時間：2022-08-15 21:32:33
序論：速發(fā)表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇七年級地理教案范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
讀“亞洲的氣候類型圖”，完成1---2題
1、關于亞洲氣候的特點描述錯誤的是
A.復雜多樣B.大陸性氣候分布廣
C.海洋性氣候分布廣D.季風氣候顯著
2、亞洲的東部和南部常發(fā)生旱澇災害的主要原因是
A.亞洲是世界第一大洲
B.亞洲地形復雜多樣
C.亞洲跨緯度最廣
D.季風氣候，降水很不穩(wěn)定
讀北美洲略圖，完成3---4題題。
3、結合所學知識，根據圖中信息判斷，關于該大洲地理位置的敘述，正確的是()
A.該大洲地跨四個溫度帶
B.圖中①是南北美洲的分界線——蘇伊士運河
C.該大洲東臨②印度洋、西臨太平洋、北臨北冰洋
D.該大洲全部位于北半球
4、下列關于北美洲自然地理特征的敘述錯誤的是()
A.地形分為兩大部分：西部山地，東部平原
B.密西西比河向南注入墨西哥灣
C.五大湖附近有豐富的鐵礦資源
D.西部有高大的科迪勒拉山系
印度總理莫迪于5月14日至16日對中國進行正式訪問?；卮鸬谝韵?----6題。
5、關于印度的描述，不正確的是()
A.①是印度城市加爾各答B(yǎng).②是印度首都新德里，政治文化中心
C.③是印度的麻紡織工業(yè)中心和海港
D.④是印度信息產業(yè)中心班加羅爾，有“亞洲硅谷”之稱
6、近年來，中國和印度經濟發(fā)展迅速，被譽為亞洲經濟發(fā)展中的“雙子星”。兩國經濟發(fā)展共同的社會條件是()
①勞動力資源豐富②政策優(yōu)惠③礦產資源豐富④雨熱同季的季風氣候⑤市場廣闊
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.①③⑤
2014年第20屆世界杯足球賽在南美州舉行?；卮?-8題。
7、圖中的M代表河流，N代表大洋。下列描述正確的是：()
A.M：密西西比河;N：印度洋
B.M：密西西比河;N：大西洋
C.M：亞馬孫河;N：太平洋
D.M：亞馬孫河;N：大西洋
8、.巴西首都是巴西利亞，從圖中可判斷它位于：()
A.南半球、低緯度、熱帶
B.南半球、中緯度、亞熱帶
C.北半球、中緯度、熱帶D.北半球、低緯度、亞熱帶
日本人酷愛櫻花，把它稱之為“國花”，在櫻花盛開的季節(jié)，人們常在櫻花樹下野餐聚會，結合下圖，回答9---10題。
9、四大島嶼中最晚看到櫻花盛開和花期持續(xù)時間最長的島嶼分別是()
A.九州島本州島B.北海道島本州島
C.北海道島北海道島D.本州島九州島
10、導致櫻花開放時間自南向北逐漸推遲的主要因素是()
A.水分B.地形C.熱量D.樹種
讀下圖，完成11---12題。
11、這四個國家中，大部分位于南半球的是()
A.巴西B.中國C.俄羅斯D.印度
12、關于這四個國家的敘述，正確的是()
A.俄羅斯擁有大片的熱帶雨林B.巴西地跨寒、溫、熱三帶
C.中國領土大部分位于北溫帶D.印度氣候寒冷，河流結冰期較長
讀美國地圖，回答13---14題。
13、圖中文字標注的地理事物名稱，正確的是
A.甲—休斯敦B.乙—阿巴拉契亞山脈
C.丙—密西西比河D.丁—蘇必利爾湖
14、下列關于美國的敘述，正確的是
A.的“硅谷”位于戊城市
B.乙山區(qū)以亞熱帶水果種植為主
C.丙地區(qū)水源充足屬于乳畜帶
D.丁戊地區(qū)有美國的工業(yè)區(qū)
讀歐洲西部地區(qū)(圖甲)和美國農業(yè)帶分布(圖乙)，回答15---16題.
15、下列經緯線中通過的地區(qū)最能體現歐洲西部地勢南北高、中部低特點的是
A.40°N緯線B.0°經線C.15°E經線D.30°E經線
16、歐洲西部傳統(tǒng)農業(yè)與美國A農業(yè)帶發(fā)展共同的優(yōu)勢條件是
A.氣候溫暖濕潤利于牧草生長B.勞動力豐富廉價
C.地形均以高原為主D.消費市場廣闊
17、下列世界四大長河名稱和圖序相符的是
A.①密西西比河、②尼羅河、③長江、④亞馬孫河
B.①密西西比河、②尼羅河、③亞馬孫河、④長江
C.①亞馬孫河、②尼羅河、③密西西比河、④長江
D.①亞馬孫河、②尼羅河、③長江、④密西西比河
18、某班級進行地理知識競賽，你認為下列四位選手誰會率先晉級下一輪：
A.小剛說：“日本對外貿易發(fā)達，鐵礦、石油、煤炭等礦產資源儲量豐富”
B.小明說：“埃及的氣候溫暖濕潤，農業(yè)發(fā)達，是世界上重要的小麥出口國”
C.小薇說：“俄羅斯地跨歐亞兩洲，亞洲部分是其政治、經濟、文化中心”
D.小莉說：“美國是一個農業(yè)大國，但天然橡膠等熱帶農產品仍需要大量進口”
讀不同尺度區(qū)域輪廓圖，完成19---20題。
19、圖示各區(qū)域地理位置的敘述，正確的是
A.①是跨經度最廣的大洲B.②是海陸兼?zhèn)涞膰?/p>
C.③熱帶面積廣大D.④赤道穿過中部
20、關于上述區(qū)域地理特征的描述，正確的是
A.①地勢中部高四周低B.②礦產資源豐富
C.③發(fā)達國家眾多D.④工礦業(yè)是該國的主導產業(yè)
二、綜合題(30分)
21、讀東南亞地區(qū)圖，回答問題。(9分)
(1)東南亞包括中南半島和群島兩大部分。中南半島氣候類型是氣候。
(2)圖中E是海峽，位于島和馬來半島之間。
(3)東南亞旅游資源豐富，屬于該地區(qū)的旅游景點的是()
A.仰光大金塔B.倫敦塔橋
C.阿爾卑斯山滑雪D.埃及金字塔
(4)圖中航線①從我國沿海出發(fā)，經過E海峽后，向西經_____________運河，可到達_______________海(F處)。
(5)圖中航線②可以從_____________地區(qū),運輸大量的___________(礦產)到東亞。
22、閱讀下列圖文材料，完成下列各題。(7分)
材料一目前，敘利亞的動亂對中東地區(qū)影響巨大，繼利比亞、阿富汗、伊拉克之后敘利亞問題引起全世界的關注，敘利亞軍事實力對比反對派的軍事實力是眾多網友關注的焦點。從2011年3月爆發(fā)沖突以來，敘利亞局勢持續(xù)緊張。敘國內多地武裝沖突不斷，美歐對敘進行制裁，阿盟不斷施壓，巴沙爾政權出現嚴重危機。三年多來已造成6萬人死亡。大量難民逃往鄰國，給地區(qū)穩(wěn)定造成很大壓力。
材料二世界部分區(qū)域圖。
(1)敘利亞位于____________洲西部，A____________海東岸。
(2)敘利亞所在地區(qū)大多數居民信仰的宗教是____________。
(3)根據圖中信息分析，敘利亞所在地區(qū)石油資源集中分布在____________。
(4)波斯灣地區(qū)與我國x疆在自然環(huán)境方面的相同之處有()
①石油資源豐富②位于內陸，氣候干燥③沙漠廣布，河流較少④終年高溫多雨
A.①②B.②③C.①③D.②④
(5)B____________海峽
(6)說說該地區(qū)成為長期的熱點地區(qū)的原因(任寫兩個即可)(1分)
23、讀俄羅斯圖，回答下列問題。(8分)
(1)寫出圖中字母代表的地理事物名稱：(3分)
A山脈，B河，C平原。
(2)俄羅斯的城市是，海港是。(填數碼)(2分)
(3)俄羅斯的工業(yè)主要分布在洲部分。
(4)俄羅斯是世界上地大物博的國家，請列舉它的兩個世界之最。(2分)
24、世界經濟重心正由大西洋沿岸轉向太平洋地區(qū)。加強經濟和人文合作與交流是促進太平洋地區(qū)發(fā)展的重要保證。讀圖回答下列問題。(6分)
(1)世界面積居前六位的國家依次是俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西和澳大利亞，其中位于太平洋沿岸的共有__________個。
(2)根據圖12中信息可以把澳大利亞稱為“____________________”的國家(選填：“騎在羊背上”或“坐在礦車上”)。澳大利亞的鐵礦石運到我國，最適宜的運輸方式是____________________。
