時間：2023-07-02 08:22:25
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇科技的意義范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化建設(shè)進程中的重大任務(wù)。需要培養(yǎng)“有文化﹑懂技術(shù)﹑會經(jīng)營的新型農(nóng)民”，需要培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民。因此，農(nóng)民科技素質(zhì)的高低直接影響著科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)上的有效發(fā)揮，直接決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，而且決定著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的進程。因此，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是實施農(nóng)村人力資源的開發(fā)、提高農(nóng)村人力資源的科技文化素質(zhì)、實現(xiàn)我國農(nóng)村人力資源的優(yōu)化配置、適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要[1-3]?，F(xiàn)對提高農(nóng)民科技素質(zhì)的意義及對策作一探討。
1提高農(nóng)民科技素質(zhì)的重要意義
1.1建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要
發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心是科學(xué)化，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)依靠的是科學(xué)技術(shù)的進步，科學(xué)技術(shù)的進步有效地促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力和生產(chǎn)效率的快速提高，以及促使農(nóng)村經(jīng)濟水平的大幅度提升?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈向產(chǎn)前產(chǎn)后延伸，這樣就形成比較好的整體式的產(chǎn)業(yè)鏈條，從而打破了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，走向生產(chǎn)集約化﹑專業(yè)化﹑產(chǎn)業(yè)化﹑科學(xué)化的軌道。因此，需要具有科學(xué)的管理理念﹑采用先進的管理技術(shù)和經(jīng)營方式來組織生產(chǎn)。而且，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)具有“高投入﹑高產(chǎn)出”的本質(zhì)特點。
我國正處在從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的重要時期，科學(xué)技術(shù)正在不斷地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，科技成果的轉(zhuǎn)化最終需要通過農(nóng)民吸收消化才能更好地運用于生產(chǎn)建設(shè)之中，從而有效地推進機械化﹑信息化﹑農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力水平等方面的快速提升。因此，必然需要具備較高的科技素質(zhì)﹑具備掌握大量的科技知識和技能的新型農(nóng)民;需要培養(yǎng)一大批適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新型農(nóng)民，進而提高我國農(nóng)業(yè)以及農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力。因而建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要較高素質(zhì)的農(nóng)民。
1.2實現(xiàn)農(nóng)村“三化”的需要
改變農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展滯后的狀況，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，推進農(nóng)村工業(yè)化﹑城鎮(zhèn)化﹑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會向現(xiàn)代的城市社會轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的大幅度提高，必將解放出大量的勞動力，而農(nóng)村剩余勞動力就需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，要向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。同時，新農(nóng)村的建設(shè)，為第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機遇，為農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了就業(yè)機會，拓寬了農(nóng)民就業(yè)的空間。隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，對農(nóng)村勞動力的素質(zhì)提出了更高的﹑新的要求。因此，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是有效實施農(nóng)村人力資源開發(fā)、將農(nóng)村人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢、實現(xiàn)農(nóng)村人力資源的優(yōu)化配置、推進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措。
1.3促進農(nóng)民增收的重要途徑
農(nóng)民增收是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重要任務(wù)。農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力大幅度的提升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化﹑規(guī)模化﹑科學(xué)化，提高了生產(chǎn)效率，推進了農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的建設(shè)，促進了農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移，從而給農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機會;同時，拓寬了農(nóng)民的增收渠道。能較好地掌握科技知識和技能且運用于生產(chǎn)之中，使之轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，直接與農(nóng)民科技素質(zhì)的高低有關(guān)，其掌握和運用科技能力的強弱，直接影響著經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民收入的水平?？萍妓刭|(zhì)較高、具備職業(yè)技能的農(nóng)民，具有順利轉(zhuǎn)崗就業(yè)的優(yōu)勢，在轉(zhuǎn)崗就業(yè)中比較容易實現(xiàn)從事高層次產(chǎn)業(yè)且收入較高的工作。促進農(nóng)民增收是一個根本的問題。因此，必須通過提高農(nóng)民科技素質(zhì)，增強他們創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的能力，這是有效促進農(nóng)民增收致富的重要途徑。
1.4農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體
農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的真正參與者和受益者，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主體。如果沒有廣大農(nóng)民的參與實踐，新農(nóng)村建設(shè)就無從談起。
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化的載體，農(nóng)業(yè)科技成果要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，最終是靠農(nóng)民的掌握而且運用于生產(chǎn)實踐之中。因此，農(nóng)民科技素質(zhì)的高低，嚴(yán)重制約著科技成果的轉(zhuǎn)化程度，決定著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的速度和質(zhì)量，必須培養(yǎng)造就一大批具備高素質(zhì)的新型農(nóng)民。
2農(nóng)民科技素質(zhì)的現(xiàn)狀
農(nóng)民科技素質(zhì)，主要指農(nóng)民所掌握的文化﹑科學(xué)﹑技術(shù)知識和勞動經(jīng)驗﹑生產(chǎn)技能等達到的程度。它通常反映農(nóng)民接受文化科技知識教育的程度，掌握文化科技知識量的多少﹑質(zhì)的高低以及運用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的熟練程度。因此，科技素質(zhì)是以文化素質(zhì)為基礎(chǔ)，文化基礎(chǔ)高低影響著科技素質(zhì)的提高效果。
現(xiàn)階段我國農(nóng)民科技文化素質(zhì)偏低，與新農(nóng)村建設(shè)要求還有很大差距，整體的科技素質(zhì)需要進一步提高。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，農(nóng)村勞動力文化程度構(gòu)成為:不識字或識字很少占6.65%，小學(xué)文化程度占26.37%，初中文化程度占52.81%，高中文化程度占10.52%，中專文化程度占2.40%，大專以上占1.25%。據(jù)對2006年全國及國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)情況調(diào)查統(tǒng)計顯示，曾受過技能培訓(xùn)勞動力比重為21.3%[4，5]。很顯然，農(nóng)民的整體文化程度比較低，整體科技素質(zhì)不高，嚴(yán)重制約了他們學(xué)習(xí)和接受新的科技知識﹑新的信息﹑新的技術(shù)以及掌握和運用科技能力的提高。由于大多數(shù)農(nóng)民文化和科技素質(zhì)較低，沒有經(jīng)過現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識的教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因此學(xué)習(xí)和接受以及運用新的科技知識﹑新的技術(shù)的能力比較弱。大多數(shù)農(nóng)民主要是通過長輩的經(jīng)驗傳授等方式來掌握和運用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，從事傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不能自主地學(xué)習(xí)﹑掌握和運用新知識﹑新技術(shù)﹑新成果，直接影響了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化程度。
當(dāng)前，發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率都在70%以上，而我國的轉(zhuǎn)化率尚不到40%。科技成果轉(zhuǎn)化程度不重制約了生產(chǎn)和經(jīng)濟的發(fā)展。同時，由于農(nóng)民接受職業(yè)技能的教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)還是比較少，缺乏職業(yè)專業(yè)技能，對于轉(zhuǎn)崗就業(yè)，是難以從事技術(shù)含量高和復(fù)雜且經(jīng)濟效益較高的崗位的工作。因此，文化水平較低、沒經(jīng)過技術(shù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、缺少一技之長的農(nóng)民，無法向第二﹑第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，這樣就嚴(yán)重地制約了農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，嚴(yán)重影響了推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的進程。
另外，由于受傳統(tǒng)思想觀念的影響，大多數(shù)農(nóng)民存在著認為進行教育學(xué)習(xí)的投資是消費性的投資，而沒有充分地認識到提高自身素質(zhì)、增強科技素質(zhì)，是有效地促進生產(chǎn)力快速提升﹑轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長的方式以及促進經(jīng)濟增長和農(nóng)民增收的投資，所以農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技教育的學(xué)習(xí)要求顯得不是很主動和強烈。因此，農(nóng)民科技素質(zhì)偏低，導(dǎo)致對科技轉(zhuǎn)化能力比較差，增收水平低﹑致富速度慢，從而制約了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展以及新農(nóng)村建設(shè)的進程。
