時間：2022-08-30 16:03:26
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1、主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區(qū)工作環(huán)境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉變和適應工作，首先從思想上把自己置身于社區(qū)，以能為社區(qū)做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態(tài)。數多月來，服從社區(qū)的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重社區(qū)領導，團結單位同事。
2、自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。社區(qū)作為區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作要主動查閱有關資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就多問多學，熟悉各方面的基本情況，學了解社區(qū)現(xiàn)在及今后工作方向。在做好辦公室業(yè)務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理經驗，運用到以后的工作中。
3、鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象，更是單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚望和期待。要加強與社區(qū)干部的交流，始終報著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，并且要建立起深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我院與社區(qū)的溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況，宣傳各方面的發(fā)展狀況，以便他們在今后的工作中給予更多的關注、支持和幫助。
1、主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區(qū)工作環(huán)境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌
生，為盡快實現(xiàn)角色轉變和適應工作，首先從思想上把自己置身于社區(qū)，以能為社區(qū)做一些工作感到無
比光榮，很快進入工作狀態(tài)。數多月來，服從社區(qū)的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息
時間上下班，尊重社區(qū)領導，團結單位同事。
2、自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。社區(qū)作為區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了
更好做好辦公室工作要主動查閱有關資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、
邊交流、邊思考。堅持有空就多問多學，熟悉各方面的基本情況，學了解社區(qū)現(xiàn)在及今后工作方向。在
做好辦公室業(yè)務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持
取其所長，補己之短，在對照分析時，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理
經驗，運用到以后的工作中。
3、鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種
特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象，更是單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚
望和期待。要加強與社區(qū)干部的交流，始終報著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心
和他們交朋友，并且要建立起深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我院與社區(qū)的溝通、發(fā)
展、友誼的橋梁，積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況，宣傳各方面的發(fā)展狀況，以便他們在今
后的工作中給予更多的關注、支持和幫助。
七年的掛職鍛煉工作，通過學習了解和親身體會，我們的志愿者感受到了收獲，既解放了思想，開闊了
眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考，如何進一步做好后
面的工作，一年期滿后自己將會有什么進步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以
下工作：
進一步了解社區(qū)目前的情況及環(huán)保工作特點，不斷做好所承擔的工作。結合目前正在開展的深入學習實
踐科學發(fā)展觀活動，積極投身到學習活動，更加主動的學習。積極做好社區(qū)活動辦組織開展的一系列活
一、20*年鄉(xiāng)（局）級后備干部掛職鍛煉情況的回顧
20*年7月，我們本著“缺什么，補什么”的原則，選派18名綜合素質較好，有發(fā)展?jié)摿Φ暮髠涓刹繀⑴c市中心工作、重點工程建設及農村、社區(qū)和企業(yè)工作。通過一年的掛職鍛煉，后備干部的服務意識得到增強，工作的方式方法得到改進，工作閱歷得到增長，在各自的鍛煉崗位上取得了較好的業(yè)績，得到掛職單位領導和干部群眾的認可。
（一）掛職干部的服務意識得到了進一步增強
切實增強服務意識是后備干部踐行黨的宗旨的重要前提。參加掛職的后備干部，有的剛從校門走進機關，有的在機關工作時間較短，有的始終在單一部門工作，雖然具有一定的服務意識，但多數是等群眾上門的被動服務，主動服務意識樹立得還不夠牢固。通過掛職鍛煉，使他們有機會直接深入農村、社區(qū)、企業(yè)、重點工程施工現(xiàn)場、市中心工作最前沿，直接面對廣大人民群眾，從群眾所想所求所盼中，認識到“公仆就是服務”的深刻內涵，感悟到為群眾做好服務就是自己應盡的職責。想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所憂的主動服務意識已逐步成為掛職干部的慣性思維方式，常態(tài)工作方法。掛職于街道的一名干部，在深入居民過程中，發(fā)現(xiàn)外來流動人員不知如何辦理婚育證明，于是她積極組織人員登門入戶，逐一幫助他們解決難題。同時，還主動向從事個體經營的外來人員宣傳優(yōu)惠政策，為外來個體經營者減免20%的費用。據統(tǒng)計，一年來，這18名掛職干部共為掛職村、社區(qū)、企業(yè)及廣大人民群眾辦實事、做好事達百余件。
（二）掛職干部的工作方法得到了進一步改進
積極改進工作方式方法是后備干部早日擔當重任的關鍵。年輕干部掛職鍛煉前，由于平時接觸到的問題較少，有機會處理問題的次數也不多，缺乏在直接解決問題中錘煉工作方式方法的機會，使得年輕干部對實際問題分析研究的不夠深入，工作方式方法不夠科學有效，尤其是在面對一些深層次問題時，往往束手無策。參加掛職鍛煉后，掛職干部能夠主動向書本學習理論知識，向掛職單位領導學習工作經驗，逐步養(yǎng)成了從群眾中來到群眾中去的思維方式，遇事能先從調查研究入手，摸準情況，查找癥結，針對問題能夠具體分析，拿出比較可行的解決辦法。開展工作的思路比較清，辦法比較多，較好地克服了以往的不足。在局掛職的干部，經過學習，很快掌握了工作的程序和方法。20*年11月他獨自駐省值班，及時勸返我市在省政府逗留的3名上訪人員，避免了在亞冬會期間造成不良影響。20*年8月，二道溝河壩因暴雨部分坍塌，施工人員在取沙石搶險過程中，與沙場承包人產生糾紛，在水電局掛職的干部得知情況后，馬上帶領工作人員趕到現(xiàn)場，提出必須先控制險情，賠償事宜再議的處理意見，妥善化解矛盾，及時排除了險情。一年來，在市中心工作和沿江公路、棚戶區(qū)改造、城區(qū)自來水改造等重點工程建設中，掛職干部獨自或參與處理了50多個熱點、難點問題。