(3)圖13中的__________舞是俄羅斯在世界舞蹈苑中的一支奇葩，它將作為2013年中俄文化交流年活動節(jié)目，展現給中國人民。
(4)硅谷是美國新興的高新技術產業(yè)中心，它促進了美國經濟發(fā)展。美國新興工業(yè)主要分布在本土的__________部和__________部。
參考答案
一、選擇題：(下列各題中只有一項最符合題意的，每題1分，共20分)
1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.D8.A9.B10.C
11.C12.C13.C14.D15.C16.D17.D18.B
19.C20.A
二、綜合題(30分
21、每空1分，共9分
(1)馬來熱帶季風(2)馬六甲蘇門答臘島、(3)A
(4)蘇伊士地中海(5)西亞石油、
22.每空1分，共7分
(1)亞地中海(2)伊斯蘭教(3)波斯灣及其沿岸地區(qū)
(4)C(5)霍爾木茲
(6)領土之爭石油之爭淡水之爭宗教(文化)差異(任寫兩個即可)1分
23.每空1分，共8分
(1)烏拉爾伏爾加西西伯利亞(2)④②
(3)歐(4)世界上的國家世界上最深的湖泊---貝加爾湖
一、單項選擇題，將答案填在答題卡內。（每題2分，共50分。）讀世界地圖，回答問題1－4題。 1．在A點附近有世界峰，比原來測得的高度要矮，該山峰最新測得海拔為 A．8842米 B．8848米 C．8844米 D．8845米2．一個大洲的自述：“我在各大洲中抖附第二，與大哥僅一河之隔，地形以高原為主，在我的胸膛流淌著世界第一長河?！边@個大洲是A．亞洲 B．歐洲 C．非洲 D．北美洲3．地圖上有一地區(qū)一段時期以來戰(zhàn)事不斷，有人說他是為“油”而戰(zhàn)，有人說他是為“水”而戰(zhàn)，還有人說他是為“宗教”而戰(zhàn)，這個地區(qū)是A．西亞 B．東南亞 C．歐洲西部 D．南極地區(qū)4．關于亞洲地形的敘述，正確的是A．多高原、山地，是世界上海拔的大洲 B．平原面積廣大，是世界上海拔最低的大洲C．中部地勢高聳，四周地勢較為低下 D．高原、平原、山地自西向東縱列分布5．東南亞的內陸國是 A．緬甸 B．老撾 C．越南 D．柬埔寨6．海峽是海洋運輸的重要通道。下列表示馬六甲海峽的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．中南半島的地形特點是 A．山河相間，縱列分布 B．地形崎嶇，火山眾多C．南高北低，以平原為主 D．西高東低，以高原為主8．世界上最長的山脈是 A．喜馬拉雅山 B．落基山 C．安第斯山 D．阿爾卑斯山9.世界的平原是： A.密西西比河平原 B.亞馬孫平原 C.東歐平原 D.西西伯利亞平原10.北半球的“寒極”和世界的“雨極”分別是： A.漠河、新加坡 B.烏蘭巴托、德黑蘭 C.奧伊米亞康、乞拉朋齊 D.冰島、爪哇島11.下列各組氣候類型，在歐洲分布最典型的是： A.地中海氣候、溫帶海洋性氣候 B.溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候 C.熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候 D.溫帶大陸性氣候、極地氣候12.南亞地形的分布由北向南依次為： A.山地、高原、平原 B.高原、平原、盆地C.山地、平原、高原 D.山地、盆地、高原13．世界上最濕潤的大洲是 A．歐洲 B．南美洲 C．亞洲 D．北美洲14．世界上火山最多的國家是 A．美國 B．日本 C．中國 D．印度尼西亞15．關于非洲說法正確的是A．地勢東南低，西北高 B．南非高原被稱為“非洲屋脊”C．東非裂谷帶若干年后會隆起形成高大的山脈D．地跨南北半球的地形區(qū)是剛果盆地16．連接大西洋和印度洋的最近海上通道必須經過A．蘇伊士運河 B．土耳其海峽 C．馬六甲海峽 D．霍爾木茲海峽17．下列國家不屬于西亞地區(qū)的是A．沙特阿拉伯 B．巴基斯坦 C．阿富汗 D．伊拉克18．西亞農業(yè)發(fā)展的主要制約因素是 A．高溫 B．干旱 C．勞動力不足 D．生產技術落后19．下表是某地氣溫和降水資料，請回答月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年氣溫℃ 21．7 22．4 21．9 20．2 17．8 16．1 15 15 15．6 16．1 17．6 19．4 18．2降水mm 1 0．4 0．5 0．3 1 4 6 7 5 2 1 0．8 29該種氣候類型有可能在下列哪個地區(qū)分布：A．南亞 B．歐洲西部 C．西亞 D．南極地區(qū)20. 西亞的許多沖突、戰(zhàn)爭因爭奪資源而起，下列哪兩種資源經常引起“西亞局勢不穩(wěn)”：A. 鐵礦、煤礦 B. 銅礦、天然氣 C. 土地、金礦 D. 石油、淡水21..宗教是人類社會中的一種重要的文化現象，世界三大宗教都起源于A.亞洲 B.歐洲 C.非洲 D.北美洲22.下列關于各大洲的“世界之最”的描述錯誤的是BA.世界上最濕潤的大洲是南美洲 B.世界上干旱區(qū)面積的洲是亞洲C.世界上平均海拔的大洲是南極洲 D.跨經度的洲是南極洲 23．結合下圖說出影響乞力馬扎羅山植被垂直分布的主要原因：A. 緯度位置高 B. 海陸位置 C. 地形地勢 D. 人類活動 24.東非大裂谷的成因是： A．板塊碰撞 B．板塊張裂 C．外力侵蝕 D．人工開鑿25．以下對南、北美洲的敘述正確的是：A. 南北美洲的經濟發(fā)展均衡 B.. 北美洲居民以黃色人種為主C.. 南美洲是世界上平均海拔的一個大洲 D. 北美洲平均海拔較高，地形分為南北三大縱列帶
二、綜合題（每空1分共50分）26.讀下圖，回答問題（4分） （1）海域：D （2）海峽E ,___島嶼B _____3）圖示地區(qū)大部分為 _氣候類型27．讀“西亞和北非地區(qū)圖”，回答問題（5分）（1）西亞的地理位置非常重要，被稱為“五海三洲之地”之地。請在圖上標出“五?！敝械暮诤＃?）西亞的石油主要輸往日本、美國和 。（3）請你寫出輸往日本的運輸路線波斯灣 _____________海峽阿拉伯海海印度洋 ______________________海峽太平洋洋日本 （4）圖中標注的主要石油生產國④是 。28．讀下列三幅圖與材料，完成下列問題：（6分） 比較南亞地區(qū)和東南亞中南半島，完成下表 南亞地區(qū) 東南亞中南半島緯度位置 大部分處于10°～30°N緯度地區(qū)，北回歸線橫貫中部。大部分處于________（五帶、熱量帶）。 大部分處于10°N～26°N緯度地區(qū)，_________線橫穿北部。大部分處于熱帶。海陸位置 西臨________海 西臨________灣地形分布特點 北部為_____山脈，中部為 印度河-恒河 平原，南部為 德干高原 高原。 北部地勢高峻，與我國山水相連，高山和大河由北向南延伸，形成山河相間、________________的地表形態(tài)。29．（8分）讀下面材料與“南極地區(qū)圖”，完成下列問題。 材料：中國首個南極內陸考察站“中國南極昆侖站”于2009年1月27日勝利建成，位置確定為南緯80度25分01秒，東經77度06分58秒，高程4087米。這也是中國繼長城站、中山站以來建立的第三個南極考察站。（1）圖中①②③代表我國三個科考站，其中____________是昆侖站。（2）南極洲的氣候特點是_____、________、降水稀少。（3）南極洲的代表動物是____________。（4）去南極科學考察的時間，一般選在每年的11月到次年3月即南半球的夏季，這時北半球大致處在____________季。（5）距離南極洲最近的大陸是__________，所以有些考察隊選擇從此進入南極洲。（6）南極地區(qū)與北極地區(qū)相似的地方是（ ）A．太陽光熱資源豐富 B．