3對策
建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化建設(shè)進程中的重大任務(wù)。需要培養(yǎng)“有文化﹑懂技術(shù)﹑會經(jīng)營的新型農(nóng)民”,需要培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民。因此,農(nóng)民科技素質(zhì)的高低直接影響著科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)上的有效發(fā)揮,直接決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展水平,而且決定著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的進程。因此,提高農(nóng)民科技素質(zhì),是實施農(nóng)村人力資源的開發(fā)、提高農(nóng)村人力資源的科技文化素質(zhì)、實現(xiàn)我國農(nóng)村人力資源的優(yōu)化配置、適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要[1-3]?，F(xiàn)對提高農(nóng)民科技素質(zhì)的意義及對策作一探討。
1提高農(nóng)民科技素質(zhì)的重要意義
1.1建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要
發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心是科學(xué)化,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)依靠的是科學(xué)技術(shù)的進步,科學(xué)技術(shù)的進步有效地促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力和生產(chǎn)效率的快速提高,以及促使農(nóng)村經(jīng)濟水平的大幅度提升。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈向產(chǎn)前產(chǎn)后延伸,這樣就形成比較好的整體式的產(chǎn)業(yè)鏈條,從而打破了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式,走向生產(chǎn)集約化﹑專業(yè)化﹑產(chǎn)業(yè)化﹑科學(xué)化的軌道。因此,需要具有科學(xué)的管理理念﹑采用先進的管理技術(shù)和經(jīng)營方式來組織生產(chǎn)。而且,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)具有“高投入﹑高產(chǎn)出”的本質(zhì)特點。
我國正處在從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的重要時期,科學(xué)技術(shù)正在不斷地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中,科技成果的轉(zhuǎn)化最終需要通過農(nóng)民吸收消化才能更好地運用于生產(chǎn)建設(shè)之中,從而有效地推進機械化﹑信息化﹑農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力水平等方面的快速提升。因此,必然需要具備較高的科技素質(zhì)﹑具備掌握大量的科技知識和技能的新型農(nóng)民;需要培養(yǎng)一大批適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新型農(nóng)民,進而提高我國農(nóng)業(yè)以及農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力。因而建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要較高素質(zhì)的農(nóng)民。
1.2實現(xiàn)農(nóng)村“三化”的需要
改變農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展滯后的狀況,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展,推進農(nóng)村工業(yè)化﹑城鎮(zhèn)化﹑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會向現(xiàn)代的城市社會轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的大幅度提高,必將解放出大量的勞動力,而農(nóng)村剩余勞動力就需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,要向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。同時,新農(nóng)村的建設(shè),為第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機遇,為農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了就業(yè)機會,拓寬了農(nóng)民就業(yè)的空間。隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,對農(nóng)村勞動力的素質(zhì)提出了更高的﹑新的要求。因此,提高農(nóng)民科技素質(zhì),是有效實施農(nóng)村人力資源開發(fā)、將農(nóng)村人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢、實現(xiàn)農(nóng)村人力資源的優(yōu)化配置、推進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措。
1.3促進農(nóng)民增收的重要途徑
農(nóng)民增收是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ),是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵,是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重要任務(wù)。農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力大幅度的提升,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化﹑規(guī)?；p科學(xué)化,提高了生產(chǎn)效率,推進了農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的建設(shè),促進了農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移,從而給農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機會;同時,拓寬了農(nóng)民的增收渠道。能較好地掌握科技知識和技能且運用于生產(chǎn)之中,使之轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,直接與農(nóng)民科技素質(zhì)的高低有關(guān),其掌握和運用科技能力的強弱,直接影響著經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民收入的水平?？萍妓刭|(zhì)較高、具備職業(yè)技能的農(nóng)民,具有順利轉(zhuǎn)崗就業(yè)的優(yōu)勢,在轉(zhuǎn)崗就業(yè)中比較容易實現(xiàn)從事高層次產(chǎn)業(yè)且收入較高的工作。促進農(nóng)民增收是一個根本的問題。因此,必須通過提高農(nóng)民科技素質(zhì),增強他們創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的能力,這是有效促進農(nóng)民增收致富的重要途徑。
1.4農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體
農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的真正參與者和受益者,是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主體。如果沒有廣大農(nóng)民的參與實踐,新農(nóng)村建設(shè)就無從談起。
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化的載體,農(nóng)業(yè)科技成果要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,最終是靠農(nóng)民的掌握而且運用于生產(chǎn)實踐之中。因此,農(nóng)民科技素質(zhì)的高低,嚴(yán)重制約著科技成果的轉(zhuǎn)化程度,決定著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的速度和質(zhì)量,必須培養(yǎng)造就一大批具備高素質(zhì)的新型農(nóng)民。
2農(nóng)民科技素質(zhì)的現(xiàn)狀
農(nóng)民科技素質(zhì),主要指農(nóng)民所掌握的文化﹑科學(xué)﹑技術(shù)知識和勞動經(jīng)驗﹑生產(chǎn)技能等達到的程度。它通常反映農(nóng)民接受文化科技知識教育的程度,掌握文化科技知識量的多少﹑質(zhì)的高低以及運用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的熟練程度。因此,科技素質(zhì)是以文化素質(zhì)為基礎(chǔ),文化基礎(chǔ)高低影響著科技素質(zhì)的提高效果。
現(xiàn)階段我國農(nóng)民科技文化素質(zhì)偏低,與新農(nóng)村建設(shè)要求還有很大差距,整體的科技素質(zhì)需要進一步提高。據(jù)統(tǒng)計資料顯示,農(nóng)村勞動力文化程度構(gòu)成為:不識字或識字很少占6.65%,小學(xué)文化程度占26.37%,初中文化程度占52.81%,高中文化程度占10.52%,中專文化程度占2.40%,大專以上占1.25%。據(jù)對2006年全國及國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)情況調(diào)查統(tǒng)計顯示,曾受過技能培訓(xùn)勞動力比重為21.3%[4,5]。很顯然,農(nóng)民的整體文化程度比較低,整體科技素質(zhì)不高,嚴(yán)重制約了他們學(xué)習(xí)和接受新的科技知識﹑新的信息﹑新的技術(shù)以及掌握和運用科技能力的提高。由于大多數(shù)農(nóng)民文化和科技素質(zhì)較低,沒有經(jīng)過現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識的教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),因此學(xué)習(xí)和接受以及運用新的科技知識﹑新的技術(shù)的能力比較弱。大多數(shù)農(nóng)民主要是通過長輩的經(jīng)驗傳授等方式來掌握和運用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),從事傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),不能自主地學(xué)習(xí)﹑掌握和運用新知識﹑新技術(shù)﹑新成果,直接影響了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化程度。
當(dāng)前,發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率都在70%以上,而我國的轉(zhuǎn)化率尚不到40%。科技成果轉(zhuǎn)化程度不重制約了生產(chǎn)和經(jīng)濟的發(fā)展。同時,由于農(nóng)民接受職業(yè)技能的教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)還是比較少,缺乏職業(yè)專業(yè)技能,對于轉(zhuǎn)崗就業(yè),是難以從事技術(shù)含量高和復(fù)雜且經(jīng)濟效益較高的崗位的工作。因此,文化水平較低、沒經(jīng)過技術(shù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、缺少一技之長的農(nóng)民,無法向第二﹑第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,這樣就嚴(yán)重地制約了農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,嚴(yán)重影響了推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的進程。
另外,由于受傳統(tǒng)思想觀念的影響,大多數(shù)農(nóng)民存在著認為進行教育學(xué)習(xí)的投資是消費性的投資,而沒有充分地認識到提高自身素質(zhì)、增強科技素質(zhì),是有效地促進生產(chǎn)力快速提升﹑轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長的方式以及促進經(jīng)濟增長和農(nóng)民增收的投資,所以農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技教育的學(xué)習(xí)要求顯得不是很主動和強烈。因此,農(nóng)民科技素質(zhì)偏低,導(dǎo)致對科技轉(zhuǎn)化能力比較差,增收水平低﹑致富速度慢,從而制約了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展以及新農(nóng)村建設(shè)的進程。
3對策