（三）掛職干部的工作閱歷得到了進一步增長
不斷豐富工作閱歷是后備干部日后健康成長的必要條件。俗話說，“有經驗好干活”。工作經驗多，工作熟練程度自然就高了。掛職干部因為年輕，閱歷淺，接觸的事物不多，面對新領域、新工作和新情況，常常顯得無所適從。通過在實踐中鍛煉，掛職干部的接觸面變寬了，工作量增大了，從不同角度、不同側面看到了過去看不到的事情，了解了過去了解不到的情況，學到了過去學不到的知識，實踐了過去沒有機會做的工作，使掛職干部的視野得到進一步開闊，經驗得到有效積累，為今后提高能力承擔重任打下了堅實基礎。在六道溝鎮(zhèn)掛職的干部，積極參與硅藻土工業(yè)集中區(qū)成立前期的評估、測量、規(guī)劃、洽談招商等工作，面對工作中遇到的各種繁雜問題，不氣餒，不怕苦，在保證各項工作順利完成的同時，也使得這名干部掌握了招商引資工作的有關技能，積累到較好的工作經驗。
20*年年輕干部掛職鍛煉工作盡管取得了較好的成效，但也存在著一些問題，突出表現(xiàn)為“三個不夠”：一是掛職單位認識不夠。認為掛職期限短，鍛煉不了什么能力；二是派出單位支持不夠。往往以本部門的工作忙為由，將掛職干部調回原單位，影響了正常掛職鍛煉；三是后備干部自律不夠。個別同志沒有充分珍惜機會，“三天打魚，兩天曬網”，造成綜合素質沒有實質性的提高。這些問題，在今后的工作中必須認真加以解決。
二、20*年鄉(xiāng)（局）級后備干部掛職鍛煉工作的要求
從一年的實踐來看，選派后備干部掛職鍛煉的做法是切合實際的，效果比較明顯。因此，經市委組織部研究，決定繼續(xù)選派第二批后備干部掛職鍛煉，讓更多的年輕干部在不同的實踐中經受鍛煉，加快成長步伐。各有關部門要認真抓好落實，解決好“三個不夠”的問題，務求取得新的進展。下面，我就此次掛職鍛煉工作，提三點要求：
（一）要提高認識，切實增強掛職鍛煉的主動性
掛職鍛煉是促進后備干部自身綜合素質全面發(fā)展的現(xiàn)實需要，是做好干部儲備保證事業(yè)發(fā)展后繼有人的長遠需要，是我市創(chuàng)新培養(yǎng)機制，建設后備干部隊伍的工作需要，因此，掛職干部一定要珍惜好、利用好這次鍛煉機會，潛心歷練，務求進步，做到“三個主動”：一是主動學習。下基層后，要充分發(fā)揮主觀能動性，迅速進入角色，自我加壓擔子，立目標，定計劃，開展自學活動；選課題，勤思考，實施研討學習；常請教，多揣摩，主動向經驗學習，做事不做客，努力在學習中提升自己。二是主動克難。要樹立起不怕苦、不怕累的思想意識，勇于克服來自于家庭、工作等方面的困難，遇到困難首先要想辦法解決，而不能讓困難纏住我們的手腳，在主動克服一個個困難中，才能使我們成熟起來。三是主動歷練。對掛職單位安排的獨立性工作，要力爭獨立去完成，不要依靠別人，不懂的事情可以問，但不要事事都問，要養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。工作中要超前謀劃，及時請示匯報，主動搶干。對不屬于自己職責內的和臨時性的工作也要主動參與，充分利用每次機會歷練自己，提高自己。
（二）要全身投入，努力提高實際工作本領
努力提高實際工作本領是年輕干部參加實踐鍛煉的主要目的。掛職干部一定要靜下心、彎下腰、沉下身，在提高自己實際工作本領上想招法、用力氣。一是要勤謀善研，理清思路。掛職干部進入崗位后，首先要對自己承擔的工作開展調查研究，在吃透上情、摸準下情的基礎上，分析研究工作的努力方向，找準癥結，制定措施，在拿出具有操作性、實效性的工作預案的同時鍛煉自己調查研究的能力。二是要積極協(xié)調，爭取支持。對已經制定的工作預案，要主動征求領導意見，虛心向同事請教，積極爭取領導和同志的支持和幫助，通過協(xié)調溝通營造出有利于自己干事業(yè)的良好氛圍。三是要投入精力，推動落實。要以高度的事業(yè)心和責任感集中精力抓好工作的落實。遇到困難要沉著分析，抓準主要矛盾，采取有效辦法認真化解矛盾，有計劃，有步驟將承擔的工作落到實處，收到實效。努力在實際工作中培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力，錘煉求真務實勇于克難的工作作風。四是要認真總結，積累經驗。要適時進行“回頭看”，對工作中取得的成績和出現(xiàn)的問題及時進行總結，尤其是對存在的問題要深刻剖析其產生的根源，以便在今后的工作中吸取教訓。在不斷總結中，積累良好的工作經驗，以此不斷提高自己的工作能力。
（三）要真切關懷，積極搭建后備干部鍛煉平臺
1、思想上關心，營造溫馨的關愛環(huán)境。縣委高度重視干部掛職鍛煉工作，制定出臺了《**縣掛職干部管理工作意見（試行）》，堅持把干部掛職鍛煉工作納入人才強縣戰(zhàn)略，把掛職干部的接收培養(yǎng)與人才的引進和開發(fā)緊密結合起來。一是建立掛職干部座談會制度。在接收和選派掛職干部時，縣委召開座談會，向他們表示歡迎問候，認真聽取意見，征求掛職鍛煉需求；掛職結束時，召開總結會，交流收獲體會及經驗。二是建立幫帶制度。要求各接收單位主要領導與掛職干部建立幫帶關系，通過“一幫一”的方式，注重給掛職干部搭建鍛煉平臺，提供鍛煉機會，在實際工作中切實幫助他們提高組織領導能力和處理復雜問題的能力。三是建立跟蹤考察制度?？h委組織部定期到接收單位聽取領導和群眾的意見，了解掌握掛職干部的工作及鍛煉情況，并及時反饋給選派單位組織人事部門。
2、使用上放心，營造信任的工作環(huán)境。對掛職干部的接收安排堅持全盤考慮，充分醞釀，根據掛職干部自身特點及培養(yǎng)方向，結合**實際，大膽使用，把掛職干部安排到最適合他們的崗位鍛煉，讓他們既分管某方面的工作，又熟悉單位全面工作。有的掛職干部還分管和參與了全縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的主要工作和重點任務。
3、服務上盡心，營造舒適的生活環(huán)境。一是實行定額補貼。針對掛職干部生活不便的問題，每月給予每位掛職干部生活補貼500元，盡力為他們解決生活上的困難。二是完善溝通聯(lián)系制度，縣委組織部通過電話、座談等形式與掛職干部保持經常性聯(lián)系，隨時了解掛職干部的思想動向和工作情況。
二、成效
一是改善了班子結構，增強了班子活力。我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織領導班子在綜合素質、年齡結構、知識結構、專業(yè)結構等方面還有一些與形勢發(fā)展不相適應的地方，選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織中掛職的年輕干部文化素質高，都具有大學?？埔陨蠈W歷，涉及法律、宣傳、經濟管理、財經、水利水電等專業(yè)，他們有熱情、有干勁，接受新事物快，創(chuàng)新意識強，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會帶來了新的工作方法和思維方式，使基層領導班子的素質、結構得到進一步改善，增強了生機和活力。同時，通過他們有效地促進了基層與機關間的聯(lián)系與溝通。
二是增長了知識才干，提高了領導水平。下派掛職的干部，雖然文化素質較高，但缺少黨內生活的嚴格鍛煉和艱苦環(huán)境的磨練，缺乏做群眾工作和解決復雜矛盾、問題的能力。通過掛職鍛煉使年輕干部的理論知識得以進一步升華并轉化為實踐的能力，促使他們改進工作的思維方式，掌握正確的工作方法，豐富工作的閱歷，盡快地完成了角色的轉換，提高了做好群眾工作、解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。