水力資源豐富 C．都已經有人類定居 D．淡水資源豐富（7）南極洲上有豐富的煤炭資源，眾所周知煤的形成需要有暖濕的環(huán)境與大片的森林，而南極洲上冰天雪地，號稱“白色沙漠”，為什么會有此種現象產生（ ）A．氣候變暖 B．人類活動 C．大陸漂移 D．植被遷徙30、讀“非洲氣候類型”圖，完成下列題目。（8分）(1)填出圖中序號表示的氣候類型：①____________________氣候②____________________氣候③____________________氣候④____________________氣候(2)非洲由于赤道橫穿中部，以及地勢起伏_____________，因此非洲氣候具有_________________分布特點。(3)非洲氣候類型中分布面積最廣的有_____________氣候和_____________氣候31、讀圖1—3—1，完成下列各題。（10分）(1)填出圖中字母代表的地理事物名稱：大洋：A______洋，B______洋，C______洋；海灣、海峽： E______灣，F______海峽；島嶼、群島：H _____島，I______群島。(2)填出圖中數碼代表的地理事物名稱： 山脈、高原：③______山脈，④______高原； (3).北美洲的氣候特征以_______________和亞寒帶針葉林氣候為主32、讀南亞地形圖分析題（9分）⑴、圖中序號所代表的地形區(qū)為：① _________平原；②_________ 平原：③_________ 河；④ ___________山脈；⑤____________ 高原。⑵、圖中⑥代表 ________島。⑶、南亞的地形分布特點_________. ________. _________。答案一選擇題1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二綜合題26、(1)太平洋 (2)馬六甲海峽 蘇門答臘島 （3）熱帶雨林27、（1）略 （2）歐洲西部（3） 霍爾木茲海峽 馬六甲海峽 （4）伊朗28、熱帶 北回歸線 阿拉伯海 孟加拉灣 喜馬拉雅山脈 縱列分布29、（1）③ （2）酷寒 多狂風 （3）企鵝 （4）冬季 （5）南美大陸 （6）D （7）C30、（1）熱帶雨林 熱帶草原 熱帶沙漠 地中海 （2）較小 以赤道為軸南北對稱分布 （3）熱帶草原 熱帶沙漠31、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜馬拉雅山脈 德干高原 （2）斯里蘭卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原
答案一選擇題1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二綜合題30、(1)太平洋 (2)馬六甲海峽 蘇門答臘島 （3）熱帶雨林31、（1）略 （2）歐洲西部（3） 霍爾木茲海峽 馬六甲海峽 （4）伊朗32、熱帶 北回歸線 阿拉伯海 孟加拉灣 喜馬拉雅山脈 縱列分布33、（1）③ （2）酷寒 多狂風 （3）企鵝 （4）冬季 （5）南美大陸 （6）D （7）C31、（1）熱帶雨林 熱帶草原 熱帶沙漠 地中海 （2）較小 以赤道為軸南北對稱分布 （3）熱帶草原 熱帶沙漠32、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜馬拉雅山脈 德干高原 （2）斯里蘭卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原
1．下列關于海洋和陸地的說法，錯誤的是（）
A.全球約七分海洋三分陸地B.面積的大洋為太平洋
C.北半球的陸地大于海洋D.面積的大洲為亞洲
2．關于地球半球的敘述，正確的是（）
A．20°N未必位于北半球
B．150°E經線未必位于東半球
C．任何一個經線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球
D．任何一個緯線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球
3．關于中國的地理位置的描述，正確的是()
A．中國位于的大陸亞歐大陸和的海洋太平洋之間
B．從緯度位置來看，中國大部分在熱帶，小部分在北溫帶
C．從半球位置來看，中國在南半球
D．從海陸位置來看，中國是一個島國
4．世界上分布最廣的語言和世界上使用人數最多的語言分別是（）
A．英語、漢語B．俄語、阿拉伯語
C．漢語、西班牙語D．法語、葡萄牙語
5．根據世界人口分布的特征，判斷下列說法正確的是（）
A.世界人口稠密地區(qū)都分布在發(fā)展中國家
B.世界上所有的大平原都是人口稠密區(qū)
C.南極洲至今無人居住，也無人涉足
D.亞洲東部和南部，歐洲以及北美洲東部是世界人口稠密地區(qū)
某星期日，同學們收聽到關于第二天（星期一）的天氣預報：晴轉陰，氣溫2℃～6℃，降水概率20%。據此回答6題。
6.“晴轉陰”用符號表示正確的是（）
7．有關地圖上方向的說法，不正確的是（）
A．面對地圖，一般是“上北下南，左西右東”
B．在有指向標的地圖上，箭頭一般指向北方
C．在有經緯網的地圖上，經線指示南北方向，緯線指示東西方向
D．在有經緯網的地圖上，只能根據指向標定方向
8．東西半球的分界線是：（）
A、以20°W經線和160°E經線組成的經線圈
B、以20°W經線和120°E經線組成的經線圈
C、以20°W經線和20°E經線組成的經線圈
D、以20°E經線和180°E經線組成的經線圈
9．造成地球上海陸變遷的主要原因是（）
A.風吹、日曬、雨淋等自然現象
B.地殼的變動和海平面的升降
C.流水海浪等作用的結果
D.人類的挖山、植樹造林等活動
10．關于本初子午線的敘述,錯誤的是（）
A.本初子午線就是1800經線
B.本初子午線就是通過英國倫敦格林尼治天文臺舊址的經線
C.本初子午線是東經和西經的分界線
D.本初子午線就是00經線
11．世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是（）
A．從高緯向低緯降低B．從低緯向高緯降低
C．從平原向山地降低D．從海洋向陸地降低
12．下列四個點中，位于熱帶的是。（）
A.上海（約31°N）B.?？冢s20°N）
C.北京（約40°N）D.廈門（約24°N）
13．世界人口比較稠密的地區(qū)多位于（）
A．赤道附近的雨林地區(qū)
B．高緯度的兩極地區(qū)
C．中低緯度近海的平原地區(qū)
D．離海洋較遠的內陸地區(qū)
讀右圖，我國某地氣候統(tǒng)計圖，完成14－15題：
14.該地的1月與7月的溫差約為（）
A.15℃B.20℃C.25℃D.30℃
15.該地的降水主要集中在（）
A.3、4月B.5、6月
C.7、8月D.9、10月
16．聚落的建筑風格與其自然環(huán)境關系密切，下面的搭配不正確的是（）
A．熱帶沙漠地區(qū)——房屋厚墻小窗
B．北極地區(qū)因紐特人——冰屋
C．中國黃土高原——窯洞
D．我國西北地區(qū)——高架屋子
17．地球是我們共同的家園，下列數據不能用來描述地球大小的是（）
A．地球平均半徑是6371千米
B．赤道周長約為4萬千米
C．地球表面積約為5．1億平方千米
D．地球表面三分陸地七分海洋
18．海拔較高，峰巒起伏，坡度陡峻的地形是（）
A．丘陵B．平原C．高原D．山地
19．關于人口增長的說法，正確的是（）
A．人口的增長越慢越好
B．人口的增長要與社會、經濟相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調
C．人口增長越快越好，因為人多力量大，利于開發(fā)資源
D．只要地球上有資源，人口增長再快也無妨
20．讀下圖，甲、乙兩地的相對高度是（）
A.300米B.1300米
C．800米D.600米
21．下列選項中，A、B、C、D所示的地形部位名稱排序與圖序相符的是（）