一、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的要求 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程技術(shù)把材料學(xué)技術(shù)、制造技術(shù)、工程技術(shù)、控制技術(shù)、生物技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展融為一體。借助于農(nóng)業(yè)工程設(shè)施，使農(nóng)業(yè)減少甚至擺脫對自然條件和人類勞動的依賴，要積極推廣使用農(nóng)業(yè)機械，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化?，F(xiàn)代信息技術(shù)正在迅速滲透到農(nóng)業(yè)的各個領(lǐng)域，將對整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)教育以及農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)村文化生活產(chǎn)生無法估量的積極影響。要突出信息科技在提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)方面的重要地位，早日實現(xiàn)精確農(nóng)業(yè)。 實施作物良種科技行動，加強品種選育，種子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，優(yōu)質(zhì)苗木工廠化研究開發(fā)，建立產(chǎn)業(yè)化種植基地。實施農(nóng)產(chǎn)品加工科技行動，建立農(nóng)產(chǎn)品及加工產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和監(jiān)測體系，大幅度提高農(nóng)業(yè)品轉(zhuǎn)化率和附加值。實施農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化科技行動，加強區(qū)域性科技示范園區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技工程化。實施綠色食品科技行動，以提高農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力為向?qū)?，開發(fā)各種綠色食品，實施精品名牌戰(zhàn)略，帶動外向型農(nóng)業(yè)的發(fā)展。實施農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)與減災(zāi)農(nóng)業(yè)科技行動，重點加強生態(tài)林、節(jié)水農(nóng)業(yè)、重大病蟲害測報防治、避洪避澇和節(jié)水抗旱農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究開發(fā)與應(yīng)用。實施科技致富示范行動，分區(qū)域搞好科技致富，堅持以科技開發(fā)為主，增強“造血”功能，促進農(nóng)村致富奔小康。
二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是推動我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的資源科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新更是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的不竭資源，它通過對生產(chǎn)力諸要素的物化，使生產(chǎn)力發(fā)生質(zhì)的變化。科技轉(zhuǎn)化為勞動者的技能，提高了勞動者在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的能動性；科技物化為勞動資料、創(chuàng)新的生產(chǎn)工具，使勞動手段更加現(xiàn)代化；科技發(fā)展使勞動對象發(fā)生根本性的變化，提高了農(nóng)業(yè)勞動對象的效能和效用；科技創(chuàng)新的生產(chǎn)工藝使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝流程更先進；科技進步優(yōu)化了生產(chǎn)要素組合，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的組織形式更加科學(xué)合理；科技創(chuàng)新提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理方法更加科學(xué)化，手段更加現(xiàn)代化。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，既要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新部門的技術(shù)支撐和輻射帶動作用，也要充分發(fā)揮基層農(nóng)技推廣體系的技術(shù)承接和基層信息反饋作用?？蒲泻屯茝V是農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的一對孿生兄弟，加強兩者的對接融合合作，相互促進、相互支持，有事半功倍的效果。我縣歷來注重借用外腦、引進外智，充分發(fā)揮高層次專家學(xué)者和產(chǎn)業(yè)基地能人的指導(dǎo)、帶動作用，每年各產(chǎn)業(yè)通過承擔(dān)各級農(nóng)業(yè)科技項目，邀請全國知名的專家、學(xué)者來我縣講學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)，提升科技應(yīng)用創(chuàng)新能力，促進產(chǎn)業(yè)升級。農(nóng)業(yè)的根本出路在科技進步。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，必須依靠農(nóng)業(yè)科技進步、技術(shù)創(chuàng)新以及一支具有中國特色的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)隊伍，才能促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。
三、農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)和使用 農(nóng)科教結(jié)合就是以振興農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村現(xiàn)代化為中心，以開展教育培訓(xùn)提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)為手段，以推廣先進的實用技術(shù)為動力，把經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和人才培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，形成強大的合力，最大限度地發(fā)揮農(nóng)業(yè)、農(nóng)村科技和教育事業(yè)的整體功能和效益。農(nóng)業(yè)發(fā)展靠科技，科技進步靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。加強農(nóng)科教結(jié)合，是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的基本要求之一，更是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個重要途徑。大力提高農(nóng)民素質(zhì)。通過舉辦多種形式的培訓(xùn)班，進行電視專題講座、科普講座和下鄉(xiāng)活動，直接把科技送到農(nóng)民手里。高度重視農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)。要在全社會形成“尊重知識、尊重人才，重視農(nóng)業(yè)、重視農(nóng)業(yè)科技人才”的氛圍，增加農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)的經(jīng)費投入，采取相關(guān)配套的激勵機制和優(yōu)惠政策。既要穩(wěn)住農(nóng)業(yè)科技人才，又要鼓勵人才合理流動。要千方百計地穩(wěn)定現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技人才，使其安心工作、專心鉆研，也要允許合理的人才流動，盡量使其“各盡所能、各得其所”?？蒲泻屯茝V人員要樹立起強烈的市場意識，研究開發(fā)和推廣有市場前景和發(fā)展前途的成果，再依據(jù)市場反饋信息指導(dǎo)下一步工作，以形成研究、開發(fā)、推廣、轉(zhuǎn)化的良性循環(huán)。加強傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的結(jié)合。要因時制宜、因地制宜，用以物化的技術(shù)，適宜個體、集約經(jīng)營的技術(shù)來增強生產(chǎn)能力。在科研機構(gòu)的設(shè)置上，通過一系列的立法和機制創(chuàng)新，建立起使國有科研單位的成果通往企業(yè)的橋梁。 加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的內(nèi)在要求，是科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的具體運用和落實，是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、扎實推進新農(nóng)村建設(shè)的必然選擇。因此，我們必須在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣應(yīng)用上狠下工夫，加快發(fā)展步伐，以利于創(chuàng)新型城市和科技強市目標(biāo)盡早實現(xiàn)。
參考文獻：
[1]宋惠昌，何建華.學(xué)習(xí)黨的十六大精神，貫徹“三個代表”重要思想，全面建設(shè)小康社會
在次貸危機之后的幾年里，我們見到了蘋果手機大賣——即便蘋果手機的加工地在中國，世人皆知大比例的利潤都被蘋果拿走了。蘋果大賣帶動了中國的手機屏幕生產(chǎn)和鋰電池生產(chǎn)，一批相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈上市公司市值大漲。
在世界都希望生產(chǎn)出新能源汽車但又為電池技術(shù)發(fā)愁的當(dāng)下，又是美國人最先研發(fā)出了相對可行的電動汽車，品牌名字是一位電學(xué)界前輩狂人——特斯拉，這種汽車最高時速208公里，單次充電續(xù)航里程480公里，有著流線型的車身、類似iPad的觸摸控制平臺，目前正像蘋果手機一樣熱賣，訂單爆滿，供不應(yīng)求。特斯拉并沒有研究出功能更好的鋰電池，只是采用了一種電子技術(shù)，把現(xiàn)有的鋰電池捆綁在一起，讓其合理有序地釋放存儲的電量，便實現(xiàn)了電動汽車電池應(yīng)用領(lǐng)域的突破。
美國政府在鼓勵電動汽車的同時，也在鼓勵一種新型的用氫做燃料的汽車研發(fā)，氫在大氣中大量存在，水中的氫更是取之不竭的來源。美國政府希望幾年內(nèi)研發(fā)成功用氫做燃料的汽車。
2信息科技化在農(nóng)村社會文化管理方面發(fā)揮的作用
2.1農(nóng)村社會文化管理方面出現(xiàn)的問題現(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)讓越來越多的自然村合并為萬人村等大村莊，原有的小村莊的文化活動室等建筑設(shè)施也就不復(fù)存在。在現(xiàn)有的文化管理方面，很多農(nóng)村采取的依然是建設(shè)一個新的、專門的文化圖書室進行文化傳播。但是這些方式都存在一定的弊端。由于農(nóng)村人口覆蓋面從幼兒到老人，所以采購人員進行采購圖書時是較為麻煩的，既要采購適宜成年人進行深度閱讀的書籍報刊，還要兼顧未成年人的選擇。相關(guān)的圖書管理人員過一段時間就要走訪圖書市場，逐一對書籍報刊進行認真的篩選和采購，但是當(dāng)下的書籍報刊通常具有快餐性質(zhì)，不值得進行采購管理和長期閱讀，季度缺少閱讀價值。而且由于閱讀室的開放時間有限、室內(nèi)大小有限，很多民眾都不選擇走進閱讀室內(nèi)，這對閱讀室是一種浪費。
2.2信息科技化在農(nóng)村社會文化管理方面發(fā)揮的作用可以利用對電子閱覽室進行這方面的彌補。電子閱覽室主要依靠的是計算機技術(shù)以及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，電子閱覽室最大的好處就是現(xiàn)代化。多功能、不限時間、不限地點、進行隨時閱讀。電子閱覽室可以為民眾提供方便快捷的上網(wǎng)查閱等服務(wù)，具有數(shù)量龐大的網(wǎng)上圖書管理庫，民眾使用方便，快捷。上文提到，現(xiàn)在很多農(nóng)村也都通上了網(wǎng)絡(luò)，完全可以利用網(wǎng)絡(luò)進行數(shù)據(jù)庫的調(diào)用和閱讀。而且網(wǎng)絡(luò)管理員可以通過對上網(wǎng)人員的身份核查，進行有選擇性的開放數(shù)據(jù)庫，這樣就不用擔(dān)心未成年人和成年人在閱讀方面出現(xiàn)的不便。
3信息科技化在農(nóng)村社會經(jīng)濟管理方面發(fā)揮的作用