三是強化了奉獻意識，密切了干群關系。通過下基層鍛煉，掛職干部增強了吃苦耐勞、克服困難的毅力。大部分掛職干部都能把組織的信任作為自己的一種榮譽，把掛職作為一種責任、作為做好工作的動力，自覺克服工作和生活中的種種困難，舍小家顧大家，犧牲個人利益，顧全黨和集體利益。由于奉獻意識增強，掛職干部與基層干部和群眾同甘共苦，在干部和群眾中作出了表率，樹立了良好的形象，密切了干群關系。
四是培養(yǎng)鍛煉了年輕干部，拓寬了選人用人的視野。掛職鍛煉，使年輕干部有機會在新的崗位和環(huán)境中看到過去看不到的事情，了解到過去了解不到的情況，學到過去學不到的知識，豐富了閱歷、拓寬了視野、開拓了思路，增強了黨性，促進了理論與實踐的結合。通過掛職鍛煉，也使各部門能從新的視野發(fā)現(xiàn)人才，拓寬了選人用人的渠道。
三、問題
一是部分干部認識上有偏差。少數干部群眾對下派干部掛職鍛煉的做法不贊同，認為沒有必要，培養(yǎng)不出干部，反而使下派干部丟生了所從事的專業(yè)，下派干部是向基層摻沙子；同時少數干部還擔心機構改革后這些干部留下來和他們爭位子。
二是在工作中不壓擔子或擔子壓得太重。有的認為年輕干部不成熟，情況不清，擔心他們履行不好職責而誤事，只安排做些一般性的工作，不壓擔子，不給應有的職權，讓掛職干部得不到應有的鍛煉。有的地方則走另一極端，擔子壓得太重，使情況不熟、工作經驗不足的掛職干部，一時難以打開工作局面，同時也給掛職干部在思想上造成較大的包袱。
三是在干部管理上走極端。有的認為掛職干部是上級派來的，掛職一年兩年以后抬頭不見低見，怕影響關系，不愿做更多的教育管理工作；有的忽視干部的成長規(guī)律，期望值太高、求全責備，使得掛職干部不敢大膽工作。
四是部分掛職干部加強鍛煉不夠。極少數干部忽視掛職鍛煉的過程，認為掛職鍛煉只不過是換換工作環(huán)境而已，掛職鍛煉一年、兩年期滿后，仍可回機關工作，因而放松了對自身的要求，工作上主動性差、紀律觀念不強。
四、建議
1、思想上關心，營造溫馨的關愛環(huán)境?？h委高度重視干部掛職鍛煉工作，制定出臺了《桂陽縣掛職干部管理工作意見（試行）》，堅持把干部掛職鍛煉工作納入人才強縣戰(zhàn)略，把掛職干部的接收培養(yǎng)與人才的引進和開發(fā)緊密結合起來。一是建立掛職干部座談會制度。在接收和選派掛職干部時，縣委召開座談會，向他們表示歡迎問候，認真聽取意見，征求掛職鍛煉需求；掛職結束時，召開總結會，交流收獲體會及經驗。二是建立幫帶制度。要求各接收單位主要領導與掛職干部建立幫帶關系，通過“一幫一”的方式，注重給掛職干部搭建鍛煉平臺，提供鍛煉機會，在實際工作中切實幫助他們提高組織領導能力和處理復雜問題的能力。三是建立跟蹤考察制度?？h委組織部定期到接收單位聽取領導和群眾的意見，了解掌握掛職干部的工作及鍛煉情況，并及時反饋給選派單位組織人事部門。
2、使用上放心，營造信任的工作環(huán)境。對掛職干部的接收安排堅持全盤考慮，充分醞釀，根據掛職干部自身特點及培養(yǎng)方向，結合桂陽實際，大膽使用，把掛職干部安排到最適合他們的崗位鍛煉，讓他們既分管某方面的工作，又熟悉單位全面工作。有的掛職干部還分管和參與了全縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的主要工作和重點任務。
3、服務上盡心，營造舒適的生活環(huán)境。一是實行定額補貼。針對掛職干部生活不便的問題，每月給予每位掛職干部生活補貼500元，盡力為他們解決生活上的困難。二是完善溝通聯(lián)系制度，縣委組織部通過電話、座談等形式與掛職干部保持經常性聯(lián)系，隨時了解掛職干部的思想動向和工作情況。
二、成效
一是改善了班子結構，增強了班子活力。我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織領導班子在綜合素質、年齡結構、知識結構、專業(yè)結構等方面還有一些與形勢發(fā)展不相適應的地方，選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織中掛職的年輕干部文化素質高，都具有大學?？埔陨蠈W歷，涉及法律、宣傳、經濟管理、財經、水利水電等專業(yè)，他們有熱情、有干勁，接受新事物快，創(chuàng)新意識強，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會帶來了新的工作方法和思維方式，使基層領導班子的素質、結構得到進一步改善，增強了生機和活力。同時，通過他們有效地促進了基層與機關間的聯(lián)系與溝通。
二是增長了知識才干，提高了領導水平。下派掛職的干部，雖然文化素質較高，但缺少黨內生活的嚴格鍛煉和艱苦環(huán)境的磨練，缺乏做群眾工作和解決復雜矛盾、問題的能力。通過掛職鍛煉使年輕干部的理論知識得以進一步升華并轉化為實踐的能力，促使他們改進工作的思維方式，掌握正確的工作方法，豐富工作的閱歷，盡快地完成了角色的轉換，提高了做好群眾工作、解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。
三是強化了奉獻意識，密切了干群關系。通過下基層鍛煉，掛職干部增強了吃苦耐勞、克服困難的毅力。大部分掛職干部都能把組織的信任作為自己的一種榮譽，把掛職作為一種責任、作為做好工作的動力，自覺克服工作和生活中的種種困難，舍小家顧大家，犧牲個人利益，顧全黨和集體利益。由于奉獻意識增強，掛職干部與基層干部和群眾同甘共苦，在干部和群眾中作出了表率，樹立了良好的形象，密切了干群關系。
四是培養(yǎng)鍛煉了年輕干部，拓寬了選人用人的視野。掛職鍛煉，使年輕干部有機會在新的崗位和環(huán)境中看到過去看不到的事情，了解到過去了解不到的情況，學到過去學不到的知識，豐富了閱歷、拓寬了視野、開拓了思路，增強了黨性，促進了理論與實踐的結合。通過掛職鍛煉，也使各部門能從新的視野發(fā)現(xiàn)人才，拓寬了選人用人的渠道。
三、問題
一是部分干部認識上有偏差。少數干部群眾對下派干部掛職鍛煉的做法不贊同，認為沒有必要，培養(yǎng)不出干部，反而使下派干部丟生了所從事的專業(yè)，下派干部是向基層摻沙子；同時少數干部還擔心機構改革后這些干部留下來和他們爭位子。
二是在工作中不壓擔子或擔子壓得太重。有的認為年輕干部不成熟，情況不清，擔心他們履行不好職責而誤事，只安排做些一般性的工作，不壓擔子，不給應有的職權，讓掛職干部得不到應有的鍛煉。有的地方則走另一極端，擔子壓得太重，使情況不熟、工作經驗不足的掛職干部，一時難以打開工作局面，同時也給掛職干部在思想上造成較大的包袱。
三是在干部管理上走極端。有的認為掛職干部是上級派來的，掛職一年兩年以后抬頭不見低見，怕影響關系，不愿做更多的教育管理工作；有的忽視干部的成長規(guī)律，期望值太高、求全責備，使得掛職干部不敢大膽工作。
四是部分掛職干部加強鍛煉不夠。極少數干部忽視掛職鍛煉的過程，認為掛職鍛煉只不過是換換工作環(huán)境而已，掛職鍛煉一年、兩年期滿后，仍可回機關工作，因而放松了對自身的要求，工作上主動性差、紀律觀念不強。
四、建議
說：“真理只有一個，而究竟是誰發(fā)現(xiàn)了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實踐，只有千萬人民的革命實踐，才是檢驗真理的尺度?！鼻∏τ趯で笳胬淼拇髮W生來講，掛職鍛煉是珍貴的機會去檢驗真理，提高大學生實踐能力的一個重要的途徑，可以直接有效的讓大學生體驗到不同崗位的工作性質，得到寶貴的工作經驗，豐富自己的人生閱歷。
1 民族院校大學生掛職鍛煉形式概述
當前，大學生掛職鍛煉的形式多種多樣，少數民族學生深入其中了解并傳播自己本民族的文化，其意義影響深遠。這基于少數民族在校大學生及少數民族區(qū)域發(fā)展，都有著重要的意義。
1.1 在校大學生掛職鍛煉形式分類
目前，大學生掛職鍛煉形式主要有校內和校外掛職鍛煉兩種類型。校內掛職鍛煉有協(xié)助學校工作開展的圖書館工作、部門勤工儉學、后勤相關工作等形式。以大連民族學院為例，其勤工助學崗位還能細化至教師助手、民族服裝庫的管理、學校網站的管理等；校外掛職鍛煉主要集中于社區(qū)工作、中小學教師助手、博物館講解，公司實習等形式。