A.①山谷②鞍部③山脊④山頂B.①山谷②山頂③鞍部④山脊
C.①山谷②山脊③山頂④鞍部D.①山脊②山谷③山頂④鞍部
22．世界三大人種劃分的依據是（）
A．“高等”或“低等”的標準B.人類體質方面的特征
C.人們的風俗習慣、語言等D.居住地的自然環(huán)境
23．下列有關發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述，正確的是（）
A．發(fā)展中國家國內生產總值高于發(fā)達國家
B．發(fā)展中國家農業(yè)生產技術水平較高
C．發(fā)達國家人口多于發(fā)展中國家
D．發(fā)達國家經濟發(fā)展水平較高
24．右圖為世界局部圖，①是亞洲和非洲的分界線，它的名字是（）
A、巴拿馬運河
B、烏拉爾山脈
C、大高加索山脈
D、蘇伊士運河
25．一輛美國生產的汽車，零件來自日本、臺灣，設計來自德國，銷售、廣告、保險來自美國，這說明了（）
A．國際間矛盾與沖突劇烈B．國際間的合作不斷加強
C．國家之間的經濟各成一體D．各國之間和平與發(fā)展，利益均分
二、綜合題（共7個大題，滿分50分）
1．圖7為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖，分析回答：（9分）
（1）A地氣溫出現
在（月份），
B地氣溫出現
在（月份）。
（2）A地降水最多出現
在（月份），
B地降水最多出現
在（月份）。
（3）影響氣候（氣溫和降水）
的主要因素有、
、
等。
（4）一般來說緯度越低氣溫越（填高或低），
在山地氣溫隨著海拔的升高而（填升高或降低）。
2．讀“南北半球的海陸分布”圖回答：（3分）
（1）表示北半球的為圖______（甲乙）。
（2）從南北半球來看，海洋大多分布在______（甲乙）半球。
（3）極地地區(qū)為陸地的半球是______（甲乙）半球。
3．讀右下圖：為某地區(qū)平面圖，回答下列
問題：（6分）
⑴地圖的三要素是：____、
方向和____
⑵一輛汽車從學校駛向農機站，其行駛方向
應是：從__向____
⑶圖中比例尺是____式比例
尺（填線段式、數字式、文字式），
表示圖上1厘米代表實地距離
4．讀右圖某地山區(qū)等高線地形圖，回答下列問題：（9分）
(1)假如甲乙兩山頂在圖上的距離為
2厘米，那么甲乙兩山頂之間的實
際距離為。
（2）甲山的海拔是米，
比乙山低米。
（3）A處為，
G處為，
DC線表示，
EF線表示。
（填寫陡崖、山脊、鞍部、
山谷、山頂等名詞）
（4）圖中丙地的海拔是米。圖中丙地比H地（填高或低）。
5、讀六大板塊圖完成下列要求。（4分）
（1）地殼由堅硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是由亞歐板塊、、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊組成的六大板塊。
（2）在這些板塊中，板塊（填名稱）幾乎全部是海洋。
（3）亞歐大陸東側的島國日本為什么多地震？
6．讀東西半球圖，完成下列內容：（7分）
(1)寫出大洲與大洋的名稱：
大洲：①②③④
⑤⑥⑦
大洋:ABCD
(2)全部在北半球的大洋是，全部位于南半球的大洲是
（填字母或數字）
(3)發(fā)達國家主要分布在大洋洲、北美洲和洲的西部。
7．圖5為“經緯網略圖”，讀圖回答問題。（12分）
（1）寫出A、D的地理坐標：
A：
D：
（2）寫出方向：
A點位于B點的方向；
B點位于C點的方向。
（3）寫出半球：
A、B、C、D四點中，位于北半球的是，位于東半
球的是。
（填字母）
（4）寫出地理現象：
A、B、C、D四點中，有陽光直射現象的是，四季分明的是，有極晝極夜現象的是。（填字母）
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）
1、C2、C3、A4、A5、D6、C7、D8、A9、B、10、A11、B12、B
13、C14、D15、C16、D17、D18、D19、B20、A21、A22、B23、D24、D25、B
2．（每項1分共3分）（1）甲（2）乙（3）乙
3.（每空1分，共6分）（1）比例尺圖例（2）東北西南
（3）數字式20000厘米（0.2千米）
4．（每空1分，共9分）（1）6千米（2）1150170
上課之初首先讓學生嘗試回憶7.4-7.5的主要知識點,通過激發(fā)他們對舊知的回憶,使得所學的有關三角形的知識在學生頭腦中迅速復蘇,為后續(xù)建構知識框架做好鋪墊.
教學片斷1:
師:回憶一下,7.4-7.5節(jié)《三角形》這一部分我們學習了哪些內容?
生1:我們學了三角形的有關概念。
生2:我們還學了三角形的內角和、三角形的外角和,n邊形的內角和.
師:還有嗎?
生:我們還學了三角形的重要線段,還有三角形的分類.
師:很好!幾個同學的答案綜合起來就基本構成了這一節(jié)的知識脈絡.
二、通過對課本習題延伸,拓寬學生分析問題的視野和思路
課本中的例題、習題都具有典型意義,在復習課中以課本為本,有針對性的講好每一個例題,并通過延伸例題,加深學生對數學基礎知識的理解和運用,拓寬分析問題的視野和思路,達到觸類旁通之功效,這樣有利于培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和提高學生的觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
問題(蘇科版七年級下冊第七章復習題“探索研究”)如圖1,在ABC中,已知BD、CE分別是∠ABC、∠ACB的角平分線,且BD、CE交于點O,若∠A=80°,則∠BOC=_____;猜想∠BOC與∠A的數量關系是________。(試說明理由)
變式1?搖如圖2,BO、CO是ABC的兩外角的角平分線,若∠A=80°,則
∠BOC=______;猜想此時∠BOC與∠A的數量關系是_________。(試說明理由)
變式2?搖如圖3,BO、CO分別是ABC的內外角平分線,探索∠D與∠A的數量關系是________。(試說明理由)
設計說明:三角形的角平分線是三角形中的重要線段,以上三個問題通過內外角平分線條件的互換,深刻地展示了三角形兩角的內外角平分線的交角與第三角的關系,它不僅具有形式上的對稱美,而且對三角形中角度的計算也是一個重要的結論。
在教學中,對課本習題做延伸、改造、變式練習,對學生所學知識加以鞏固和提高,使學生能將知識融會貫通,思維活動層層展開,不斷深入,可以有效地訓練學生發(fā)散性思維能力,同時對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力有促進作用。
三、分層設計課堂練習,讓所有學生都能獲得成功的體驗
在同一班級中,學生的數學水平有高有低,為了能最大限度地調動全體學生學習數學的積極性,使每個學生能都有所收益、有所提高,復習課的課堂練習應分層設計。
“人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學”這是全日制教育《數學課程標準》的基本數學教育理念。因此在剛才課本習題及引申題之后,為滿足部分學生嘗試、創(chuàng)新的主動性,我設置兩道拓展題,讓優(yōu)生探究思考并解決,以期讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。
1.如圖4,在ABC中,∠A=96°,延長BC到D,∠ABC與∠ACD的角平分線交于點A■;∠A■BC與∠A■CD的角平分線交于點A■;依此類推,∠A■BC與∠A■CD的角平分線交于點A■,則∠A■是多少度?∠A■BC與∠A■CD的角平分線交于點An,則∠An是多少度?
2.⑴如圖5,∠ABO=■∠ABC,∠ACO=■∠ACB,則∠BOC與∠A之間有何關系?
⑵∠ABO=■∠ABC,∠ACO=■∠ACB,則∠BOC與∠A之間有何關系?