3.1農(nóng)村經(jīng)濟管理方面出現(xiàn)的問題隨著新農(nóng)村建設(shè)進程的推進，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，一是表現(xiàn)在城鎮(zhèn)建設(shè)的速度飛快上，二是表現(xiàn)在經(jīng)濟引進項目增速上。在我國的城鎮(zhèn)建設(shè)進入高速發(fā)展的時候，一個問題漸漸顯露——在新的城鎮(zhèn)建設(shè)方面，需要進行建設(shè)土地類型的統(tǒng)計整理。這是一個艱巨的任務(wù)，在一般的經(jīng)濟建設(shè)過程中，建筑建設(shè)是一項重要指標(biāo)。以前都是采用人工測量等方式進行管理操作，難免會出現(xiàn)很多誤差，造成建筑建設(shè)方面的錯誤和誤差等，這就會進一步影響到農(nóng)村經(jīng)濟。另外，在引進項目日益增多的農(nóng)村，關(guān)于經(jīng)濟管理方面也有很多弊端，比如在項目管理的檔案管理方面就存在不少問題。有的經(jīng)濟項目檔案管理分類較混亂——具體來說，農(nóng)村引入的經(jīng)濟建設(shè)項目是作為帶動農(nóng)村發(fā)展的領(lǐng)頭羊，這就需要對這個項目進行詳細的分析。但是事實中，有關(guān)經(jīng)濟建設(shè)的檔案分類過于籠統(tǒng)，平常也沒有專人對此進行專項管理，所以造成經(jīng)濟檔案建設(shè)和管理粗暴簡單的局面。目前，很多農(nóng)村的經(jīng)濟管理人員沒有將經(jīng)濟方案管理作為一項工作認真對待，對經(jīng)濟檔案的管理明顯缺乏深入的分析和探討。甚至所有的經(jīng)濟項目都是一樣對待，沒有重點關(guān)注對象，沒有對經(jīng)濟檔案的進一步更新管理等工作。
3.2信息科技化在農(nóng)村社會經(jīng)濟管理方面發(fā)揮的作用利用城鎮(zhèn)地籍信息系統(tǒng)加強對在城鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)的管理。上文提到，在新的城鎮(zhèn)建設(shè)方面，需要進行建設(shè)土地類型的統(tǒng)計整理。舊有的方式都是采用人工測量等，難免造成建筑建設(shè)方面的誤差。這就需要利用信息科技進行建設(shè)方面的測量。城鎮(zhèn)信息系統(tǒng)會建立統(tǒng)一完整的城鎮(zhèn)地籍管理信息庫，這個信息庫包含了眾多的農(nóng)村建筑建設(shè)中所需要的文檔、建筑詳細檔案、農(nóng)村城鎮(zhèn)地籍信息等。利用這個信息技術(shù)建造出來的數(shù)據(jù)庫，可以實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)地籍管理的辦公自動化，對于一些建設(shè)開工，可以利用數(shù)據(jù)庫去勘察、統(tǒng)計，實現(xiàn)農(nóng)村地籍信息統(tǒng)一查詢和統(tǒng)計。另外，對農(nóng)村經(jīng)濟管理也可以利用信息技術(shù)進行統(tǒng)一整理。利用信息自動化系統(tǒng)，可以進行相關(guān)經(jīng)濟建設(shè)數(shù)據(jù)的信息備份和及時的更新。在信息自動化系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)過程中，會將各種經(jīng)濟引進項目的來源、所用經(jīng)濟數(shù)目、利用本農(nóng)村的資源等都存檔在庫，而且可以設(shè)立專門的數(shù)據(jù)庫管理人員進行經(jīng)濟建設(shè)相關(guān)信息的更新和調(diào)整修改等等，使得這種經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展都明明白白，進而可以加強農(nóng)村經(jīng)濟管理的規(guī)范化。
科技期刊的基本功能是傳播科技信息，使科技信息更好地服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。在信息社會里，科技期刊面臨著國際及國內(nèi)的雙重競爭。而要在市場化、信息化、國際化、精品的潮流中找到 自己的位置，增強競爭力，立于不敗之地 ，就必須創(chuàng)立自己的品牌。因為品牌是一種無形資產(chǎn)，是一種榮譽，是一種標(biāo)志，擁有了它就擁有了生存和發(fā)展的空間。然而，要創(chuàng)立科技期刊品牌不是一件容易的事，需要具備諸多要素和一定的前提條件。
1．創(chuàng)立科技期刊品牌的現(xiàn)實意義
在當(dāng)今社會，人們對信息資源的依賴性越來越強。科技期刊的優(yōu)劣，在一定程度上反映在其含有信息數(shù)量及質(zhì)量上，因此加快實現(xiàn)科技期刊品牌戰(zhàn)略顯然非常重要，具有深遠的現(xiàn)實意義。
第一，信息作為客觀存在的一種現(xiàn)象，一直在人們的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用，科學(xué)技術(shù)近三百年所取得的空前進步，使人們終于認識到信息是與物質(zhì)和能源同等重要的維系人類生存和發(fā)展的三大要素之一。沒有物質(zhì)的世界是空虛的世界，沒有能量的世界是死亡的世界，沒有信息的世界是混亂的世界。
第二，在信息社會里，新的國際間的經(jīng)濟競爭更多地依賴于對科技信息的使用。因此科技期刊信息含量的多寡，信息是否是讀者所需，是決定科技期刊能否擁有讀者，面向市場貼近讀者為社會服務(wù)，占得市場份額的決定因素。
第三，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和社會經(jīng)濟活動規(guī)模的擴大，層次的提高，人類知識和信息以幾何基數(shù)膨脹，信息在經(jīng)濟社會活動中的作用開始超過資本，成為震動經(jīng)濟增長最活躍、最具潛力的震動力。
第四，信息與知識是有區(qū)別的，信息是反映事物運動的狀態(tài)及其變化方式，知識是研究事物運動狀態(tài)及其變化方式的規(guī)律性，只有對信息加工才能獲得知識。相反，沒有信息也談不上知識。讀者通過科技期刊獲得科技信息來改變知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)研究方向，推動社會進步。
第五，科技期刊將原始的科技信息有序化、載體化、社會化，其作用將隨著科技信息在信息社會所處地位的提高而提高。科技期刊作為傳播科技信息的主要載體，在推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展中起著非常重要的作用。
2．創(chuàng)立科技期刊品牌的條件
1)具備先進的文化要素，體現(xiàn)科學(xué)的文化價值?？萍计诳奈幕厥侵缚萍计诳旧淼奈幕瘜傩院退从车目萍嘉幕??？萍计诳鳛槲幕瘋鞑サ妮d體，其顯著的社會文化現(xiàn)象毋庸置疑。隨著科技的進步，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，科技期刊僅滿足于一般文化傳播已遠遠不夠，它不但要立足于科技前沿把握最新科技動態(tài)，捕捉大量科技信息，而且要及時準(zhǔn)確，有所側(cè)重，有所選擇；不但要向人們提供科學(xué)思想、理論、方法，還要保證它的科學(xué)內(nèi)核和學(xué)術(shù)文化的先進性；不但要在內(nèi)容上選題多元化，還要在欄 目設(shè)置、封面設(shè)計上追求個性化 、美學(xué)化；不但要體現(xiàn)期刊變動時的流行文化特色，還要體現(xiàn)它的科學(xué)性及文化含量。含量越大品味就越高，價值也越大，所以先進的文化要素是樹立科技期刊品牌的前提條件之一。
2)必須具有大批優(yōu)秀的辦刊人才。打造科技期刊品牌，人才要素是最關(guān)鍵的要素，也是第一要素。因為國際間各個領(lǐng)域的競爭說到底是人才的競爭。人的素質(zhì)，人的能力越來越引起重視。發(fā)展科技，經(jīng)營企業(yè)需要人才，辦好期刊也同樣需要人才。科技期刊是信息產(chǎn)業(yè)的組成部分之一。辦刊人特別是編輯既是信息的接受者、使用者，也是信息的加工制造、傳播者。科技期刊辦刊人除了具備專業(yè)知識和編輯業(yè)務(wù)知識之外，信息時代還要求辦刊人應(yīng)具備信息素質(zhì)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各學(xué)科領(lǐng)域不斷延伸發(fā)展，學(xué)科之間有著錯綜復(fù)雜的交叉和聯(lián)系?，F(xiàn)代科技期刊辦刊人只具有單學(xué)科知識已遠遠不夠。必須在精通本學(xué)科研究領(lǐng)域知識的同時還要通曉相關(guān)學(xué)科的知識。
據(jù)美國對131 1位科學(xué)家的論文成果晉級等方面作了5年調(diào)查研究。結(jié)果表明，有成就的科學(xué)家很少是僅僅精通一門專業(yè)的“專才”，而是以博才取勝。作為傳播各種知識的科技期刊辦刊人，所需要掌握和了解的東西就應(yīng)更廣泛。首先，要具有良好的知識結(jié)構(gòu)，較高的文化素質(zhì)，還要具備創(chuàng)造性的思維方式。其次，需要較深的專業(yè)理論功底。第三，還應(yīng)是通才。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息已成為一個國家和地區(qū)發(fā)展?jié)摿εc國際競爭力中的實力的象征。也就要求科技期刊的辦刊人具有極強的創(chuàng)造信息來源、傳輸儲備處理加工應(yīng)用和再生產(chǎn)的能力?？萍计诳墓芾碚?、策劃者、編輯者，通常與辦刊質(zhì)量、作者隊伍素質(zhì)以及刊物的定位有著直接的關(guān)系。優(yōu)秀的管理人才、策刊人才、編輯人才可以使刊物的質(zhì)量不斷地提高，作者隊伍的素質(zhì)不斷提升，刊物定位更加準(zhǔn)確。
優(yōu)秀人才需要引進培養(yǎng)和使用，因為這是期刊的資本。這資本能豐富欄目，樹立期刊形象。能使期刊實現(xiàn)品牌化。然而這一品牌的創(chuàng)立比一般品牌的創(chuàng)立要困難很多。首先，編輯要有思想，有見地，有事業(yè)心，有業(yè)務(wù)能力，有奉獻精神，要善于學(xué)習(xí)，善于提高，善于經(jīng)營。這樣的編輯需要的不是一個，而是個團隊。他們在提高自己的同時，也會使期刊的名聲更加響亮。即用個體素質(zhì)提升期刊品牌，用期刊品牌吸納更多人才，使期刊和期刊本身的發(fā)展步入良性軌道。而這一切需要良好的機制來作保證。
3)科技期刊必須要有良好的運行機制，運行機制欠缺表現(xiàn)在制度不健全，制度流于形式，人員待遇不高，人才缺乏，人才流失等方面。如高校學(xué)報，由于在高校的地位基本處于二三位待遇相對于一線教師自然差得多?？蒲蓄I(lǐng)域有很多獎勵項目與工資、晉升等待遇掛鉤，而科技期刊行業(yè)獎勵很少也很難爭取到?？蒲薪虒W(xué)或有博士、博士后流動站 ，科技期刊出版專業(yè)只能招收到博士，且編輯學(xué)科的建立到 目前仍在完善中，編輯個人獲獎得不到應(yīng)有的承認且缺少人文關(guān)懷，致使編輯人員心里失衡，編輯隊伍不穩(wěn)定，人才短缺甚至青黃不接。人才留不住，編輯質(zhì)量受到影響，品牌樹立不起來是很自然的了。因此建立和完善科技期刊發(fā)展的管理體制和運行機制是保證期刊質(zhì)量，樹立期刊品牌的重要一環(huán)，不能忽視。
3．創(chuàng)立科技期刊品牌的舉措
1)要解決好體制問題。近幾年來，隨著經(jīng)濟體制改革的深入，科技期刊也開始面向市場化的嘗試 ，但由于科技期刊發(fā)行很少，幾乎是無廣告經(jīng)營，加之辦刊經(jīng)費全部來 自事業(yè)撥款 ，缺少市場基礎(chǔ)。所以，只有一定的社會效益，沒有什么經(jīng)濟效益。又由于科技期刊社或高等學(xué)校學(xué)報編輯部屬于事業(yè)性質(zhì)，往往只是主辦單位的一個下屬部門或掛靠某一部門，而不是獨立的法人實體，因而在人事、財務(wù)和分配獎勵制度上基本沒有什么自主權(quán)，不能體現(xiàn)多勞多得 ，難以充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。
2)要加強編輯隊伍的建設(shè)，重視編輯人才的引進、培養(yǎng)和提高，尤其是主編這樣的領(lǐng)軍人物。要建立長期的學(xué)習(xí)制度。自學(xué)與互學(xué)，自查與考核相聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)問題，及時解決問題，達到共同提高的目的。這樣長此以往，形成良好的風(fēng)氣，不僅能夠增強編者的責(zé)任心，也能夠不斷地提高期刊的質(zhì)量。除此以外，還要千方百計的給編輯提供和創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，不斷地提高編輯們的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。畢竟期刊品牌的創(chuàng)立需要一大批高素質(zhì)全方位的人來完成。
3)實行獨立自主權(quán)，定崗定責(zé)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，人文關(guān)懷，嚴(yán)格把關(guān)留住人才等都是保證期刊機制正常運轉(zhuǎn)的不可或缺的條件。如果說文化要素是實現(xiàn)科技期刊品牌化的根本要素，人才要素是科技期刊品牌化的關(guān)鍵要素，那么機制要素則是使科技期刊生存發(fā)展實現(xiàn)品牌化的重要保證。
21世紀(jì)，是科技與信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷更新，科技信息不斷進步，知識更新加快，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上社會進步的步伐。在當(dāng)今社會，信息與網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用成為了各國競爭的焦點，我國也不例外，在全面建設(shè)小康社會的進程中，提出了“以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化”的戰(zhàn)略思想。科技信息的傳播對國家的發(fā)展有著重要的影響?？萍计诳糜诳菍I(yè)技術(shù)論文、專業(yè)研發(fā)應(yīng)用、生產(chǎn)科研成果等信息，這其中包含了大量的新成果、新技術(shù)、新方法、新經(jīng)驗等科技信息，是最重要的信息源?？萍计诳瘜τ诳萍夹畔⒌膫鞑?、轉(zhuǎn)化與應(yīng)用發(fā)揮著重要的作用。但是科技期刊所接收到的信息未必都是有效的、正確的，或者有些信息的表述未必全面，那么在這種情況下，要保證科技信息的準(zhǔn)確，就需要在稿件編輯審理過程能夠及時跟蹤前沿科技信息，對文章內(nèi)容進行深加工，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
1 及時跟蹤報道前沿科技信息
1.1 科技發(fā)展日新月異，科技信息具有很強的時效性