1.2 民族院校大學生掛職鍛煉形式及特點
民族院校中在校大學生掛職鍛煉多側重于民族相關的工作開展，如在校內圖書館崗位中，多參與民族類書籍的管理，并負責咨詢與介紹工作。該形式讓民族學生較好的參與民族文化的普及與傳承中，得到普遍認可；勤工助學崗位中，民族學生參與民族服裝庫的管理，很好的調配管理服裝庫的同時，還能進一步了解不同民族的服飾特點，豐富自己的民族知識；校外民族博物館掛職，在講解民族文化的同時，可以收集不同階層人士對于民族文化的知識反饋，并為其以后的工作打下堅實的基礎。
此外民族院校的大學生掛職鍛煉不僅僅局限于少數民族學生，非少數民族參與其中可以更好的維護民族團，結營造民族大家庭的和諧氛圍，還可以最大限度的增加自己的閱歷、經驗，提高自身能力。
學校掛職鍛煉崗位的設置可以加強學生綜合素質，提高學生實踐能力。通過校外掛職鍛煉形式，學校可以與企業(yè)建立良好的合作關系，展現(xiàn)學生風采，做到學生與企業(yè)雙贏。
2 民族院校大學生掛職鍛煉意義研究
校內校外掛職鍛煉形式多樣，意義影響深遠，掛職鍛煉崗位的設置對推動少數民族地區(qū)文化傳播有著積極的意義，對大學生綜合素質的提高也具有重要意義。
2.1 推動民族文化繼承與傳播的意義
中國文明有著五千年的文化歷史，民族文化是當之無愧的國寶。但由于各種原因，現(xiàn)有的這些彌足珍貴的民族文化正在逐漸的從我們的視線中消失，尤其是一些無形的文化遺產，如語言、習俗等。而傳統(tǒng)的民族服飾也在外部大潮的影響下向現(xiàn)代化衍變。原有的民族服飾正在消失。留住文化，讓更多的人了解民族歷史，積極在校園文化中拓展民族文化保護的途徑，是年輕階層傳承民族文化的最有效的方式之一。大學生作為現(xiàn)代社會的重要群體，其創(chuàng)造力豐富，影響力較大，民族大學生如果能夠積極主動的將民族優(yōu)秀文化融入至自己的學習和生活中，對民族文化的保護及傳播則有著舉足輕重的意義。掛職鍛煉雖然只是大學生學習生活的側影，如果在實際工作開展中將崗位掛職與文化傳承連結起來，既能擴展大學生自身的動手實踐能力，又能切實有效的學習與傳播民族知識。
掛職鍛煉實行除了對民族文化的傳承有著積極的推動意義，對于在校大學生綜合素質的提高也有著重要影響。
2.2 對提高大學生綜合素質具有重要意義
在競爭日益激烈、注重實踐工作經驗的今天，在校大學生掛職鍛煉可能不是唯一增進實踐經驗的方式，卻是一種值得推廣、堅持、且卓有成效的實踐模式。
當今復雜多變的社會環(huán)境處處充滿了競爭與挑戰(zhàn)，相對于校園環(huán)境的安逸氛圍，掛職鍛煉可以較早的接觸到社會的競爭面，置身其中，使自己的應變能力在實踐中積累并且得到提高。此外，掛職鍛煉的崗位要求參與者首先就要找準自己的定位，較好的完成角色轉變，以適應不同工作環(huán)境，不同的崗位設置要求。在掛職鍛煉的過程中，可以認識到自身的差距，增強學習上進心，提升自我綜合素質，化競爭為力量，更好的鞭策自己學習，促進自己健康快速成長；其次，要做到工作思路、工作方式方法的靈活轉變，以適應復雜多變的工作環(huán)境。掛職鍛煉能為大學生今后踏入社會做到事半功倍之效，讓參與者充分發(fā)揮自己的聰明才智以更好的投入到社會工作中，為社會發(fā)展做貢獻。因此以掛職鍛煉為載體，努力的激發(fā)自己的工作熱情，豐富閱歷，提升自身的應變能力，才能真正的做到綜合素質的提高。
2.3 是人才培養(yǎng)的有效載體。
當代大學生，由于自身生活條件相對比較優(yōu)越，部分學生甚至存在散漫、懶惰的不良心理。掛職鍛煉的崗位，可以使大學生提前接觸社會性工作，感觀到行業(yè)的競爭，增強其學習的緊迫感。學校為掛職鍛煉設定的相關的規(guī)章制度可以抵消大學生的散漫懶惰心理，使其端正態(tài)度，積極努力，勤奮工作，也能鞭策大學生積極參與工作，較好的完成各項任務。以掛職鍛煉為載體，通過鍛煉，可以培養(yǎng)大學生爭做有組織、有紀律、有理想、有道德的社會主義合格建設者與接班人，做社會需要的有用人才。
2.4 拓寬大學生視野，為大學生學習生活查漏補缺。
掛職鍛煉的形式讓大學生直接參與崗位工作，積極的發(fā)現(xiàn)自己不足，努力更正，向著更高更遠的目標奮進。掛職鍛煉對于整日埋身書海的大學生來說是拓寬自己視野面的珍貴機會。相較于校園生活，實踐工作更能鍛煉學生的動手操作能力，通過近距離接觸不同的掛職崗位，增強其對社會工作的思考，及時總結不足，為日后工作積累寶貴經驗。在查漏補缺的同時，還能從心理與思想等層面努力提升自己，可以讓參與者看待事務的眼光變得更獨特、更為寬廣。
2.5 對大學生思想覺悟提高具有重要意義。
隨著社會的發(fā)展進步，人們的物質條件較以前有了大幅度提升，物質生活水平的提升直接導致了部分學生的成長出現(xiàn)以下的狀況：部分大學生的成長歷程中嚴重缺少挫折教育，自小優(yōu)越的物質環(huán)境，使得其腦海中缺失奮斗、拼搏、努力的精神，“啃老族”便是其最集中的體現(xiàn)。由于缺乏動手實踐的過程，大學生活中對待社會實踐活動的漠視，直接的結果便是其畢業(yè)后不能勝任社會需求，直至被社會所淘汰。在大學生活中，從學校角度積極給予大學生掛職鍛煉的機會，使大學生早一些接觸到社會工作，提早讓大學生參與社會工作，體驗工作的艱辛，增強其動手實踐能力，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神，為其以后的發(fā)展起到事半功倍的作用。大學生掛職鍛煉的參與，可以引發(fā)其對工作、學習的內涵思考，能促進其覺悟的提升，將來成為社會有用人才。
綜上所述，民族院校大學生掛職鍛煉形式對當代大學生的培養(yǎng)與發(fā)展具有重要意義。加強民族院校大學生掛職鍛煉有助于民族文化的傳承，有助于大學生綜合素質的提高，有助于大學生思想覺悟、道德水平的提升，是大學生的成長、成才的有效手段。
第二，勤于學習，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐的有機結合。初到海門，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快實現(xiàn)角色轉換，除自覺參加有關會議，查閱資料、文件和當地報刊外，我堅持深入部門、深入社區(qū)了解、熟悉街道基本情況，學習他們的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短，堅持與領導同事們交流思想，聽取、學習他們的經驗，在交談中汲取營養(yǎng)，在交流中積累經驗，不斷提高個人工作能力。
第三，鍛煉自我，推介昭蘇，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強與當地干部的交流，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環(huán)境、風土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領導和同事們對待工作的那種認真負責的態(tài)度和和善嚴謹的處世之道，在他們身上我看到了自己的缺點和不足，從他們那里，我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中，我也學到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機為起點，努力工作、奮發(fā)向上、自強不息，為鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。
近兩個月的掛職鍛煉，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多的是思考。本人認為：昭蘇的經濟社會發(fā)展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的地理條件、資源優(yōu)勢，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷縮小與經濟發(fā)達地區(qū)的差距。