設計說明:分層作業(yè)的設計,可以滿足不同層次學生的認知需要,開拓學生視野,體驗數學的妙用,激發(fā)學習興趣,提高學生處理問題的靈活性,增強學生分析問題和解決問題的綜合應用能力。
四、教學反思
本節(jié)課首先由口答引入相關知識點,激起本單元知識的初步回顧,再借小題夯實基礎知識點,構建本單元知識的結構框架,然后運用例題規(guī)范知識點應用,梳理本單元的數學思想方法,接著通過對課本習題延伸,拓寬學生分析問題的視野和思路,最后分層設計課堂練習,讓所有學生都能獲得成功的體驗。整個設計體現了以教師為主導、學生為主體,以知識為載體、以培養(yǎng)學生的思維能力為重點的教學思想。在經歷解決問題的過程中,培養(yǎng)了學生分類、探究、歸納等能力。通過本節(jié)課的復習,學生對三角形的有關概念及其相關知識有了更深更新的認識。
本單元復習課的設計著重體現把學生作為主動的人而不是接受知識的容器,強調學生對知識的建構和注重提升全體學生的科學素養(yǎng),激發(fā)了學生對知識繼續(xù)探求的動力。
一、單項選擇題，將答案填在答題卡內。（每題2分，共50分。）讀世界地圖，回答問題1－4題。 1．在A點附近有世界峰，比原來測得的高度要矮，該山峰最新測得海拔為 A．8842米 B．8848米 C．8844米 D．8845米2．一個大洲的自述：“我在各大洲中抖附第二，與大哥僅一河之隔，地形以高原為主，在我的胸膛流淌著世界第一長河?！边@個大洲是A．亞洲 B．歐洲 C．非洲 D．北美洲3．地圖上有一地區(qū)一段時期以來戰(zhàn)事不斷，有人說他是為“油”而戰(zhàn)，有人說他是為“水”而戰(zhàn)，還有人說他是為“宗教”而戰(zhàn)，這個地區(qū)是A．西亞 B．東南亞 C．歐洲西部 D．南極地區(qū)4．關于亞洲地形的敘述，正確的是A．多高原、山地，是世界上海拔的大洲 B．平原面積廣大，是世界上海拔最低的大洲C．中部地勢高聳，四周地勢較為低下 D．高原、平原、山地自西向東縱列分布5．東南亞的內陸國是 A．緬甸 B．老撾 C．越南 D．柬埔寨6．海峽是海洋運輸的重要通道。下列表示馬六甲海峽的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．中南半島的地形特點是 A．山河相間，縱列分布 B．地形崎嶇，火山眾多C．南高北低，以平原為主 D．西高東低，以高原為主8．世界上最長的山脈是 A．喜馬拉雅山 B．落基山 C．安第斯山 D．阿爾卑斯山9.世界的平原是： A.密西西比河平原 B.亞馬孫平原 C.東歐平原 D.西西伯利亞平原10.北半球的“寒極”和世界的“雨極”分別是： A.漠河、新加坡 B.烏蘭巴托、德黑蘭 C.奧伊米亞康、乞拉朋齊 D.冰島、爪哇島11.下列各組氣候類型，在歐洲分布最典型的是： A.地中海氣候、溫帶海洋性氣候 B.溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候 C.熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候 D.溫帶大陸性氣候、極地氣候12.南亞地形的分布由北向南依次為： A.山地、高原、平原 B.高原、平原、盆地C.山地、平原、高原 D.山地、盆地、高原13．世界上最濕潤的大洲是 A．歐洲 B．南美洲 C．亞洲 D．北美洲14．世界上火山最多的國家是 A．美國 B．日本 C．中國 D．印度尼西亞15．關于非洲說法正確的是A．地勢東南低，西北高 B．南非高原被稱為“非洲屋脊”C．東非裂谷帶若干年后會隆起形成高大的山脈D．地跨南北半球的地形區(qū)是剛果盆地16．連接大西洋和印度洋的最近海上通道必須經過A．蘇伊士運河 B．土耳其海峽 C．馬六甲海峽 D．霍爾木茲海峽17．下列國家不屬于西亞地區(qū)的是A．沙特阿拉伯 B．巴基斯坦 C．阿富汗 D．伊拉克18．西亞農業(yè)發(fā)展的主要制約因素是 A．高溫 B．干旱 C．勞動力不足 D．生產技術落后19．下表是某地氣溫和降水資料，請回答月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年氣溫℃ 21．7 22．4 21．9 20．2 17．8 16．1 15 15 15．6 16．1 17．6 19．4 18．2降水mm 1 0．4 0．5 0．3 1 4 6 7 5 2 1 0．8 29該種氣候類型有可能在下列哪個地區(qū)分布：A．南亞 B．歐洲西部 C．西亞 D．南極地區(qū)20. 西亞的許多沖突、戰(zhàn)爭因爭奪資源而起，下列哪兩種資源經常引起“西亞局勢不穩(wěn)”：A. 鐵礦、煤礦 B. 銅礦、天然氣 C. 土地、金礦 D. 石油、淡水21..宗教是人類社會中的一種重要的文化現象，世界三大宗教都起源于A.亞洲 B.歐洲 C.非洲 D.北美洲22.下列關于各大洲的“世界之最”的描述錯誤的是BA.世界上最濕潤的大洲是南美洲 B.世界上干旱區(qū)面積的洲是亞洲C.世界上平均海拔的大洲是南極洲 D.跨經度的洲是南極洲 23．結合下圖說出影響乞力馬扎羅山植被垂直分布的主要原因：A. 緯度位置高 B. 海陸位置 C. 地形地勢 D. 人類活動 24.東非大裂谷的成因是： A．板塊碰撞 B．板塊張裂 C．外力侵蝕 D．人工開鑿25．以下對南、北美洲的敘述正確的是：A. 南北美洲的經濟發(fā)展均衡 B.. 北美洲居民以黃色人種為主C.. 南美洲是世界上平均海拔的一個大洲 D. 北美洲平均海拔較高，地形分為南北三大縱列帶一、選擇題答題欄（每小題2分，共50分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案
二、綜合題（每空1分共50分）26.讀下圖，回答問題（4分） （1）海域：D （2）海峽E ,___島嶼B _____3）圖示地區(qū)大部分為 _氣候類型27．讀“西亞和北非地區(qū)圖”，回答問題（5分）（1）西亞的地理位置非常重要，被稱為“五海三洲之地”之地。請在圖上標出“五?！敝械暮诤＃?）西亞的石油主要輸往日本、美國和 。（3）請你寫出輸往日本的運輸路線波斯灣 _____________海峽阿拉伯海海印度洋 ______________________海峽太平洋洋日本 （4）圖中標注的主要石油生產國④是 。28．讀下列三幅圖與材料，完成下列問題：（6分） 比較南亞地區(qū)和東南亞中南半島，完成下表 南亞地區(qū) 東南亞中南半島緯度位置 大部分處于10°～30°N緯度地區(qū)，北回歸線橫貫中部。大部分處于________（五帶、熱量帶）。 大部分處于10°N～26°N緯度地區(qū)，_________線橫穿北部。大部分處于熱帶。海陸位置 西臨________海 西臨________灣地形分布特點 北部為_____山脈，中部為 印度河-恒河 平原，南部為 德干高原 高原。 北部地勢高峻，與我國山水相連，高山和大河由北向南延伸，形成山河相間、________________的地表形態(tài)。29．（8分）讀下面材料與“南極地區(qū)圖”，完成下列問題。 材料：中國首個南極內陸考察站“中國南極昆侖站”于2009年1月27日勝利建成，位置確定為南緯80度25分01秒，東經77度06分58秒，高程4087米。這也是中國繼長城站、中山站以來建立的第三個南極考察站。（1）圖中①②③代表我國三個科考站，其中____________是昆侖站。（2）南極洲的氣候特點是_____、________、降水稀少。（3）南極洲的代表動物是____________。（4）去南極科學考察的時間，一般選在每年的11月到次年3月即南半球的夏季，這時北半球大致處在____________季。