科技期刊作為科技實踐的先導(dǎo)力量，理所當(dāng)然地要求信息能反映、展示最新的科研成果與水平，即及時跟蹤報道前沿科技。所謂前沿科技，是指那些在推動科學(xué)技術(shù)進步中起著超前導(dǎo)向和示范模式作用的、代表當(dāng)前科技先進水平的內(nèi)容。顯然，不同的學(xué)科門類或者同一學(xué)科門類的不同發(fā)展階段，其前沿科技的內(nèi)容是不相同的?？萍计诳皶r跟蹤報道前沿科技，就是要把傳播高新性的前沿科技信息作為期刊的選題重點，講究時效，主動出擊，善于捕捉信息。這就要求科技期刊編輯人員在前期調(diào)研、制定選題、組織稿件、審查鑒別等編輯業(yè)務(wù)的各環(huán)節(jié)中具有良好的素質(zhì)，較好地熟悉與了解各自的科技期刊所屬的學(xué)科門類的前沿科技動態(tài)。
編輯人員應(yīng)培養(yǎng)自己對各門類國際前沿科技動態(tài)的洞察能力、正確的鑒別能力、較強的吸收能力，并且充分主動地運用自己的智慧和技能，在及時跟蹤前沿科技的過程中，使科技期刊的信息真正具有創(chuàng)新性。我國科技期刊所屬類別不同，其追蹤前沿科技的角度、方式自然有異。概括而言，各期刊應(yīng)從自身的性質(zhì)和特點出發(fā)，向不同層次的讀者進行前沿科技信息的跟蹤傳播與定向傳遞。如化工期刊，就可以根據(jù)當(dāng)下大家關(guān)心的環(huán)境污染、不安全食品添加劑以及空氣質(zhì)量監(jiān)測等問題，向?qū)I(yè)的科研院校約稿，以專業(yè)的技術(shù)角度去分析熱點問題，讓大家通過期刊的傳播以科技的眼光去認識某一事物。同時也可以增加該領(lǐng)域的技術(shù)參考文獻，為日后更多的研究者提供參考。
2 精雕細琢進行深加工
科技期刊編輯人員不僅要收集科技信息，還要對其進行適當(dāng)?shù)募庸?，以傳播?zhǔn)確的信息，給讀者以準(zhǔn)確的、有針對性的信息資源。這種“加工”不是被動消極的，而是對來稿從命題到結(jié)構(gòu)再到內(nèi)容上的精雕細琢。信息的加工貴在“精”，做好科技信息“精”的要求，需要文稿的加工有自己的特點。
2.1 短小精悍
科技信息文稿要開門見山，即開頭即說明文章的寫作目的，避免拐彎抹角，長篇大論后仍找不到文章的主題信息，使讀者難以獲得有價值的信息，給信息的接收與傳播帶來困難。這樣就要求編輯人員能夠準(zhǔn)確識別文章的寫作目的，利用短小精悍的語言進行深加工，同時需注意加工過程不能扭曲了作者的寫作意圖，要尊重原作者的寫作目的，保證其內(nèi)容的準(zhǔn)確性。遇到一些有實驗數(shù)據(jù)的化工類文章，最好不要隨意精簡，以免扭曲了作者的寫作意圖，如果必須要求精的話，需要與作者溝通，讓作者結(jié)合我們的意見對稿件進行重新整理。
2.2 善于使用科技語言
科技語言是研究者與生產(chǎn)者在長期實踐中形成的、更易表述科技特征的語言。編輯工作者在進行文章編輯修改時，要善于運用科技語言，使文稿具有更多的科技信息含量。
2.3 突出價值信息
科技文稿能夠被刊登，很重要的一點是其文章中包括了一定的科技價值信息，這種價值可以體現(xiàn)在一張圖、一幅圖或一段描述中。為了使讀者快速獲得有價值的信息，就需要編輯工作者利用自己的經(jīng)驗，識別文章中的科技價值信息，并在加工過程中予以突出，使文章更清晰，更具有利用價值。文稿的編輯加工不單純是表面上的文字刪減、潤色，重要的是對深層內(nèi)容的精雕細琢，是一種再創(chuàng)新。
3 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)
科技期刊所報道的科技信息對于很多讀者與企事業(yè)單位等都具有參考與指導(dǎo)的價值，但是若是錯誤的信息，就可能給讀者帶來錯誤的指導(dǎo)，嚴(yán)重時可能帶來巨大的經(jīng)濟損失。所以，為了避免這種事情發(fā)生，就必須對于科技信息的質(zhì)量做好把關(guān)，避免抄襲、剽竊事件的發(fā)生。在進行文稿編輯時，編輯在修改過程中要結(jié)合上下文的內(nèi)容、對于數(shù)據(jù)嚴(yán)格把關(guān)，確保數(shù)據(jù)前后對應(yīng)，有些作者抄襲文章，又沒有實際實驗數(shù)據(jù)，便自己編制了相關(guān)數(shù)據(jù)，以論證自己的觀點。有的時候說話前后矛盾，邏輯性極差，這些問題，在編輯審核過程中都要注意，發(fā)現(xiàn)類似的問題，要及時與作者溝通，如果作者不能明確概述出文章的寫作目的、思路及關(guān)鍵數(shù)據(jù)的由來，那么基本可以肯定文章非作者所寫。
通常，還存在一種情況，就是某些編輯出于個人關(guān)系或其他人情關(guān)系的考慮，對于熟悉的朋友或其他關(guān)系的稿件審核過程中就睜一只眼閉一只眼，不能嚴(yán)格把關(guān)，將一些不夠發(fā)表資格的文章刊登入期刊中，嚴(yán)重影響期刊的質(zhì)量。這就需要對編輯加強職業(yè)道德教育，避免“人情稿”的事情發(fā)生?？萍夹畔⒁粋€最基本的要求即為“準(zhǔn)”，這個“準(zhǔn)”表現(xiàn)在文稿的各個方面，包括作者姓名、數(shù)據(jù)內(nèi)容、參考文獻等。就作者姓名為例，做一簡單分析，有些時候，文章的主要作者，出于對師長或領(lǐng)導(dǎo)的尊重，將給予幫助的師長、領(lǐng)導(dǎo)等列入了文章的第一作者，在對文章作者人數(shù)進行限定時，不知道如何操作，將主要的作者抹去，留下了次要作者，這樣的作者姓名都是不“準(zhǔn)”的信息，因此文章作者要能區(qū)分成果與人情之間的關(guān)系，尊重自己的科研成果，作好溝通，維護自己的權(quán)益。這種情況下，編輯工作者也要幫助作者指導(dǎo)其提供準(zhǔn)確的信息，嚴(yán)格把關(guān)，必要時可要求其提供每位作者的資格證明或是其同意成為文章作者的簽名，防止不準(zhǔn)的科技信息混入期刊市場，降低期刊質(zhì)量。在文稿前，編輯要做好質(zhì)量把關(guān)，專家要做好內(nèi)容鑒定，將準(zhǔn)確的前沿科技信息提供給讀者。
作為一種專業(yè)性、小眾化的新聞出版物，與其他新聞傳播媒介一樣，科技期刊在保持自身學(xué)術(shù)性、實用性的前提下，具有著新聞傳媒共有的新聞屬性。
1.1真實性
用事實說話，是新聞的生命。而科技期刊也同樣需要踐行遵循這種真實性原則?？萍碱I(lǐng)域的事實，是科技期刊所要反映的而對象，而科技新聞，也正是對自然現(xiàn)象和科學(xué)技術(shù)及其在人類社會中的真實應(yīng)用情況所表現(xiàn)出的各種鮮活事實的報道?？茖W(xué)強調(diào)的是客觀性和確定性，那么科技期刊則在真實性上更是從嚴(yán)從實。因此，現(xiàn)代科技期刊所要反映的必須是客觀存在的事實，可以是發(fā)生在自然界的真實情況，也可以是科學(xué)研究領(lǐng)域的真實研究成果，或者是科學(xué)家、科技工作者思維活動對自然客體進行的真實的、正確的反映。人們從事科學(xué)研究是嚴(yán)謹?shù)模遣荒苡邪朦c虛假的，因此科技期刊在內(nèi)容設(shè)計上也必須遵循科學(xué)、客觀、真實的原則。
1.2時效性
新聞之“新”就在于反映的事實必須是新近發(fā)生的，具有鮮明的時效性。過了時效，新聞則成“舊聞”，其價值就會降低。而同樣，科技期刊所收錄登載的科技論文，也必須是最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科研成果，或者是新的思路、邏輯和科研方法，總之，必須是新近發(fā)生的科研事實，有新意，有創(chuàng)新點和創(chuàng)新價值。而對于已成定論的公認事實，或者是他人既定的成果、觀點、方法，則不是科技期刊應(yīng)該收錄的內(nèi)容對象，這種文章也不具有新聞價值。
1.3有針對性和實用性的傳播、教育性
作為一種專業(yè)的學(xué)術(shù)成果的展示，科技期刊在現(xiàn)代社會背景下?lián)撝鴮W(xué)術(shù)性、專業(yè)性的新聞傳播媒介角色，將國內(nèi)外最新的科學(xué)研究成果傳播刊載，從而作為一個平臺供科技工作者、大專院校學(xué)生和專業(yè)人員進行學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，而最終的目的是促進科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，科技期刊起到橋梁中介作用，即確保最新、最全、最有價值的科技信息第一時間讓從事生產(chǎn)的人獲取、認知、理解、內(nèi)化和應(yīng)用，促進社會的科技進步和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，科技期刊是通過其自身的專業(yè)學(xué)術(shù)內(nèi)容來是實現(xiàn)其紐帶的價值?？萍计诳慕逃δ懿谎远鳎卜浅Ｖ匾?，它通過對科技知識的普及來促進個體讀者的科學(xué)文化水平的提高，同時通過傳遞實用科技常識來實現(xiàn)真正受益者的勞動技能的優(yōu)化和改善，還能夠通過啟發(fā)性的知識和信息對他們進行創(chuàng)造思維和創(chuàng)造力的激勵。
2現(xiàn)代科技期刊新聞?wù)呒捌浔匾苑治?/p>
2.1基于科技期刊發(fā)展的新聞?wù)邇?nèi)涵
由于現(xiàn)代科技期刊從屬于國家新聞出版機構(gòu)，因此就要遵從宏觀新聞?wù)叩闹笇?dǎo)和規(guī)劃。廣義上的新聞?wù)撸褪菄倚侣劰芾頇C關(guān)對于新聞報道政策的一系列規(guī)定?，F(xiàn)代科技期刊由于具有廣義上的新聞屬性以及新聞傳播功能，因此對其體制、機制上的建立健全、改制完善等同樣要遵循我國的新聞?wù)?，大體上包括新聞機構(gòu)管理、新聞報道和新聞隊伍建設(shè)等，而核心所在是對新聞報道的管理。對于科技期刊來說，其新聞報道方面的政策遵從則體現(xiàn)的是在對科技論文自身的新聞傳播功能的一種導(dǎo)向性、價值性的把握，同樣可以包括對科技期刊出版機構(gòu)、管理機構(gòu)、合作承辦單位的制度、機制的設(shè)計、制定和執(zhí)行，科技期刊內(nèi)容導(dǎo)向、欄目設(shè)計和錄用標(biāo)準(zhǔn)的定位和把握，以及科技期刊管理者、編輯、審稿等人員的基本素質(zhì)的認定、考評、培訓(xùn)等方面的機制規(guī)定。
2.2完善現(xiàn)代科技期刊的新聞?wù)咭?guī)范的必要性
2.2.1發(fā)揮真實、客觀、科學(xué)的科普功能的需要
前文提到，現(xiàn)代科技期刊的一個重要的功能就是傳播、教育功能，也就是要提升國民的科技文化素質(zhì)，這是科技期刊所具有的不可替代的科普功能。國民的科技文化素質(zhì)一定程度上是對國家科技進步的一種結(jié)果性檢驗和體現(xiàn)，甚至國民科技文化素質(zhì)一定程度上構(gòu)成了未來社會科技發(fā)展的瓶頸。從這個大背景出發(fā)，這個使命就落在了科技期刊的肩上。而科技期刊自身的任務(wù)定位就是反映科技成果、傳播科學(xué)知識、提供科技信息。因此構(gòu)筑并完善一個相對嚴(yán)密、全面而可行的科技期刊新聞?wù)呦到y(tǒng)，是對科技期刊自身的這種科普功能的一種最基本的保障，是使其在大眾媒體獲得全社會影響力的背景下能夠確?？萍计诳陀^的、真實的、科學(xué)的科普功能得以發(fā)揮的保證。
2.2.2提升科技期刊在全社會范圍影響力的需要
科技期刊是一種相對小眾的專業(yè)性期刊，從這個角度來講，越是專業(yè)性、有針對性，就越不容易全面普及，而又不能全面與大眾媒體對接，以降低專業(yè)底限來提升影響力。因此這就需要國家制定相對平衡的、全面的新聞管理政策，從科技期刊出版內(nèi)容的導(dǎo)向性的把握上來維持這個基本的平衡。如，可嘗試在相關(guān)機構(gòu)制定“科技期刊與大眾媒體見面制度”，這樣在制度設(shè)計和執(zhí)行的平衡保障下，科技期刊與大眾媒體對接，一方面能夠讓科技期刊和科學(xué)家、科技工作者樹立在全社會的形象，另一方面能夠讓他們獲得更多結(jié)識不同科技期刊的機會。同時，科技期刊通過大眾媒體的傳播，其自身的影響力也會為其帶來更多的作者和稿源，從而在學(xué)術(shù)界進一步提升知名度。
2.2.3科技成果產(chǎn)權(quán)保護和適度公開的權(quán)衡需要
科技期刊所傳播的信息并非一般性信息，大部分關(guān)系到科學(xué)家、科技工作者的科技成果和知識產(chǎn)權(quán)，因此具有一定的保護的需要，而大眾媒體是一種整體上公開無底線無節(jié)制的傳媒方式，因此國家有必要制定關(guān)于新聞封鎖與解除的相關(guān)制度規(guī)定。尤其是科技信息作為一種資源被大眾傳媒以一種近乎娛樂化的方式進行營銷炒作時，更是觸及了科技倫理的底限，更加值得在現(xiàn)時代文化產(chǎn)業(yè)及其產(chǎn)業(yè)邏輯大行其道的背景下進行深度反思。這也是國家需要在這個領(lǐng)域堅持立法與宣傳教育并重的原因所在。因此，無論是事實維度還是倫理尺度，都需要對于科技信息成果這種獨特的稀缺的資源進行適度的保護和妥當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>
3 現(xiàn)代科技期刊增強新聞屬性的社會價值
3.1基于期刊質(zhì)量與管理創(chuàng)新性的實現(xiàn)
創(chuàng)新性是科研的生命，而新聞也是在對新近發(fā)生的事件進行第一時間的報道。因此現(xiàn)代科技期刊的首要社會價值目標(biāo)就是創(chuàng)新性?？梢哉f，現(xiàn)代科技期刊在其新聞?wù)呓嵌壬系膭?chuàng)新，最終就是為了實現(xiàn)其自身學(xué)術(shù)、管理發(fā)展創(chuàng)新。因而，國家在這方面制定的一些諸如鼓勵科技期刊擴大自主性的政策上，就能夠看出是對這種創(chuàng)新性的自明和能動促進，對我國科技期刊出版業(yè)作為一種產(chǎn)業(yè)進行關(guān)注和保護，根據(jù)科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要隨時制定有針對性的政策的來支持科技期刊業(yè)的發(fā)展和壯大。從宏觀上，堅持從中國科技進步和學(xué)術(shù)水平的現(xiàn)實情況出發(fā)，堅持尊重現(xiàn)實與理想實現(xiàn)相結(jié)合，結(jié)合本土經(jīng)驗與國際接軌相結(jié)合的原則，進一步加大政策激勵制度的建設(shè)。同時，有意識地在期刊領(lǐng)域引入競爭機制，對現(xiàn)有的科技期刊管理體制進行大膽的改革，逐步建立其與市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的科技期刊企業(yè)化管理機制，從而通過迅速提高我國科技期刊的質(zhì)量來確保其創(chuàng)新性的完善。