掛職收獲
掛職鍛煉是人生中的一次重大經歷，掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強了科學發(fā)展意識。
第一，新挑戰(zhàn)。
在熟悉新的工作環(huán)境的同時，角色定位是關鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，不能失職；雖不參與分工，但不能當看客，千萬不能有臨時觀點，得過且過，把掛職當度假。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動性，用心觀察，認真思考，仔細研究。在平時工作中，我自覺服從掛職單位領導安排的工作；直接或間接學習同事的工作方法，既不能把自己當作掛職單位的客人，又不能作為主人；團結同事，不亂發(fā)表個人意見。在這次掛職中使我的領導水平有了新的提高。
第二，新機遇。
一定要珍惜機遇?，F(xiàn)代的領導干部需要有駕馭市場經濟的能力，懂得現(xiàn)代企業(yè)管理，懂得如何謀劃發(fā)展，為經濟服務。我們從經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經濟發(fā)達地市體驗，組織選擇了我們，這個機遇是非常難得的。一個干部的領導才能、經濟工作能力，需要在具體工作的實踐中形成。因此，我非常珍惜此次機會，抓住機遇，用好機遇，認真學習，刻苦鍛煉。努力提高自己的素質。
一、對掛職鍛煉的理解
多種多樣的磨礪，可以積累經驗，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對掛職鍛煉有一個端正的認識，樹立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻的信念，踏踏實實、勤勤懇懇在基層學習鍛煉做好服務。置身一個全新的環(huán)境到縣級支行，深入農行工作的一線前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。我們應盡快適應新環(huán)境，克難奮進，解決好掛職期間遇到的學習、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開辟了一個更為廣闊的天地，搭建了一個深入學習的平臺，我們應全身心的投入到基層，扎扎實實去學習和工作，以提高綜合素質和服務能力，切實起到鍛煉的目的，踏踏實實為基層行做些實事。
二、對基層行工作的淺顯認識
縣支行作為－線基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會計結算、客戶營銷、計劃信貸、信息技術、文書檔案等日常業(yè)務，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來庫車行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團結、計劃生育、精神文明創(chuàng)建、行務接待等工作，接受了企業(yè)文化建設檢查、安全保衛(wèi)、保密工作檢查等其他非業(yè)務工作，這對于一直從事業(yè)務工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的，其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的。由于領導班子成員變動，需要調整成立名目繁多的領導小組就有40多種。支行一個部門要面對上級行的多個部門，一個崗位要承擔上面幾個崗位或部門的工作，同時還要很好的完成當地相關部門安排的各種形式多樣的工作任務，讓我切實感受到“上面千條線，下面一根針，左右逢其源，方可安太平”之難。
通過和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農發(fā)行員工在條件有限的情況下默默無聞認真工作、在平凡崗位上無私奉獻的寶貴精神，深切體會到縣支行的經營管理在新疆分行整個系統(tǒng)建設中的重要性，體會到基層實際工作的艱辛和復雜。
一是縣支行工作的綜合性較強，既要求較高的業(yè)務水平和研究分析能力，又要求有較強的綜合協(xié)調能力和切實執(zhí)行能力，才能夠準確領會政策文件精神和貫徹上級部署的各項工作任務。
二是縣支行是我行工作的前沿戰(zhàn)線，直接與企業(yè)、當地政府和相關部門打交道，涉及到方方面面，相對變數較大，工作較復雜，企業(yè)情況各有不同，不是一眼能夠看到底、一個藥方治百病的，需要靈活機動、區(qū)別對待，具體問題具體分析，根據實際情況開展工作，不能因循守舊，死搬教條，所以對原則性與靈活性相結合的要求比較高。
三是縣支行工作比較具體，直接面對政策執(zhí)行終端的一線員工和企業(yè)人員，要把政策文件要求轉化為通俗易懂的群眾語言，才能做好服務工作，所以在工作中對理論與實際結合的要求比較高。尤其在南疆，少數民族占比較大，雙語服務的必要性顯得更加重要，大多數長期在南疆工作的同志都會雙語，對此，我給自己制定了每周學兩句維語的計劃。
四是支行工作頭緒比較多，人員相對少，面對龐雜細瑣的各項工作，要注意細刷梳理，抓住重點，統(tǒng)籌兼顧，所以在工作中，對重點工作與全面推進的統(tǒng)籌協(xié)調要求比較高。
三、在基層行應如何掛職鍛煉
首先是當好學生，掛職鍛煉是讓我們到基層行去學習提高，應不拘于原來的工作領域和業(yè)務范圍全面加強學習，注意理論聯(lián)系實際，在實踐中學習、分析、研究、總結，學習領導們長期積累的工作方法、經驗和高超的領導藝術，汲取群眾們豐富實際的民眾智慧，不斷積累充實自身的工作經驗。
第二，勤于學習，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐的有機結合。初到海門，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快實現(xiàn)角色轉換，除自覺參加有關會議，查閱資料、文件和當地報刊外，我堅持深入部門、深入社區(qū)了解、熟悉街道基本情況，學習他們的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短，堅持與領導同事們交流思想，聽取、學習他們的經驗，在交談中汲取營養(yǎng)，在交流中積累經驗，不斷提高個人工作能力。
第三，鍛煉自我，推介昭蘇，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強與當地干部的交流，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環(huán)境、風土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領導和同事們對待工作的那種認真負責的態(tài)度和和善嚴謹的處世之道，在他們身上我看到了自己的缺點和不足，從他們那里，我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中，我也學到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機為起點，努力工作、奮發(fā)向上、自強不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。
近兩個月的掛職鍛煉，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多的是思考。本人認為：昭蘇的經濟社會發(fā)展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的地理條件、資源優(yōu)勢，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷縮小與經濟發(fā)達地區(qū)的差距。
掛職收獲
掛職鍛煉是人生中的一次重大經歷，掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強了科學發(fā)展意識。