（5）距離南極洲最近的大陸是__________，所以有些考察隊選擇從此進入南極洲。（6）南極地區(qū)與北極地區(qū)相似的地方是（ ）A．太陽光熱資源豐富 B．水力資源豐富 C．都已經有人類定居 D．淡水資源豐富（7）南極洲上有豐富的煤炭資源，眾所周知煤的形成需要有暖濕的環(huán)境與大片的森林，而南極洲上冰天雪地，號稱“白色沙漠”，為什么會有此種現象產生（ ）A．氣候變暖 B．人類活動 C．大陸漂移 D．植被遷徙30、讀“非洲氣候類型”圖，完成下列題目。（8分）(1)填出圖中序號表示的氣候類型：①____________________氣候②____________________氣候③____________________氣候④____________________氣候(2)非洲由于赤道橫穿中部，以及地勢起伏_____________，因此非洲氣候具有_________________分布特點。(3)非洲氣候類型中分布面積最廣的有_____________氣候和_____________氣候31、讀圖1—3—1，完成下列各題。（10分）(1)填出圖中字母代表的地理事物名稱：大洋：A______洋，B______洋，C______洋；海灣、海峽： E______灣，F______海峽；島嶼、群島：H _____島，I______群島。(2)填出圖中數碼代表的地理事物名稱： 山脈、高原：③______山脈，④______高原； (3).北美洲的氣候特征以_______________和亞寒帶針葉林氣候為主32、讀南亞地形圖分析題（9分）⑴、圖中序號所代表的地形區(qū)為：① _________平原；②_________ 平原：③_________ 河；④ ___________山脈；⑤____________ 高原。⑵、圖中⑥代表 ________島。⑶、南亞的地形分布特點_________. ________. _________。答案一選擇題1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二綜合題26、(1)太平洋 (2)馬六甲海峽 蘇門答臘島 （3）熱帶雨林27、（1）略 （2）歐洲西部（3） 霍爾木茲海峽 馬六甲海峽 （4）伊朗28、熱帶 北回歸線 阿拉伯海 孟加拉灣 喜馬拉雅山脈 縱列分布29、（1）③ （2）酷寒 多狂風 （3）企鵝 （4）冬季 （5）南美大陸 （6）D （7）C30、（1）熱帶雨林 熱帶草原 熱帶沙漠 地中海 （2）較小 以赤道為軸南北對稱分布 （3）熱帶草原 熱帶沙漠31、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜馬拉雅山脈 德干高原 （2）斯里蘭卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原
答案一選擇題1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二綜合題30、(1)太平洋 (2)馬六甲海峽 蘇門答臘島 （3）熱帶雨林31、（1）略 （2）歐洲西部（3） 霍爾木茲海峽 馬六甲海峽 （4）伊朗32、熱帶 北回歸線 阿拉伯海 孟加拉灣 喜馬拉雅山脈 縱列分布33、（1）③ （2）酷寒 多狂風 （3）企鵝 （4）冬季 （5）南美大陸 （6）D （7）C31、（1）熱帶雨林 熱帶草原 熱帶沙漠 地中海 （2）較小 以赤道為軸南北對稱分布 （3）熱帶草原 熱帶沙漠32、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜馬拉雅山脈 德干高原 （2）斯里蘭卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原
讀甲、乙、丙、丁四省輪廓圖，完成1-2題。
1.四省和其簡稱、行政中心對應正確的是
A．甲—甘—銀川B．乙—黑—吉林C．丙—晉—太原D．丁—秦—鄭州
2.四省中山脈為我國地勢第一、二級階梯分界線是
A．甲B．乙C．丙D．丁
讀圖2“我國人口分布界線圖”，完成3-4題。
3.下列說法錯誤的是
A．圖中A線的地理意義是此線把我國人口分布按稠密和稀疏特點分成兩種地區(qū)
B．①是黑龍江省的黑河市，②是云南省的騰沖
C．A線以西人口稀疏，只占全國總人口的40%左右
D．A線以西人口稀疏，以東人口稠密
4.下列關于我國人口分布的敘述，最準確的說法是
A．農業(yè)區(qū)人口密度大B．降水量大的地區(qū)人口密度大
C．自然條件好，經濟發(fā)達地區(qū)人口密度大D．鐵路和公路沿線人口密度大圖3為某年立冬日我國大陸部分地區(qū)季節(jié)狀況圖，讀圖完成5-6題。
5.形成我國大部分地區(qū)在同一天出現有三種季節(jié)的主要原因是
A．緯度差異
B．經度差異
C．海陸熱力性質差異
D．地形地貌差異
6.位于幾乎同緯度的甲乙兩地出現兩種季節(jié)的主要原因是
A．經度差異
B．距海遠近差異
C．海陸熱力性質差異
D．地形地勢差異
讀圖4完成7-9題。
7.讀圖，下列說法正確的是
A．甲乙屬于同一地形區(qū)，即黃土高原
B．①山脈大致是暖溫帶和亞熱帶的分界線
C．②河段易發(fā)生凌汛現象
D．黃河中的泥沙主要來自于乙地區(qū)，所以下游形成了“地上河”
8.在甲地常常能聽到高亢、豪放、激越的秦腔，但往往是只聞其聲，不見其人。這可能是因為這里
A．冰川廣布，雪峰連綿B．地勢平坦，一望無際
C．支離破碎，溝壑縱橫D．山嶺眾多，山高谷深
9.制約乙地區(qū)農業(yè)發(fā)展的主要因素是
A．多高原山地B．能源不足C．勞動力資源不足D．水資源緊張
圖5為長江和黃河流量示意圖，結合圖完成10-11題。
10.從圖中可以直接得出
A．兩條河流都為外流河B．長江的徑流量比黃河大的多
C．兩條河流都有結冰期D．黃河含沙量比長江大
11.關于長江和黃河的敘述，正確的是
A.長江、黃河都發(fā)源于青藏高原，注入東海
B．長江是我國第一大河，黃河是我國二大河
C.長江和黃河下游都位于東部平原區(qū)
D.水能資源豐富是長江、黃河中下游的共同特征
電視紀錄片《第三極》首次聚焦青藏高原，與南北兩極比，它是有人類生存活動的“極地”地帶。讀圖回答12﹣14題。
12.青藏高原被譽為世界“第三極”的原因是
A．干旱B．濕熱C．高寒D．炎熱
13.相比于高原上的其他地區(qū)，藏南谷地成為農田、城市最集中的區(qū)域，其的優(yōu)勢是
A．緯度較低，交通很便利B．地勢較低，水熱較充足
C．地形平坦，交通較便利D．距海較近，水熱較充足
14.三江源地區(qū)位于青藏高原腹地¬，以下關于三江源的描述正確的是
①被譽為“中華水塔”，取之不盡，用之不竭②長江、黃河、珠江上游最主要的水源涵養(yǎng)區(qū)③雪山、冰川的融水是江河的最初水源④湖泊和沼澤是三江源地區(qū)重要的調蓄器
A．①②B．①②③C．②③④D．③④
15.作為我國的首都，北京有著獨特的文化底蘊和不可替代的重要地位。下列對北京的表述，正確的是
A．是全國的城市和商業(yè)中心
B．是一個重要的國際交往城市
C．中關村是的商業(yè)區(qū)
D．地勢東北高西南低
16.臺灣是祖國的寶島。有關臺灣的敘述，錯誤的是
A．北回歸線穿過臺灣島
B．多火山、地震，玉山是我國東部峰
C．森林樹種豐富，樟腦產量居世界首位
D．城市主要分布在東部沿海
圖6是某年我國局部區(qū)域的春運規(guī)模圖（數字代表由廣州乘火車的春節(jié)回流總人數）。讀圖完成17-18題。
17.依圖可推測，該區(qū)域春運期間壓力的鐵路干線應是