3.2基于其新聞價值及時性平衡
所謂及時性平衡，以本文視角，就是期刊按照旬、半月、月、雙月、季等不同發(fā)行周期，如何保持其數(shù)量、質(zhì)量、欄目等的平衡。而對于科技期刊來說，由于要展現(xiàn)其日新月異的科技進步和科技創(chuàng)新，因此就要保證其宣傳的及時性。但是如果周期過短，又難以保證科技創(chuàng)新成果的質(zhì)量。通過這種優(yōu)勝劣汰的競爭機制促進期刊發(fā)展的公平態(tài)勢，國家通過宏觀經(jīng)濟這一杠桿，在市場領(lǐng)域、文化領(lǐng)域和大眾文化消費等方面進行宏觀調(diào)控，從而將一些發(fā)行周期激增、粗制濫造的科技期刊進行合理的過濾和淘汰，從而能夠激勵更多高質(zhì)量的科技論文集中，這樣就能夠在整體上提高科技期刊的專業(yè)品質(zhì)。而這一改革措施是將科技期刊適度的引入市場領(lǐng)域，因而讓市場和讀者作為調(diào)整科技期刊相關(guān)資源的基礎(chǔ)性因素，這種機制所帶來的必然是對科技期刊自身發(fā)行周期性生態(tài)的一種自覺性治理，并會取得一定的實效。這種對及時性平衡效應(yīng)的訴求，體現(xiàn)的是作為文化產(chǎn)品的科技期刊自覺的對市場的負面效應(yīng)的一種遏制，而采取了一些類似計劃、協(xié)調(diào)的導(dǎo)向作用。畢竟科技信息并沒有一個無限增長的市場和瞬間大量涌出的產(chǎn)品形態(tài)。
3.3基于其實用性價值的實現(xiàn)
很多科技期刊的定位很明確，并非登載國家前沿科技信息和創(chuàng)新，并非國內(nèi)首創(chuàng)，也沒有填補空白，但是它所收錄的科技成果具有非常明顯的實用價值，可以直接應(yīng)用于生產(chǎn)實際與管理和服務(wù)，從而促進經(jīng)濟的發(fā)展，因而具有非常直接的經(jīng)濟效益實現(xiàn)功能。創(chuàng)新性弱但實用性強的科技期刊作品，也可以被視為具有較大新聞價值的合格產(chǎn)品，是科技期刊和大眾媒體傳播的對象。因此國家科技期刊管理部門通過制定扶持科技期刊產(chǎn)業(yè)化的政策來促進這種針對性和實用性的成果的轉(zhuǎn)化。如對一些科技期刊進行產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；慕ㄔO(shè)，嘗試組建產(chǎn)業(yè)集團，或與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，同時對規(guī)模較小的科技期刊雜志社進行有針對性的專業(yè)性規(guī)劃，配合宏觀經(jīng)濟體制改革的推進和深化，從而為期刊雜志社或出版集團的產(chǎn)業(yè)化、集團化和科學(xué)化組織進行有針對性的條件優(yōu)化，進一步建立健全和完善科技期刊所應(yīng)對的市場競爭的基本秩序。這一點同樣體現(xiàn)了國家宏觀調(diào)控手段在科技事業(yè)上的體現(xiàn)。
3.4基于其教育增益功能的實現(xiàn)
前文提到的，科技期刊具有專業(yè)的教育增益功能，對于提高全民科技文化素質(zhì)具有重要的作用，甚至對于全民的日常生活質(zhì)量的提升，都能夠予以一種科學(xué)化、自明性的方式。如醫(yī)學(xué)科技期刊對于擴寬國民的醫(yī)療保健知識和信息可謂越來越明顯。這種期刊的所有研究成果被登載出來，就能夠發(fā)揮其直接應(yīng)用的作用，讓所有讀者直接受益。而為了確保科技期刊教育增益功能的發(fā)揮，國家就有必要制定有傾向性有根據(jù)的優(yōu)秀科技期刊出刊政策，主要包括：呼吁全社會科技工作者共同支持科技期刊工作，以保護我國期刊資源；加快優(yōu)秀科技期刊評估體系的建設(shè)，實現(xiàn)科技期刊評優(yōu)的制度化、分級化和規(guī)范化；國內(nèi)高級別期刊與國外期刊一視同仁，以吸引、穩(wěn)定國內(nèi)優(yōu)秀稿源；制定國際出版政策，支持期刊的國際化，尤其對英文刊物的出版給予政策傾斜。期刊管理部門對于那些質(zhì)量高、潛力大的期刊始終加大支持力度，并予以更多的優(yōu)惠條件，并配著一些有針對性、可操作性和實效性的優(yōu)惠稅收減免讓利政策的制定和執(zhí)行，從而確保針對辦刊的資金投入，尤其是對銳意改革的辦刊人員進行獎勵，旨在對那些致力于辦好刊、辦大刊的期刊雜志社進行鼓勵。
近年來，金融危機頻繁發(fā)生，我國經(jīng)濟發(fā)展受到嚴(yán)重影響，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展困難。科技的發(fā)展使人們看到經(jīng)濟發(fā)展的新希望，利用高?？萍紕?chuàng)新促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展成為新的研究課題，受到社會各界普遍重視。因此，在金融危機視角下，研究高?？萍紕?chuàng)新促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對于緩解金融危機，促進我國經(jīng)濟發(fā)展具有直接的現(xiàn)實意義。
1、高?？萍紕?chuàng)新對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，科學(xué)技術(shù)逐漸滲入到人們生活的各個方面?？萍荚诮?jīng)濟領(lǐng)域的巨大優(yōu)勢引起社會各界的高度重視，各高校也越來越重視科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。高校不斷深入市場經(jīng)濟規(guī)律以及科學(xué)技術(shù)研究，積極培養(yǎng)學(xué)生的知識創(chuàng)新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，有利于學(xué)生進入經(jīng)濟技術(shù)前沿，豐富知識，提高創(chuàng)新能力。高校的科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為我國的經(jīng)濟建設(shè)提供新型人才，能夠極大推動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。
2、高?？萍紕?chuàng)新存在的問題
2.1投入力度小
高校極其重視科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，投入大量人力物力進行科技創(chuàng)新研究。雖然高校開設(shè)了許多科研項目，但是仍有一些高?？蒲许椖客度肓Χ刃?，缺乏足夠的資金支持。這使得這些科研項目的研究難以取得有效成果。
2.2科研水平不高
高校的科研項目大多由學(xué)校教授負責(zé)，而教授不僅負責(zé)科研工作，還要負責(zé)教學(xué)以及學(xué)生管理的工作，難以集中精力進行科學(xué)技術(shù)研究。另外，大學(xué)教授的專業(yè)知識相對與國家科技人員來說相對薄弱，技術(shù)知識的缺乏使高?？蒲许椖咳狈I(yè)的科研人才，科研項目的研究層次相對較低，無法滿足市場經(jīng)濟對人才的需求。
2.3科技創(chuàng)新成效不明顯
在高校進行科技創(chuàng)新研究的過程中，由于過分強調(diào)創(chuàng)新，有些科研項目存在研究時間長，師資力量投入大，科研成效不明顯的問題。同時，高校的科技創(chuàng)新研究大多重視理論知識，缺乏實踐鍛煉。這使得高?？蒲谐晒诂F(xiàn)實經(jīng)濟生活的使用中出現(xiàn)一系列問題。另外，高校教師同時面臨繁重的教學(xué)任務(wù)，競爭激勵的職稱評估等壓力，在科技創(chuàng)新的研究中，缺乏足夠的投入，甚至出現(xiàn)應(yīng)付上級的浮躁心理。這些問題造成高?？萍紕?chuàng)新研究成效不明顯。
3、提高高校科技創(chuàng)新能力，推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的途徑
3.1培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新型人才
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家生存發(fā)展的關(guān)鍵。金融危機的頻繁發(fā)生對我國經(jīng)濟造成極大的沖擊。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高高校學(xué)生創(chuàng)新能力，對于我國社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展具有重要意義。因此，高校在進行科技創(chuàng)新研究時，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，不斷提高學(xué)生創(chuàng)新能力。首先，要改變傳統(tǒng)教育觀念，在教育過程中不僅強調(diào)學(xué)生對社會經(jīng)濟生活的適應(yīng)，也要注重學(xué)生自身的身心發(fā)展。教師要尊重學(xué)生的主體地位，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)問題并加以思考分析。通過這種方式充分開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。另外，在教學(xué)評價的過程中，教師大多以學(xué)生掌握知識的多少為測評依據(jù)。這種評價方法使得學(xué)生擁有豐富的理論知識，但是缺乏實踐技能，造成大學(xué)生在走進社會后，能力受到質(zhì)疑。因此改進傳統(tǒng)的教學(xué)評價觀念，在教學(xué)評價中，加入對學(xué)生實踐能力，創(chuàng)新能力等方面的測評，全面考察學(xué)生素質(zhì)；其次，高校教育應(yīng)面向大眾、積極推廣終身學(xué)習(xí)的觀念。高校教育對于專業(yè)人才培養(yǎng)，道德素質(zhì)提升有著重要意義。因此，國家應(yīng)繼續(xù)實施高校擴招的方針政策，為我國經(jīng)濟發(fā)展準(zhǔn)備人才。國家在高?？萍紕?chuàng)新能力的研究中，不僅要注重知識型人才的培養(yǎng)，還要注重技術(shù)型人才的培育，積極支持技術(shù)型學(xué)校的發(fā)展。同時，國家應(yīng)積極鼓勵社會力量參與高校辦學(xué)。社會力量能夠為高?？萍紕?chuàng)新能力工作提供資金、就業(yè)崗位、科研項目等方面的支持，高校科技創(chuàng)新與企業(yè)經(jīng)濟利益掛鉤，實現(xiàn)高?？萍紕?chuàng)新人才培養(yǎng)和區(qū)域市場經(jīng)濟發(fā)展相互促進；最后，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，實施遠程教育。在我國社會主義市場經(jīng)濟快速發(fā)展的趨勢下，有些人缺乏系統(tǒng)的高校教育，知識技能不過關(guān)，無法適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展。對于這種情況，高校應(yīng)加大投資力度，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程。遠程教育的實施突破了時間和空間限制，有利于人們在市場經(jīng)濟生活中及時充電，完善技能，提高創(chuàng)新能力。
3.2健全高校管理體制
由于傳統(tǒng)的高校管理體制受政府限制，高校在管理上缺乏靈活性，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，必須健全高校管理體制。高校應(yīng)借鑒國外產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科研方式，積極引入企業(yè)參與學(xué)校科技創(chuàng)新能力研究，建立完善的產(chǎn)學(xué)研合作體制。高校要加強科研組織之間的溝通合作，相互學(xué)習(xí)，促進科技資源共享。產(chǎn)學(xué)研合作有利于充分調(diào)動高?？萍紕?chuàng)新的積極性，為企業(yè)提供創(chuàng)新型人才。同時，高校應(yīng)對科技創(chuàng)新提供制度保障，制定相關(guān)規(guī)章制度，積極鼓勵高校教師進行科研訓(xùn)練，為科技創(chuàng)新提供良好的制度環(huán)境。另外，高校應(yīng)將科技創(chuàng)新工作納入教師評估體系中。在高校教師職稱評定，評優(yōu)評先等方面加入科技創(chuàng)新成果測評，激發(fā)教師進行科技創(chuàng)新的熱情。健全的高校管理體制是進行科技創(chuàng)新研究，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的前提。
3.3完善科研體系
首先，提高科研人員知識技能。高校在進行科技創(chuàng)新研究時，應(yīng)注重提高科研人員技能。引進先進人才對科研項目進行指導(dǎo)，鼓勵科研人員積極進修，完善自身知識儲備，提高科研技能。另外，加強高校間合作，促進人才的流動，相互借鑒科研技術(shù)和科研成果，組織相同領(lǐng)域的科研人員進行技術(shù)經(jīng)驗交流；其次，高校應(yīng)建立健全的獎勵機制，將科研人員的科研成果同教師工作和經(jīng)濟利益評定掛鉤。對取得巨大科研項目的教師進行資金和職位提升獎勵，培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人員。
3.4高?？萍紕?chuàng)新工作要結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