第一，新挑戰(zhàn)。
在熟悉新的工作環(huán)境的同時，角色定位是關鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，不能失職；雖不參與分工，但不能當看客，千萬不能有臨時觀點，得過且過，把掛職當度假。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動性，用心觀察，認真思考，仔細研究。在平時工作中，我自覺服從掛職單位領導安排的工作；直接或間接學習同事的工作方法，既不能把自己當作掛職單位的客人，又不能作為主人；團結同事，不亂發(fā)表個人意見。在這次掛職中使我的領導水平有了新的提高。
第二，新機遇。
一定要珍惜機遇。現(xiàn)代的領導干部需要有駕馭市場經濟的能力，懂得現(xiàn)代企業(yè)管理，懂得如何謀劃發(fā)展，為經濟服務。我們從經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經濟發(fā)達地市體驗，組織選擇了我們，這個機遇是非常難得的。一個干部的領導才能、經濟工作能力，需要在具體工作的實踐中形成。因此，我非常珍惜此次機會，抓住機遇，用好機遇，認真學習，刻苦鍛煉。努力提高自己的素質。
一是思想創(chuàng)新。為深入貫徹《黨校工作條例》，校委進一步加大人才隊伍建設的力度，一次選派七名同志進行為期一年的基層掛職鍛煉。這是一次解放思想開拓進取的思想創(chuàng)新，是做好新時期黨校工作、全面貫徹落實《條例》的重大創(chuàng)舉，，體現(xiàn)了校委班子敢為人先的勇氣和奮力開拓的魄力。
二是制度創(chuàng)新。經市委書記批準，由市委組織部組織協(xié)調、由市委黨校派遣、由縣委組織部協(xié)管，三方合力，共同管理。為規(guī)范掛職全過程，市委黨校經組織部門批準，制定了《市委黨校派駐__縣掛職干部管理規(guī)定》和《掛職干部守則》。并將一以貫之，形成制度，開創(chuàng)了市委黨校師資隊伍、干部隊伍建設改革之先河。
三是管理創(chuàng)新。掛職干部由市委黨校一名副校長總轄，掛職干部組長具體分管，所派駐單位主要領導屬地管理，形成嚴格請銷假制度和績效考評機制，定期匯報與不定期檢查相結合，管理鏈條完整有序、富有實效。
其次，掛職鍛煉對于個人而言，它為我們提供了“三個機會”。
一是歷練人生的機會。下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，置身一個全新的環(huán)境，遭遇許多未知的困難，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。關鍵在于自己能不能適應變化，克難奮進，解決好掛職遇到的學習、工作、生活各方面難題；看自己能不能經受住挑戰(zhàn)磨練，實現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。經受住了挑戰(zhàn)、做成了幾件事、學會了“彈鋼琴”，就意味著心理承受能力、思維判斷能力、統(tǒng)籌協(xié)調能力、應急處變能力和處理復雜矛盾的能力等有了一定程度的提高。不經一事不長一智，知行合一必須經過實踐的鍛造，絕不是在辦公室里看看書上上網就能學到或者悟出的。作為一名黨校教師，肩負培訓干部的重責，在教研過程中，如果僅僅停留在某專家的見解、某理論的闡述，就難擔重任。只有真正經歷過、體驗過，才能有真知灼見，才能在教研中揉進自己的觀察、具體的事實，用一個個鮮活的實例去說明空洞的理論。所以，經受這種人生的歷練非常必要。
二是發(fā)揮才能的機會。
人生一世，無所用心、混天度日、碌碌無為是一種選擇；積極進取、踏實肯干、不斷進步也是一種態(tài)度。作為第一批黨校自派的掛職干部，我們除了要以行動回復組織的委派、報答領導的厚愛、踐行黨員的準則之外，別無選擇。鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職無疑是給我們開辟了一個更為廣闊的天地，搭建了一個施展才能的舞臺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有四大特點：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境艱苦、條件較差。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作直接與群眾打交道，涉及到方方面面，相對變數較大，工作中需要靈活機動，不能因循守舊，死搬教條。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作綜合性比較強，既要求較高的業(yè)務水平，又要求較強的綜合協(xié)調能力。四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作較復雜，不是一眼能夠看到底、一個藥方治百病的，需要具體問題具體分析，根據實際開展工作，所以工作中對原則性與靈活性相結合的要求比較高；鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較具體，要把理論轉化為群眾語言，才能開展好工作，所以工作中對理論與實際結合的要求比較高；鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作頭緒比較多，要善于抓住重點，統(tǒng)籌兼顧，所以在工作中對重點突破與全面推進的協(xié)調要求比較高。有鑒于此，真正能學到真經、干成真事，對于我這個從校門到校門的知識分子來說，難度很大。艱難困苦，玉汝于成。掛職之初，我就暗下決心：“不取真經不回頭，不創(chuàng)佳績不罷休。”經過一年的實踐，我現(xiàn)在可以比較欣慰于自己的表現(xiàn)，盡管人微言輕、能力有限，但是我去用心做了，也做出了一定的成績。
三是重塑自我的機會。
選派我們掛職，是組織上對我們過去工作成績的肯定，同時也在客觀上把我們同過去的成績割裂開來，為我們設定了新的起點。成績只能說明過去，前途還需努力爭取。掛職之后，要從頭做起，從零開始，用工作展示個人素質，用事實證明綜合能力，用行動塑造個人形象。掛職前，我對外界的了解大多來源于書本和網絡；掛職后，我的切身感受告訴我其實現(xiàn)實的選擇很多。掛職前，感覺自己身為教授知識儲備尚可；掛職后，體會到實踐、群眾、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部值得我學習的地方很多。掛職前，我有時會限于雞毛蒜皮、你你我我；掛職后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)同志們雖然條件艱苦、雖然付出很多、雖然受到委屈、雖然待遇微薄，但他們依舊肯干、依舊樂和，他們的境界和精神感染我很多。在這樣的環(huán)境下，我要求自己做到：繼承過去，留下高尚的精髓；告別以往，重塑嶄新的自我。
綜上所述，得到掛職鍛煉這種機會對個人而言，非常難得。沒有領導的高瞻遠矚、沒有組織的周密安排、沒有縣里的大力支持、沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整體配合，作為個人，能耐再大，也不會有周邊這么良好的環(huán)境。所以，要格外珍惜，并以切實行動加以詮釋。
要做好任何一件事，答案在我認為，其實很簡單，那就是：用心做人、用心做事。
首先，用心做人。
總理曾經說過，“青年人要腳踏實地，不圖虛名，不務虛聲，惟以求真的態(tài)度做踏實的功夫。”做人的原則決定做事的態(tài)度。
我認為用心做人至少做到“三心”。
一是事業(yè)心。一個人，不論做什么，惟有堅定理想信念，鎖定有益于社會、無愧于人生的追求目標，決心成就一番作為，方能腳踏實地，下真功，用真勁，不放縱，不懈怠，不停滯，不達目的誓不罷休。坦率說，我自身有很多缺點：經驗不多、眼界較窄、水平不高、性格有點羞怯、開拓意識較差，等等。為了較好完成掛職任務，我給自
