰到好處的禮品卻越來(lái)越需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在日益注重事物處理效率的今天，委托專業(yè)禮品服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全程咨詢服務(wù)，無(wú)疑是最為明智而經(jīng)濟(jì)的抉擇。
昌達(dá)禮品，以粵港地區(qū)沉厚的禮儀文化和龐大的規(guī)模產(chǎn)業(yè)集群為依托，密切關(guān)注國(guó)際時(shí)尚潮流動(dòng)向，強(qiáng)調(diào)多文化元素的充分融合，始終堅(jiān)持精微細(xì)致服務(wù)的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與完善，嚴(yán)格規(guī)范、細(xì)化每一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，盡可能地做到全流程的量化、標(biāo)準(zhǔn)管理，最大限度地確保每款昌達(dá)禮品的情深兼?zhèn)?、品性精純?/p>
昌達(dá)禮品，以粵港為立足點(diǎn)，輻射全國(guó)，為您提供完善的從禮品創(chuàng)意到設(shè)計(jì)成型的全系列服務(wù)，并能結(jié)合各地匯集的精品之作，為您提供更多樣、周到的選擇。
昌達(dá)旗下，聚合著一群有不同思維模式，不同知識(shí)結(jié)
構(gòu)，卻有相同抱負(fù)和熱情的年輕人。昌達(dá)相信，完美的作品，源于獨(dú)特的靈感，高雅的品位，傾心的策劃，精心的制作和周到的服務(wù)。
九頁(yè)：
禮品服務(wù)流程：
客戶方案交流討論
根據(jù)客戶采購(gòu)用途、贈(zèng)送的對(duì)象的區(qū)別，重點(diǎn)溝通能否通過(guò)昌達(dá)禮品的屬性和載體特色來(lái)體現(xiàn)出客戶要求的對(duì)受贈(zèng)者情意傳遞，并實(shí)現(xiàn)雙方的感情溝通。
提交設(shè)計(jì)制作方案
成立客戶小組，專項(xiàng)負(fù)責(zé)，根據(jù)前期客戶提出的內(nèi)容，通過(guò)設(shè)計(jì)稿或者打樣實(shí)物實(shí)現(xiàn)具體化，并確定具體的修改方向，該階段主要是保證成品的寓意和表現(xiàn)力能達(dá)到策劃書(shū)中所描述的效果。
設(shè)計(jì)稿確定、簽訂相關(guān)協(xié)議
確定設(shè)計(jì)稿，簽訂知識(shí)產(chǎn)權(quán)和定制合同是為了保證雙方的權(quán)利和義務(wù)。并根據(jù)合同規(guī)定，收取相關(guān)費(fèi)用
開(kāi)膜投入制作
按照雙方簽訂的合同，開(kāi)始完成合同中所示責(zé)任，通過(guò)檢驗(yàn)機(jī)制保證質(zhì)量控制和時(shí)間控制。
運(yùn)輸交貨、售后服務(wù)
選擇安全、快速的物流手段，確保將產(chǎn)品及時(shí)準(zhǔn)確的送達(dá)客戶手中，并及時(shí)征詢使用反饋。
十頁(yè)：
精品展示：
教你選禮品！
送禮在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中已成了一種藝術(shù)和技巧，從時(shí)間、地點(diǎn)一直到選擇禮品，都是一件很費(fèi)人心思的事情。我們生活在一個(gè)講“禮”的環(huán)境里，如果你不講“禮”，簡(jiǎn)直就是寸步難行，這方面道理不難懂，難就難在操作上，你送禮的功夫是否到家，不顯山露水，卻能夠打動(dòng)人心。
好禮品標(biāo)準(zhǔn)：
?特別選擇受禮者想要的東西才是最好的禮品：
?最好的禮物是意外的。
?最好的禮物是一個(gè)忠實(shí)的友誼表示。
?最好的禮物表示一種幽默感。
?最好的禮物就是不會(huì)超出你的預(yù)算的東西。
二、活動(dòng)目的：
改變宿舍樓下車庫(kù)雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車庫(kù)有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)，
三、活動(dòng)對(duì)象：xxxx
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生公寓下車庫(kù)
六、活動(dòng)形式： “整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：制作8個(gè)宿管站的公益宣傳標(biāo)語(yǔ)
活動(dòng)：
(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫(kù)，文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。(大學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書(shū))
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃書(shū)5篇大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃書(shū)5篇。
活動(dòng)具體流程：
(1)請(qǐng)全體成員集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶，標(biāo)語(yǔ)的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
(2)一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì)，(每小隊(duì)4人以上)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)1-3管、4-6管，7-8管3個(gè)生活區(qū)樓下車庫(kù)的車輛整理以及張貼標(biāo)語(yǔ)的工作!。
(3)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。
(4)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作
八、活動(dòng)意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃書(shū)5篇活動(dòng)方案。
(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃書(shū)【2】一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以“服務(wù)社會(huì)，傳播文明”為宗旨，以提升城市文明指數(shù)為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、平等、和-諧的社會(huì)氛圍，扎實(shí)推進(jìn)我校文明創(chuàng)建工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接全國(guó)文明城市指數(shù)測(cè)評(píng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)我校志愿者隊(duì)伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化的路子，使志愿者成為教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保志愿服務(wù)活動(dòng)順利進(jìn)行，成立我校志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：潘曉斌
副組長(zhǎng)：曾莉香 張芹加 王子平 范小海
成 員：曾如秋 彭翔 方鋮 彭洪波 許甘霖
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)校工會(huì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）社區(qū)服務(wù)：開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)和服務(wù)群眾的服務(wù)，充分發(fā)揮教師的職能優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展育兒咨詢、排憂解難、幫孤助殘、社區(qū)服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、社會(huì)宣傳等形式多樣的活動(dòng)。
（二）創(chuàng)建節(jié)約型校園：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15日——20xx年6月20日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本校內(nèi)
3、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。同時(shí)引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
4、活動(dòng)內(nèi)容
（1）向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。
（2）在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。
（3）在校園廁所、食堂洗盆池等公共場(chǎng)所“巡邏”，關(guān)掉沒(méi)旋緊的水龍頭。
（三）發(fā)揚(yáng)志愿精神、弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日——20xx年3月20日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)和校園門口
3、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，使師生能深刻體會(huì)了志愿精神的精髓，引導(dǎo)廣大人民群眾樹(shù)立文明環(huán)保意識(shí)，從自身做起、從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）清理校園角落里的垃圾。
（2）宣傳環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生和群眾的環(huán)保意識(shí)。
（3）清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護(hù)交通秩序。
（4）提醒路過(guò)的行人和沿路店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。