首先，高校要認真審視自身特點，找準(zhǔn)自己在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的位置。對于政府重要扶持的高校，應(yīng)增加對這些高校科技創(chuàng)新工作的投入，引進先進師資力量、提供優(yōu)質(zhì)設(shè)施服，提高科研水平。對于在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中處于輔助地位的學(xué)校，這些學(xué)校的科研水平相對較低。高校應(yīng)正確對待自身特色和不足，在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中，尋求新的科技創(chuàng)新途徑?？蒲兴较鄬^低的學(xué)校應(yīng)積極開展與其他高校及企業(yè)間的合作，在實行產(chǎn)學(xué)研合作模式，不斷提高科研水平；其次，各高校應(yīng)逐步推廣科技創(chuàng)新工作，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。有一些省份的普通本科院仍未開展科技創(chuàng)新工作，沒有具體的科研項目。針對這一現(xiàn)象，高校應(yīng)不斷提高自身的辦學(xué)水平，找到本校的在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的特長，逐漸開展相關(guān)科技研究。
3.5重視企業(yè)主體地位
在我國社會主義市場經(jīng)濟體制中，企業(yè)作為市場經(jīng)濟的主體，對我國經(jīng)濟的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而高校科技創(chuàng)新工作大多采取與企業(yè)合作的產(chǎn)學(xué)研合作模式，因此，應(yīng)積極重視企業(yè)的主體地位，加快企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮企業(yè)在市場經(jīng)濟中的主體作用。首先，政府應(yīng)積極支持企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新工作。政府要加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控，制定有有利于企業(yè)科技創(chuàng)新的相關(guān)經(jīng)濟政策，為企業(yè)的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境。同時，政府要積極完善經(jīng)濟生活中的各項制度，貫徹實施有利于企業(yè)發(fā)展的方針政策，對企業(yè)的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新予以充分支持；其次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分認識科技創(chuàng)新的重要性，建立健全企業(yè)科技創(chuàng)新激勵機制，充分調(diào)動員工科技創(chuàng)新的積極性，將科技創(chuàng)新成果與員工的經(jīng)濟利益和工作崗位調(diào)動相聯(lián)系，加快企業(yè)科技創(chuàng)新工作進程。另外，企業(yè)應(yīng)加強信息建設(shè)，積極搜集市場經(jīng)濟信息和科技創(chuàng)新信息，深入探索科技創(chuàng)新與市場經(jīng)濟的相互關(guān)系，促進企業(yè)不斷提高科技創(chuàng)新能力；最后，企業(yè)應(yīng)加強制度改革，健全企業(yè)科技創(chuàng)新體系，加大科技創(chuàng)新在利益分配中所占比重，促進科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使企業(yè)通能夠過科技創(chuàng)新解決在市場經(jīng)濟中遇到的問題。
3.6積極發(fā)揮政府作用
政府應(yīng)轉(zhuǎn)變自身職能，積極探索適合科技創(chuàng)新的經(jīng)濟體制。首先，政府要制定與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的管理體制。政府要制定相應(yīng)法律政策，支持區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與高校科技創(chuàng)新。為高?？萍紕?chuàng)新研究提供法律保障。另外，政府應(yīng)放寬對高校的管理，鼓勵高校自主辦學(xué)，增強高?？萍紕?chuàng)新自；其次政府應(yīng)針對高校的各項科研項目制定相應(yīng)的政策，積極發(fā)揮政府作用。科技創(chuàng)新工作需要政府的政策支持，從而獲得社會的認可，得到相關(guān)部門的資金支持；最后政府要加強對產(chǎn)學(xué)研合作模式的監(jiān)督和引導(dǎo)。政府要正確認識產(chǎn)學(xué)研合作模式對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要作用，并將其納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟宏觀調(diào)控規(guī)劃。同時，對于產(chǎn)學(xué)研合作模式，政府應(yīng)設(shè)立相關(guān)法律進行法律保障，規(guī)范產(chǎn)學(xué)研合作模式，使高?？萍紕?chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展有法可依。另外，政府應(yīng)對產(chǎn)學(xué)研合作模式提供政策支持，減免相關(guān)稅收，提供財政補貼，設(shè)立專項基金，促進產(chǎn)學(xué)研合作健康發(fā)展。
4小結(jié)
近年來，金融危機對我國經(jīng)濟的發(fā)展造型嚴(yán)重影響。在探索新的經(jīng)濟發(fā)展出路中，科技創(chuàng)新能力引起人們的高度重視。高校科技創(chuàng)新能力促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展成為新的研究課題，受到社會各界的普遍關(guān)注。高校科技創(chuàng)新能力不僅能夠推動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，而且對于我國在金融危機的影響下，探索社會主義市場經(jīng)濟新出路具有重要意義。
作者:李明杰 單位:河北金融學(xué)院
一、創(chuàng)新：職業(yè)教育與科技競賽的契合點
職業(yè)教育的目的在于培養(yǎng)具有高水平職業(yè)技能的人才，高等職業(yè)教育在我國經(jīng)歷了三個大的發(fā)展時期，其基本特點是沿著職業(yè)性這條主軸不斷延伸，不斷變化，在我國高等職業(yè)教育初期在其教育方式上采用學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相互結(jié)合，職業(yè)教育內(nèi)容為主，學(xué)歷教育并重的方針，在學(xué)制上設(shè)置了兩種學(xué)習(xí)方式，分別為長學(xué)制學(xué)習(xí)與短學(xué)制學(xué)習(xí)，并適當(dāng)加入了“入廠鍛煉”，技能性“實踐操作”等實踐環(huán)節(jié)。職業(yè)教育的實踐性特征決定了其必須體現(xiàn)技能的繼承與創(chuàng)新?？萍几傎惼脚_能夠為學(xué)生提供專業(yè)知識和技能的實踐場所，借助這一實踐場所，將自身所掌握的理論知識轉(zhuǎn)化為具體的物質(zhì)形態(tài)產(chǎn)品或精神觀念產(chǎn)品，一旦這些產(chǎn)品能夠適應(yīng)社會其它組織（企業(yè)）的發(fā)展需求，就會轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力服務(wù)于社會生產(chǎn)與發(fā)展，而這一結(jié)果恰恰是職業(yè)教育對人才培養(yǎng)的最終目的與意義。科技競賽平臺是鍛造思維能力和實踐能力的綜合平臺，是集合智力、體力和創(chuàng)新能力于一體的，促進學(xué)生創(chuàng)新思維走向創(chuàng)新實踐的重要媒介。
二、科技競賽平臺在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面的效用
1、有利于誘發(fā)學(xué)生的豐富的想象力
科技競賽能夠誘發(fā)學(xué)生的豐富想象力，為培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力提供條件。一是通過科技競賽平臺能夠幫助學(xué)生學(xué)會思維和能力延伸，即對一件事能夠預(yù)見其開始，也能推測其結(jié)果；二是科技競賽平臺能夠幫助學(xué)生學(xué)會思維和實踐遷移，即能夠做到觸類旁通，產(chǎn)生由此及彼的連動效應(yīng)，這種連動性是實現(xiàn)思維擴散（拓展想象空間）的必要途徑；科技競賽平臺能夠幫助學(xué)生學(xué)會虛構(gòu)，即不拘泥于已知事物，能夠提出新的設(shè)想和構(gòu)思。
2、有利于增強學(xué)生的科技創(chuàng)新意識
科技創(chuàng)新意識包括五個層面的內(nèi)涵，分別是求新、求異、求變、求奇、求巧。所謂求新即是指通過科技競賽等活動激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思想，求異是指在科技競賽活動中有意識的標(biāo)新立異，即樹立“人無我有、人有我新，人新我異”的思維，想別人之不想，求異的最好途徑便是通過逆向思維方式，拓展走向成功的道路。求變就是指在科技實踐活動中，要有追求變化的意識，求變不僅是量變和狀態(tài)的改變，更重要的是實現(xiàn)質(zhì)變和方向性的改變，求變是創(chuàng)新意識活動中最為顯性的思維方式，也是科技競賽活動中最為常用和常見的手段。
3、有利于培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力
在競賽中考量一個學(xué)生是否具有科技創(chuàng)新能力，需要從以下幾個方面出發(fā)：一是要看該學(xué)生在科技競賽活動時是否能夠提出新的問題，二是要觀察學(xué)生能否打破習(xí)慣勢力束縛，在科學(xué)基礎(chǔ)上突破常規(guī)。三是要具備創(chuàng)新人格，即在創(chuàng)新活動中是否能夠有毅力。四是要觀察學(xué)生能否領(lǐng)悟除到科技競賽之外的知識。
三、科技競賽平臺培養(yǎng)模式的創(chuàng)建的具體途徑
1、以實踐教學(xué)環(huán)節(jié)為主線，為科技競賽平臺提供多元化的教育資源
以實踐教學(xué)環(huán)節(jié)為平臺就是指將教學(xué)實驗、教學(xué)實習(xí)、社會實踐等作為整體進行統(tǒng)一設(shè)計，整合全校有限的教學(xué)資源，為學(xué)生科技競賽提供素質(zhì)拓展的平臺和創(chuàng)新訓(xùn)練基地，有針對性地對學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力進行錘煉。教學(xué)實驗幫助學(xué)生正確使用實驗工具和儀器，鍛煉學(xué)生的動手能力和實際操作能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。不斷改善實驗室硬件設(shè)施，組建開放實驗室，安排設(shè)計性、研究性和綜合性實驗，方便學(xué)生自主選題、自主設(shè)計，自已動手，自己分析。如可以在學(xué)校建立教學(xué)訓(xùn)練中心，讓學(xué)生利用中心的各種教學(xué)資源，發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，按照自己的設(shè)計意圖，完成各種創(chuàng)意設(shè)計。
2、開展校企聯(lián)合科技競賽，拓寬高職院?？萍几傎惼脚_的領(lǐng)域
依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，密切與企業(yè)的合作，強化教學(xué)、科研、生產(chǎn)三者間的相互滲透，為提升高職教育學(xué)生的實踐與就業(yè)能力摸索出一條新路。完善校內(nèi)實踐基地，為學(xué)生開展科技實踐活動和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力提供有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時要探討“校企合作的新形式和新內(nèi)容”，與企業(yè)聯(lián)合開展科技競賽活動，參賽人員分別為學(xué)校學(xué)生與企業(yè)的員工，這樣不僅能夠?qū)崿F(xiàn)用人單位與培養(yǎng)單位的良性互動，還可讓學(xué)生提前認知社會，在實踐中提高技能實踐能力，更好地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并且也能夠為企業(yè)提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，提高企業(yè)的市場競爭力，真正實現(xiàn)企業(yè)與學(xué)?！半p贏”。
3、建立健全服務(wù)科技競賽平臺的保障機制
保障機制在科技競賽平臺設(shè)置中尤為重要，通過改善指導(dǎo)教師和獲獎學(xué)生的物質(zhì)待遇和精神鼓勵，就能夠在很大程度上提高參與科技競賽選手的積極性，并能夠在全校學(xué)生中發(fā)揮激勵的導(dǎo)向功能，有利于良好的科技競賽氛圍的形成。保障機制的構(gòu)成分為物質(zhì)保障機制，即包括獎金獎勵、科技競賽開展所需要的活動場地（實驗室）、實驗設(shè)備等；精神保障與物質(zhì)保障則相對更為豐富，如可以進行大會表彰，將頒發(fā)獎狀、教師職稱晉級、教師的評先、評優(yōu)等與學(xué)生科技競賽掛鉤，以激發(fā)教師的參與和工作熱情。對于獲獎的學(xué)生可以給予保研獎勵和物質(zhì)獎勵等，以充分調(diào)動學(xué)生參賽的積極性。保障機制的建立必須依托一定的規(guī)章制度，在高職院?？萍几傎惼脚_建設(shè)中可以配套相應(yīng)的管理制度，如可建立學(xué)生課外科技競賽獎勵制度，從而確保保障機制運轉(zhuǎn)的制度化、常態(tài)化。
參考文獻：
[1]王汝言，毛期儉.論科技競賽與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].重慶郵電學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2004，（04）：127.