己設目標，定計劃，并經常檢點自己，是否仔細考慮每個環(huán)節(jié)了、是否突破個性缺陷了。我用心觀察鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的所有環(huán)節(jié)，尋找每個機會做成事情。一年后，我以實際行動踐行了自己的諾言。二是責任心。專心致志必然嚴謹細致，篤行上心；馳心旁騖注定馬虎應付，掉以輕心。只有心到，才能身到，才能力到。只有盡職盡責，方可事竟功成。在__鎮(zhèn)，我協(xié)管工業(yè)和招商引資工作，一年間我主要完成以下四個專職工作。
調研工作。身為__鎮(zhèn)分管工業(yè)的掛職副書記，首先必須了解業(yè)務。我走遍了__小項目區(qū)、__工業(yè)園區(qū)的所有共13個企業(yè)，和5個主要木業(yè)加工片區(qū)。對企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、工人工資、生產總值、發(fā)展瓶頸等情況做到了然于心；對于木業(yè)加工戶的產量、銷路、效益做到有問必答。
招商工作。分管招商引資工作，就要勇于嘗試，爭取有所建樹。得知__市一家規(guī)模以上民營紡織企業(yè)要擴大規(guī)模、打算遷址后，我主動前往聯(lián)系，并冒著酷暑兩次帶領企業(yè)負責人到__鎮(zhèn)__、__縣開發(fā)區(qū)和__工業(yè)項目區(qū)實地考察環(huán)境，介紹招商引資政策。在此基礎上，由我牽頭，企業(yè)負責人和鎮(zhèn)領導交談數次。也許此事辦成還需時日，但是通過具體行動，我對招商有了初步的了解和實際的體會。
招工工作。我主抓了__紡織的招工工作?？崾钪?，我親自前往趙虎鎮(zhèn)宣傳招工政策，并負責接待該鎮(zhèn)管區(qū)領導及村支書前來__現(xiàn)場參觀；秋風里，為了留住新招工人，我分別和__鎮(zhèn)籍新工人和來自__的老工人座談，了解情況、分析管理漏洞、提供意見建議。據反饋，廠方接受意見改進管理，工作效率提高，當地工人情緒穩(wěn)定。
宣傳工作。木業(yè)加工是__鎮(zhèn)特色民營經濟，富民強鎮(zhèn)，是鎮(zhèn)黨委政府確定的重點工作。20__年雖遭全球性經濟危機，__鎮(zhèn)木業(yè)加工以其質量好、信譽高、應對快、基礎牢，其規(guī)模、效益仍獲快速膨脹。鎮(zhèn)領導決定抓住有利時機，大力推動木業(yè)加工快速發(fā)展。作為助手，我一定要發(fā)揮專長，做好宣傳工作。為了配合__鎮(zhèn)冬季大規(guī)模的木業(yè)加工宣傳發(fā)動工作，提高其知名度，為日后招商引資搭建信息平臺，我聯(lián)系__日報，并由__縣縣委宣傳部撰寫科學發(fā)展專題報道，提高了宣傳等級，擴大了宣傳效果。（稿件《____縣__鎮(zhèn)：木業(yè)加工業(yè)鋪就黃金路》已于20__年2月2日發(fā)表在__日報、__網__頻道）
三是平常心。淡泊以明志，寧靜以致遠。醉心事業(yè)，除卻雜念，達到“細推物理須行樂，何用浮名絆此身”的境界，是我一貫的追求和準則。不求名利，不圖回報，只愿事成，只尋心安。掛職即將結束，回顧走過的三百多天，我做成了一些小事，但我從不標榜，也從沒一次因私給鄉(xiāng)鎮(zhèn)同志們添過任何麻煩，得到了當地同志的贊譽和單位領導的好評。我欣慰于盡心盡力的行為準則，陶醉于高度認可的精神享受。
其次，用心做事。
朱熹曰：“不奮發(fā)，則心用頹靡。不檢束，則心目恣肆?！庇眯牟粚?、不實、不勤，必然成為思想上的懶漢、行動上的懦夫。把時間耗費在搞形式主義、做表面文章和應酬玩樂上，把心思用在了拉關系、謀私利上，既有悖我樸實淳厚的家風，也不符我求真務實的性格。作為首批掛職干部，我告誡自己：千萬不要有上述行為，既辱沒組織，又自毀形象。為了督促自己，我給自己定立這樣一個工作標準：每月至少做成一件事，不能虛度光陰。目標確定后，我仔細觀察鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作流程，邊學邊想、邊想邊干。一年后，梳理歲月，我基本實現(xiàn)了既定目標。
下面就是我一年間所做的主要工作：
20__年
5月，21日報到，掛職__縣__鎮(zhèn)黨委副書記。
6月，我給鎮(zhèn)文化站解決免費圖書400多冊，送書到鎮(zhèn)。
7月，我自駕車前往趙虎鎮(zhèn)為__紡織招工，路遇驚險；并在隨后做了大量農村剩余勞動力入戶調查、企業(yè)職工走訪座談、協(xié)調勞資雙方關系、到趙虎、會王等周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)繼續(xù)招工等工作，成效顯著。
8月，我主動聯(lián)系并帶領__某私營企業(yè)老總幾次前往邊鎮(zhèn)實地考察、商談招商事宜，揮汗如雨。
9月，我前往__請求朋友幫助（并隨后又三次來往于省財政廳和市財政局之間，敦促事成）解決小城鎮(zhèn)建設資金短缺，最終十萬元專項資金于09年底到位，勞神費力。
__月，我請市有關領導幫助，將__鎮(zhèn)__社區(qū)納入市委市府“百企聯(lián)百區(qū)”活動，不斷做工作，將實力雄厚的公司和社區(qū)掛鉤，爭取有效的政策幫扶，如愿以償。
11月，我推薦__縣開發(fā)區(qū)盧家坊社區(qū)和后王社區(qū)兩位支部書記前來給我校副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長班作專題報告。報告會之前，我三次前往兩個社區(qū)搜集材料、實地座談、準備課件，并親自主持報告會，效果突出。
12月，我聯(lián)系__縣__、__等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并跟隨鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導前去學習鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設和小城鎮(zhèn)建設，收獲頗豐。
20__年
1月，我前往__日報，請求朋友幫助，高等級好效果宣__鎮(zhèn)木業(yè)加工業(yè)，很快見報。此外，帶領文史教研部全體同志前往__縣和__城鎮(zhèn)（我校另一掛職單位）搞調研，了解__縣文化建設和_
_城鎮(zhèn)農村合作經濟組織的運作情況。2月，利用春節(jié)假期，我撰寫掛職體會文章，投稿于《__省委黨校通訊》，已經發(fā)表。
3月，我前往市水利局反映群眾疾苦，請求幫助修繕損壞水閘，并隨后在老父重病治療期間，數次電話或實地了解情況，協(xié)調此事盡快辦成，目前施工單位已經勘驗完畢，即可完工。
4月，在校領導和科研處指導支持幫助下，我和榮梅同志寫稿子、拍照片，形成五篇文章，組織了《__研究》__鎮(zhèn)專輯，加大對所在掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣介力度，已見成果。
除此之外，從掛職之初的白蛾防治、收繳黃河水費、清理欠款、計劃生育、小城鎮(zhèn)建設、為企業(yè)招工、落實惠農補貼，到隆冬臘月的合村并居社區(qū)選舉、新農合繳費，到春節(jié)前后的大力推廣木業(yè)加工，我見證并參與了所有各項工作。
行動勝過語言，事實強過雄辯?；仡櫼荒甑膾炻毥洑v，歷數四季的大事小情，我衷心希望我在__鎮(zhèn)同志們的心目中，留下這樣的印象、得到這樣的評價：這個黨校老師，是一個實實在在干事的人。果真如此，我便能以較為滿意的答卷，來回報組織的信任、領導的厚愛和同志們的關心了。
概括地說，要做到“三要”“三不要”。
一是要“到位”不要“越位”----做到三個到位，把握一個尺度。
三個到位分別是心理到位、語言到位和行為到位。心理到位就是思想上主動“想”進入新環(huán)境、“想”新的職責與任務。語言到位就是語言上融入新環(huán)境。既要多學新崗位的“行話”（即專業(yè)術語），又要多說“土話”（即俗語和方言），拉近與當地干部群眾的距離。行為到位就是行動上深入新環(huán)境，高標準要求自己，堅決消除“混時間”、“無所作為”的言行舉止。做到工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍；生活上嚴謹向上、廉潔奉公；紀律上堅持原則、嚴格要求。