A．京廣線B．焦柳線C．浙贛線D．隴海線
18.春節(jié)期間，一批鮮花由海南省運往陜西省，的運輸方式是
A．鐵路運輸B．公路運輸C．水路運輸D．航空運輸
19.據新浪財經報道，預計到2017年，中國將成為世界上使用工業(yè)機器人最多的國家。關于工業(yè)機器人增多給我國帶來的影響，說法不準確的是
A．將提高工業(yè)創(chuàng)造水平
B．將提高勞動生產率
C．將促進高新技術的應用
D．將緩解勞動力過剩的現象
20.下列地區(qū)農業(yè)生產的做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是
A．連云港的沿海灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)
B．西北地區(qū)開墾草原，利用夏季豐富的光熱資源發(fā)展種植業(yè)
C．長江中下游地區(qū)圍湖造田，擴大耕地面積
D．東北平原利用肥沃的黑土地種植香蕉
二、綜合題（每空1分，共30分）
21.讀圖7我國土地利用類型圖，完成下列問題。（8分）
（1）我國自然資源的基本特征是。
（2）下列屬于可再生資源的是（）
①石油②水資源③土地資源
④太陽能⑤天然氣⑥小麥
A．①②③B．②③④
C．③④⑤D．④⑤⑥
（3）根據因地制宜，合理利用土地的原則，①～④代表的土地利用類型中最適合發(fā)展畜牧業(yè)的是，②類型所在地主要種植的糧食作物是，③代表的土地利用類型是。
（4）從干濕地區(qū)來看，②類型區(qū)主要分布在。
（5）①與②類型之間大體以一線為界，也是我國一月℃等溫線通過的地方。
22.讀圖8和圖9，完成下列問題。（7分）
（1）寫出圖中字母所代表的地理區(qū)域名稱：
BD。
（2）寫出圖中數字所代表的山脈名稱：
①是②是。
（3）③地區(qū)大部分屬于圖9中氣候類型（填序號）。
（4）A地區(qū)最突出的自然地理特征是，由東到西的景觀變化依次是。
23.圖10為“西氣東輸”主干線路走向示意圖，結合圖完成以下各小題。（7分）
（1）“西氣東輸”工程的起點位于（填地形區(qū)名稱），這里分布有我國的內流河（填河流名稱）；終點是（填城市）。
（2）“西氣東輸”一線工程不穿過的是（）
A．河西走廊B．黃土高原
C．東北平原D．長江中下游平原
（3）“西氣東輸”主干線走向設計所考慮的最主要的人文因素是______（填字母）
A．地形類型B．城市分布
C．農業(yè)發(fā)展水平D．交通便利程度
（4）“西氣東輸”工程建設的意義主要有___________________；_____________________。（至少寫兩條2分）
24.讀圖11，完成下列問題。（8分）
（1）A是__________（鄰國）；C是___________海。
（2）陰影區(qū)B是我國的商品糧基地，該區(qū)域農作物的熟制是____________。
（3）這里緯度較_______（填高或低），大部分地區(qū)冬季__________，夏季____________。
（4）每年的春秋季節(jié)，該區(qū)域經常發(fā)生的氣象災害是__________。
（5）該區(qū)域內有以重工業(yè)為主的____________工業(yè)基地。
參考答案
一、單項選擇題（本大題共20題，每題1分，共20分）
CACCADCCDBCCBDBDADDA
二、綜合題（每空1分，共30分）
21.（8分）
（1）總量豐富，人均不足
（2）B
（3）④小麥林地
（4）半濕潤地區(qū)
（5）秦嶺—淮河0
22.（7分）
（1）北方地區(qū)青藏地區(qū)
（2）昆侖山脈秦嶺
（3）丙
（4）干旱草原—荒漠草原—荒漠
23.（7分）
（1）塔里木盆地塔里木河上海市
（2）C
（3）B
（4）①東部地區(qū)的環(huán)境得到了改善②帶動了西部地區(qū)的經濟發(fā)展
③能緩解東部地區(qū)能源短缺問題④可以緩解我國南北方的交通運輸(任意兩條得2分)
24.（8分）
（1）朝鮮渤海
（2）一年一熟
讀我國四大地理區(qū)域圖，回答1～4題。
1．讀圖判斷，秦嶺—淮河線大致是哪兩大地區(qū)的分界線
A、西北地區(qū)和北方地區(qū)B、南方地區(qū)和北方地區(qū)
C、南方地區(qū)和青藏地區(qū)D、青藏地區(qū)和西北地區(qū)
2．秦嶺—淮河線是我國一條重要的地理界線，下列界線與它大體相一致的是
A、暖溫帶和中溫帶的界線B、一年平均氣溫的0℃等溫線
C、800毫米年等降水量線D、半濕潤地區(qū)和半干旱地區(qū)的界線
3．秦嶺的走向和淮河的流向大致是
A、東西B、南北C、東北—西南D、西北—東南
4．青藏地區(qū)與西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)分界線的確定，主導因素是
A.、地形B、氣候C、河流D、土壤
5．關于香港和澳門的敘述，不正確的是（）
A、地理位置十分優(yōu)越B、與內地始終保持著密切聯系
C、工業(yè)多屬加工工業(yè)D、都是國際貿易和金融中心
讀右圖，回答6～7題
6．圖中進行的農業(yè)生產活動是
A.種水稻B．種小麥C．種油菜D．種牧草
7．一般來說，這種生產方式多見于我國的
A．北方地區(qū)B．南方地區(qū)C．西北地區(qū)D．青藏地區(qū)
8.西北地區(qū)氣候干旱的主要原因是
A、距海較遠B、溫度較高C、緯度較D、海拔較高
9.西北地區(qū)由東往西依次是草原、草原荒漠、荒漠，主要原因是
A.、海陸因素B.、緯度因素C、.地形因素D、人為因素
10.北京的氣候特征是：（）
A、冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨B、全年高溫多雨
C、冬季溫和少雨，夏季高溫多雨D、全年炎熱干燥
11、臺灣資源豐富，是我國美稱最多的省份之一，下列美稱不屬于臺灣的是（）
A、海上米倉B、東方甜島C、東南鹽場D、海上花園
12、全國十大旅游景點中位于黃土高原地區(qū)的是：（）
A．秦始皇陵兵馬俑B．避暑山莊C．布達拉宮D．黃山
13.亞洲的淡水濕地是（）
A、松嫩平原B、東北平原C、遼河平原D、三江平原
14、關于黃土高原的形成，已得到廣泛支持的說法是：（）
A．冰川B．地震C．風成說D．火山灰堆積
15、東北平原主要的農作物是()
A、冬小麥、大豆、棉花B、春小麥、花生、甘蔗
C、春小麥、大豆、甜菜D、冬小麥、谷子、甜菜
16.被稱為“天府之國”的成都平原，位于我國的哪個地區(qū)（）
A、北方地區(qū)B、南方地區(qū)C、青藏地區(qū)D、西北地區(qū)
17.下列人文景觀主要位于南方地區(qū)的是（）
A、水鄉(xiāng)人家B、窯洞C、蒙古包D、葡萄晾房
18.長江中下游平原能成為“魚米之鄉(xiāng)”的主要原因是（）
A、長江水的灌溉B、雨熱同期且地勢平坦C、緯度位置好D、地勢平坦
19.我國的城市群在（）
A、長江三角洲B、珠江三角洲C、環(huán)渤海經濟圈D、遼中南工業(yè)圈
20.下列不是長江三角洲地區(qū)旅游景點的是（）
A、西湖B、蘇州園林C、周莊D、頤和園
二、綜合題（每空1分，共30分）
21.臺灣是祖國神圣不可分割的領土，讀下圖及有關資料完成下列要求。（8分）
材料：小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，然這頭，母親在那頭……．而現在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