[2]袁小亞.狠抓科技競賽提升大學(xué)生創(chuàng)新能力[J].教育教學(xué)論壇，2012，（19）：93.
[3]安明貴.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力亟待解決的三個問題[J].銅仁師范高等專科，2003，（01）：56.
[4]楊雁.淺析大學(xué)生科技創(chuàng)新能力[J].內(nèi)江科技，2012，（01）：84.
中圖分類號：G647 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）38-0121-02
“大學(xué)生社團”是高等學(xué)校學(xué)生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織。“專業(yè)特色社團”作為“大學(xué)生社團”的一個分支，通過開展專業(yè)特色活動，傳播與專業(yè)相關(guān)的知識信息，結(jié)合有關(guān)課題、社會現(xiàn)實問題進行研討為主要目標(biāo)的學(xué)術(shù)活動型大學(xué)生組織?！皩I(yè)特色社團”旨在提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力、創(chuàng)業(yè)精神，開拓人才培養(yǎng)的新途徑。
一、社團建設(shè)方面的發(fā)展策略
1.內(nèi)部制度完善?！按髮W(xué)生社團”是高等學(xué)校的學(xué)生自愿組成的學(xué)生團體，具有較高的自發(fā)性。社團要有組織、有紀(jì)律的存在并發(fā)展，就要建立與健全社團制度體系。社團通過建立社團干部活動章程、例會管理制度、財務(wù)管理制度以及獎懲制度從而形成一套管理制度，完善社團管理體系，規(guī)范社團的專業(yè)化、制度化發(fā)展。
2.增加經(jīng)費投入。經(jīng)費不足是當(dāng)前“大學(xué)生社團”發(fā)展共同面臨的問題。因此，增加經(jīng)費投入成為社團發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急?！按髮W(xué)生社團”要敢于走向社會，尋求社會的支持。通過外聯(lián)部門的同學(xué)與社會中的商家協(xié)調(diào)，得到資金支持，達成雙方互利共贏。
3.社團組成優(yōu)化。大多數(shù)學(xué)生社團的組成結(jié)構(gòu)是以大一、大二的學(xué)生為主，以大三、大四大學(xué)生為輔，活動面向?qū)ο缶窒?、活動質(zhì)量不高?！按髮W(xué)生社團”要引導(dǎo)大一、大二的同學(xué)加入社團并成為骨干，促進大三、大四的同學(xué)成為社團的指導(dǎo)者，以此來擴大社團活動在高年級學(xué)生中的影響。全體同學(xué)要一起為活動籌謀劃策，增加受眾面，擴大活動在整個專業(yè)或者學(xué)校中的影響力。
4.網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。專業(yè)型活動失敗的另一關(guān)鍵原因是宣傳力度不夠。主要表現(xiàn)在宣傳方式的死板、單一。隨著時代的發(fā)展，新型“大學(xué)生社團”應(yīng)該順應(yīng)時代的潮流，敢于運用各種新方式宣傳社團活動，加強社團影響力。積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，網(wǎng)絡(luò)平臺的便捷與影響力能夠促進活動的圓滿成功。
二、提高社團專業(yè)化的策略
“專業(yè)特色社團”與學(xué)生會等其他性質(zhì)社團的區(qū)別在于，后者的活動主要是“精英”之間的對決，重視優(yōu)秀、特長人才的培養(yǎng)，普通的學(xué)生基本無法參與其中；而專業(yè)型活動，活動參與面廣，重視全體學(xué)生的共同提高。所以，“大學(xué)生社團”的專業(yè)化，主要通過活動專業(yè)化實現(xiàn)。專業(yè)型活動在前期策劃階段，就以提高學(xué)生的專業(yè)能力素質(zhì)為核心，并以此來確定主題與活動方案。專業(yè)型活動主要從以下幾個方面開展。
1.開展學(xué)科競賽。秉持“以賽促學(xué)”的思想，以競賽的內(nèi)容來引導(dǎo)學(xué)生某一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如：協(xié)會承辦的ACM/ICPC大學(xué)生編程興趣大賽在合肥工業(yè)大學(xué)的熱身賽，以促進計算機與信息學(xué)院學(xué)生編程能力的提高為目的，促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)計算機編程語言。此活動取得了不錯的效果，為ICPC校隊選拔出優(yōu)秀的隊員參加國際比賽，并斬獲各種獎項。
2.組織科研活動。校園文化活動、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)是高等學(xué)校中三大培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)的平臺。專業(yè)型活動作為校園文化的主體，應(yīng)該著力于成為學(xué)生課堂教學(xué)、實踐教學(xué)之外的一個素質(zhì)培養(yǎng)平臺，成為學(xué)生將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力素質(zhì)的捷徑。甚至可以將專業(yè)型活動納入課程體系中，提高專業(yè)型活動的質(zhì)量，并通過授課老師的宣傳，帶動更多學(xué)生的參與?？蒲谢顒油ㄟ^開展學(xué)術(shù)系列講座、專題討論、科技競賽，加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解以及應(yīng)用。其中，學(xué)術(shù)講座以及科技比賽等活動，社團可與其他高校、學(xué)院展開合作，建立起高校之間、學(xué)院之間的科研聯(lián)系網(wǎng)，便于專業(yè)資源共享，提升活動的質(zhì)量。專題討論的活動，可以在某個階段確定一個專題，發(fā)起整個學(xué)院的同學(xué)進行討論。專題討論的開展可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺，以加強參與度與影響力?？萍几傎惖幕顒樱雇瑢W(xué)們在參加活動的過程中潛移默化的加深對專業(yè)知識的印象。
3.增加專業(yè)實踐機會。大學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)是高等教育的一項重要任務(wù)，也是高等教育區(qū)別于義務(wù)教育的特點之一，是高等學(xué)校教學(xué)的重要組成部分。但是，很多高校的教育存在這樣的問題：理論與實踐的脫離削弱了學(xué)生對專業(yè)的興趣?！皩I(yè)特色社團”可以挑起培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重任，搭建課外實踐平臺。合肥工業(yè)大學(xué)計算機與信息學(xué)院有強大的實驗室資源（計算機與信息學(xué)院下設(shè)九個研究所：計算機應(yīng)用技術(shù)研究所、計算機軟件與理論研究所、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究所、網(wǎng)絡(luò)與信息安全研究所、分布式控制研究所、計算機基礎(chǔ)教育研究所、信號與信息處理研究所、電路與系統(tǒng)研究所、通信與信息系統(tǒng)研究所；二個中心：實驗中心、教育部“安全關(guān)鍵工業(yè)測控工程技術(shù)研究中心”等機構(gòu)），便于同學(xué)們實地參觀并提高可操作性。同時，合肥市是一座新興科技城市，具有眾多IT行業(yè)的公司可以為同學(xué)們的本科階段的實習(xí)提供良好的機會。社團可以與實驗室及校外公司聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)生課外與校外的實踐平臺。充分挖掘?qū)W校與社會的教育資源，為同學(xué)們提供理論知識與實踐相結(jié)合的機會。
4.加強老師的專業(yè)化指導(dǎo)。社團專業(yè)型活動的開展與老師的指導(dǎo)緊密相關(guān)，“專業(yè)特色社團”要善于利用強大的師資力量，加強專業(yè)化指導(dǎo)，以此來提高活動的質(zhì)量，促進活動向著專業(yè)化的方向發(fā)展，吸引更多的學(xué)生參與活動。
三、社團專業(yè)化帶來的附屬效應(yīng)
1.培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力。“專業(yè)特色社團”在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著重要的作用。社團一般由不同專業(yè)的學(xué)生組成，社團成員之間相互的交流、學(xué)習(xí)與啟迪更利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時，學(xué)生在社團中參與的專業(yè)型活動不僅可以增加專業(yè)理論知識，提高專業(yè)能力素質(zhì)，還可以塑造創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時，創(chuàng)新人才的形成可以為社團的可持續(xù)化發(fā)展提供動力，形成社團發(fā)展與人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。
2.提高大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。社團開展的活動相對于課堂教學(xué)和實踐教學(xué)而言，更具有趣味性、多樣性，能夠潛移默化的促進學(xué)生形成對專業(yè)的認同感和歸屬感，形成專業(yè)價值觀。專業(yè)型活動通常以課堂教學(xué)以外的學(xué)生感興趣的活動為主，拓展課堂學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
3.推動校園中的學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展專業(yè)型活動，能夠激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性，在校園內(nèi)形成一種自由、民主、開放的學(xué)術(shù)氛圍，形成一種“愛科學(xué)、愛學(xué)術(shù)”的良好學(xué)風(fēng)氛圍。參加專業(yè)型活動需要同學(xué)之間在思想、學(xué)習(xí)等方面進行相互學(xué)習(xí)與交流，在這個過程中，同伴以及榜樣的力量能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)氛圍也得到了傳承。
參考文獻：
[1]姚勁松，汪黎黎.大學(xué)校園文化活動專業(yè)指向性的探索與思考[J].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2012，（4）.
[2]黃健.專業(yè)型大學(xué)生社團建設(shè)的實踐與思考-以南京審計學(xué)院金融學(xué)院為例[J].市場周刊，2012，（09）.