把握一個尺度，就是要切實履行職責，并且依據實際，做到“到位”、“補位”而又“不越位”，以提高工作的透明度，減少工作中的失誤，增進團結，提高效率。
二是要“虛心”不要“虛榮”----抓好三個學習，確定一個定位。
雖然獲得碩士文憑，雖然晉升教授職稱，但是面對基層的實際情況和工作要求時，還需要一個熟悉環(huán)境、更新知識和繼續(xù)學習的過程，我告誡自己：千萬不要有虛榮心，千萬不要認為“自己是專家教授，理所當然是來指導工作的”，否則會造成工作的被動，甚至在某種程度上讓當地領導或干部反感，以至于不配合和支持工作。所以，一定要抓好三個學習。要向領導學習，學習他們在多年工作中積累的豐富經驗，學習他們高超的領導藝術；要向書本學習，不斷提高理論水平，為更好地開展工作提供指導；要向實踐學習，在實踐中摔打磨練，總結經驗，吸取教訓，不斷提高工作水平；要向群眾學習，堅持黨的群眾路線，汲取群眾的智慧，不斷豐富工作經驗。
抓好三個學習的前提只有一個，那就是準確定位----放下身價、低調做人，甘當小學生。高調做事、低調做人，踏踏實實做好每件事。做到了這一點，最終的群眾評價絕不是低調，最后的個人收獲必定是高調。
三是要“勤奮”不要“勤論”----力求三個勤奮，明確一個底限。
掛職干部的新崗位與原工作崗位相比，在工作環(huán)境、業(yè)務范圍、接觸人群等方面都有不同程度的變化，要較快、較好地適應新崗位，一定要做到“三個勤奮”----眼勤、嘴勤、腿勤。眼勤是說要盡快去“認人”、“認門”、“認事”，通過看材料、搞調研、聽匯報多種方式，盡快深入基層、深入實際。嘴勤是說要主動和當地同志交流、多層次多角度多人員進行溝通，盡快融入新環(huán)境。腿勤是說要多去一線、多去實地，通過不斷見識新情況、了解新問題、掌握新動向，來獲取真實素材，得到真實感受。
同時要明確一個底限，那就是不能“勤論”（不闊論、不爭論、不評論、不議論）。對當地同志要尊重，不能炫耀自身優(yōu)勢，不要評論議論別人做法，因為我們是來“接受教育、增長才干”的，不是來“指點江山、高談闊論”的。
一要認識到位。實踐出真知，鍛煉長才干。切實增強年輕干部掛職鍛煉的針對性和實效性，是在新形勢下推進年輕干部掛職鍛煉工作的一個重要課題，如何拓寬渠道，創(chuàng)新形式，健全制度，強化管理，為年輕干部提供鍛煉平臺；如何探索一條推進年輕干部掛職鍛煉工作科學化、規(guī)范化、合理化、制度化的好路子，我們首批掛職干部身擔重任，不可懈怠，一定要有強烈的使命感。
二要學習到位。掛職干部要把學習作為首要任務來抓，做到勤動腦、勤動口、勤動手、勤動腿，虛心向基層、向群眾學習，主動向基層工作經驗豐富的同志請教，在干中學，在學中干，不斷提高自己的工作能力。通過學習，盡快掌握基層工作必需的政策法規(guī)和其他知識，在實踐中學會做群眾工作的方法和本領，使自己的綜合素質和綜合能力得到全面提高。
三要行動到位。要扮演好三個角色，完成既定目標。首先要當好學生的角色。經過掛職學習，我了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作流程，熟知了黨的各項惠農政策，明白了群眾的疾苦，體會到新農村建設的難度。其次要做好助手的角色。一方面要當好領導的參謀，幫助領導想辦法、出點子，做好建言獻策的工作；另一方面要當好領導的臂膀，幫助處理一些工作、瑣碎事務，做好打基礎的工作，讓領導能夠集中精力抓大事。再次要做好公仆的角色。深入基層，根據實際情況考慮部署工作，不搞空中樓閣，做基層的知情人；深入群眾，切實解決農民群眾生產、生活上的困難，保障農民群眾的切身利益，做群眾滿意的貼心人。
掛職鍛煉是一次難得的機會，更是終生難忘的重要經歷。對于剛走出校門幾個月的我，在接到組織的掛職安排后，矛盾過，猶豫過，退縮過，不是因為吃不了苦，不是畏難，是怕自己不能完成好這一項工作。上級部門為了幫助掛職干部更好地開展掛職工作，做出了指示工作：要做好“四員”。這使我的掛職工作找到了方向，逐步努力做好政策宣傳員、致富信息員、和諧調解員以及黨建指導員。在掛職期間，我深入走訪農戶，了解村情民意，利用走訪座談等形式，了解村情民意。在走訪過程中，我了解到，村民對一些國家開展的惠民政策有不理解、不了解的地方，于是我找到村里開展這一塊工作的人員進行了解，并將我所了解到的情況反饋給村民。通過走訪，我積極向____村寨老，村能人了解其致富情況，希望將他們的創(chuàng)業(yè)經驗進行傳播，希望以部分村民的致富之道帶動____村大部分人的發(fā)展。當然，在走訪過程中，我們也了解到部分村民之間、村民與村集體之間是存在矛盾的，為了化解矛盾，我們摸底細，了解情況，努力化解矛盾。在掛職工作中，我收集十七屆六中全會精神、國發(fā)二號文件相關精神，向村支兩委的黨員進行匯報，大家共同學習，并借黨員大會，七一吊唁革命先烈之機與____村黨員學習，希望聽到大家關于____村建設及發(fā)展的意見及建議。
二、認真落實四訪四問五落實工作
____村共有560多戶，2008余人。大部分青壯年為了發(fā)展都外出打工。利用這次掛職的機會，我走訪現(xiàn)任____村村支兩委干部以及____村的老書記，和他們交流，了解____村發(fā)展的障礙以及____村存在的問題等。通過交流，我了解到大家普遍認為現(xiàn)在黨和政府對農村建設都給予了很多支持，但是____村要發(fā)展，基礎設施建設還是稍顯薄弱。交通問題，水資源匱乏等問題都制約了當地的發(fā)展?，F(xiàn)在由于____村不涉及征地的問題，因此民眾的矛盾還不突出，因此現(xiàn)在做好房屋確權工作尤為重要。土地是農民的全部，是農民賴以生存的根本，村里想修機耕道、竄戶路或多或少都會占到農民的土地，這給我們的協(xié)調工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。此外，為了了解村里生計負擔，平安和諧、增收致富以及干部作風問題，我對村民進行了走訪。村民反映，現(xiàn)在孩子的教育問題大家都很關心，除了耕種土地，也會選擇到附近的一些三產公司打工貼補家用。但____村還存在一部分的空巢老人和留守兒童，這部分人群沒有足夠的勞動能力。我單位在春節(jié)時也對____村較為貧困的十戶進行了慰問。在得知村里一個企業(yè)屬于未批先建項目后，我單位積極協(xié)調相關部門，為其辦理了環(huán)保手續(xù)。____村一直有發(fā)展生態(tài)農業(yè)的期望，但是現(xiàn)有環(huán)境造成了一定的制約。在了解到____村現(xiàn)在的生活垃圾都是隨地堆放后，我單位領導作出指示，摸清情況，希望幫助其建立垃圾收集站，現(xiàn)在此項工作正在進行中。
在掛職工作開展之初，我們都制定了詳細的工作規(guī)劃，我們希望在____村的基礎設施建設以及生態(tài)農業(yè)的建設方面進行落實。
三、工
作亮點在掛職期間，我的派出單位——____市環(huán)保局對我工作給予了大力支持。在了解到____村部分貧困村民的實際情況后，我單位取消黨支部的活動，將活動經費拿出來對村民進行慰問。在了解到____村生態(tài)農業(yè)建設的計劃后，我單位領導做出指示，希望通過調研，給____村村民聚集地帶修建垃圾收集池;我單位領導張毅副局長、機關黨委書記何曉麗多次到____村進行調研，希望在____村找到一些生態(tài)農業(yè)的建設機會，并通過立項的方式為____村的生態(tài)農業(yè)建設獻上我們的一點微薄之力。
值得一提的是，在此次掛職開展的過程中，____鎮(zhèn)黨委、政府給與了大力的支持。多次召集大家開例會，讓大家將掛職工作開展情況以及經驗進行分享，將存在的問題匯報，并記錄，協(xié)調各部門幫助掛職干部開展工作。制作____鎮(zhèn)掛職人員通訊錄，建立____掛職交流群，使得文件學習，精神傳達更為高效得傳達。此外，還將掛職干部的工作匯報進行收集、存檔、上報。