（1）詩中“一灣淺淺的海峽”指的是______________海峽，該海峽西岸是_________省。臺灣島東臨_______洋，南面是________海。
（2）臺灣島上的地形以________為主，峰為______，平原主要分布在_______部。
（3）關于臺灣島居民的敘述，正確的是（）
A、祖籍以廣東．廣西為主B、以廣東風俗習慣為主
C、主要的少數民族是高山族D、主要分布在東部沿海
22.讀“黃土高原位置圖”，回答下列問題。（7分）
（1）黃土高原范圍：東起B(yǎng)山脈，西至D。
包括A________省和B_______省的全部，E_______是流經黃土高原的河流。
（2）圖中為延安市氣候資料，圖中可以看出造成黃土高原水土流失嚴重的氣候原因是：。
（3）黃土高原古老的文明和獨特的自然環(huán)境孕育了特色的民風民俗，請你列舉一例“黃土風情”：。
23.．讀下圖回答下列各題（9分）
⑴下列字母代表的我國四大地理區(qū)域
A、B、C、D、
⑵你生活的區(qū)域是：（寫字母），說出你所生活地區(qū)的氣候特點，。
⑶具體說丙是我國的（山）⑷丁是我國的（河）
24.下圖是x疆地形分布圖，右圖是塔里木盆地綠洲分布圖。讀圖回答問題。（6分）
（1）x疆地形的分布特征是與（填地形類型）相間分布。
（2）x疆自然環(huán)境的主要特征是。水源豐富的綠洲分布在盆地的（邊緣或內部）和部分沿河地區(qū)。綠洲邊緣地區(qū)的環(huán)境非常脆弱，若不合理利用，很容易導致土地化和鹽堿化等生態(tài)問題。
（3）西氣東輸工程的起點輪南位于盆地，該工程的實施給西部地區(qū)帶來的好處有
（寫一條即可）。
試卷答案
一、選擇題：
題號12345678910
答案BCAADABAAA
題號11121314151617181920
答案DADCCBABAD
二、綜合題
21、（1）臺灣海峽，福建省，太平洋，南海。
（2）山地，玉山，西部。
（3）C
22、（1）太行山，烏鞘嶺，山西，陜西，黃河
（2）夏季雨水集中多大雨暴雨
（3）信天游白羊肚頭巾窯洞
23、（1）西北地區(qū)，青藏地區(qū)，北方地區(qū)，南方地區(qū)
1、以捕魚為生，交通工具是船的地區(qū)是（）
A貝都因人B孟加拉人C亞庫特人D達雅克人
2、亞洲分布最廣的氣候類型是（）
A溫帶季風氣候B溫帶大陸性氣候
C*帶季風氣候D高原山地氣候
3、世界上的椰子生產國（）
A泰國B印度尼亞西C馬來西亞D菲律賓
4、俄羅斯的首都位于（）
A東西伯利亞山地B中西伯利亞高原
C東歐平原D西西伯利亞平原
5、俄羅斯工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)是（）
A圣彼得堡工業(yè)區(qū)B以莫斯科為中心的工業(yè)區(qū)
C烏拉爾工業(yè)區(qū)D新西伯利亞工業(yè)區(qū)
6、俄羅斯的母親河是（）
A烏拉爾河B葉尼塞河C勒拿河D伏爾加河
7、俄羅斯是世界上的能源出口國之一，被稱為（）
A世界原料基地B世界加工廠C世界辦公室D世界加油站
8、亞洲地勢特點（）
A西部高，東部低B中部高，東西兩側低
C四周低，中部高D東西低，南北高
9、亞洲經常發(fā)生旱澇災害的地區(qū)有（）
A西部和東部B東部和南部
C南部和中部D中部和北部
10、中國屬于亞洲六個地區(qū)中的（）
A東亞B北亞C東南亞D南亞
二、綜合題（20分）
11、讀印度地形簡圖，回答問題（6分）
①圖中C是（填城市名稱），該城市所在地形區(qū)是。目前，印度承接的軟件外包業(yè)務約占全救軟件外包市場的2/3。所以，被形象地稱為“”。
②印度是世界上的人口大國，但糧食能夠自給，這歸功于20世紀60年代推行的“”政策，圖中斜線示意的陰影部分是（糧食作物）分布區(qū)。
③印度以氣候為主。
12、讀東南亞略圖，回答問題（6分）
①寫出D國的首都：。
②F是海峽。
③G國屬于氣候。
④下龍灣位于國（填字母）。
⑤中南半島地形特點是。
大城市主要分布在。
13、讀日本圖，回答問題（8分）
①日本是一個多火山、地震的國家，因為日本位于板塊和板塊之間。
②b島是日本四大島中的島島。
③從圖中可看出，日本工業(yè)主要分布在沿岸和沿岸，因為這里有便利的條件。
④日本文化特點是。傳統(tǒng)服裝是。
參考答案
一、選擇題：（每空2分，共20分）
題號12345678910
答案BBBCBDDCBA
二、綜合題：（20分）
11、
①班加羅爾、德干高原、世界辦公室。（3分）
②綠色革命、水稻。（2分）
③熱帶季風。（1分）
12、
①金邊。（1分）
②馬六甲。（1分）
③熱帶雨林。（1分）
④C。（1分）
⑤山河相間，縱列分布，河流沿岸和河口三角洲。（2分）
13、
①亞歐、太平洋。（2分）
第1課 新環(huán)境，新起點
執(zhí)教
教學目標
1.明確從小學升入中學，是人生歷程的一個重要變化。
2.了解新環(huán)境，認識新同學，感受新生活，掌握適應新環(huán)境的方法，提高適應能力。
3.感受并理解人的成長是一個連續(xù)的過程，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
教學重點
提高學生的適應能力
教學難點
提高學生的適應能力
教學準備
課前需要了解學生在進入中學生活后的心理感受和需要
活
動
過
程
課堂設計
修改案
一、我訴我心
(1)閱讀體驗。讓學生閱讀材料,了解主人公的經歷。
(2)分享交流。教師引導學生分享:進入中學后,主人公對自己的認識是怎樣的?你怎樣看主人公的變化?你在進入中學生活后有哪些感受?有什么困惑?
(3)總結歸納。在學生思考、交流的基礎上,教師總結:進入新的環(huán)境,我們會面臨很多方面的變化,會產生各種各樣的感受,這些都是正常的。
設計意圖：從學生生活經驗出發(fā)，讓學生體會到面對新的環(huán)境產生各種感受是正常的。
二、心海導航
(1)閱讀思考。讓學生閱讀材料,總結歸納適應中學生活的方法。
(2)分享交流。教師引導學生分享:聯系自己的生活經歷,你采取過哪些方法讓自己盡快適應新環(huán)境?
(3)總結歸納。在學生思考、交流的基礎上,教師總結:對每位同學來說,我們都會經歷一段調整自己原有認識和行為的過程。
經歷這個過程,我們需要掌握一些方法,有些你已經嘗試過,有些可能還不完全了解。后面我們進一步通過活動來幫助大家度過中學適應階段。
設計意圖：學生能夠明確盡快適應中學生生活的方法。
三、活動在線
活動1 找不同
(1)引導學生思考:進人中學生活,我們都面臨一個新的環(huán)境。你感受到中學生活和小學生活有哪些不同?請寫在表格中。
(2)分享交流。分小組進行交流:我們認識到中學和小學有哪些共同之處?還有哪些不一樣的地方?調節(jié)自己的心態(tài)和行為,適應中學生活,你有哪些建議?
(3)總結歸納。在學生思考、交流的基礎上,教師總結:從小學
進人中學,是人生歷程的一個重要轉折點。面對改變,調整
心態(tài)、積極行動,可以幫助我們更好地適應新的環(huán)境。
設計意圖：認識中學生活和小學生活的不同，分享適應新環(huán)境的方法。
活動2 我們的校園
(1)指導學生閱讀材料和活動要求。
(2)畫出校園平面圖,并和同學可以讓學生分享交流。教師邀請學生展示并介紹校園,分享平面圖中最喜歡的部分,以及對自己三年初中生活的期望。
(3)總結歸納。在學生交流的基礎上,教師總結:進人中學,我
們在新的校園里共同學習、共同生活,這是我們共同的家園,讓我們盡快融入新環(huán)境,參與到豐富多彩的校園生活中。
設計意圖：引導學生熟悉并了解校園環(huán)境，幫助學生更快地適應校園生活。
活動在線3 請你記住“我”
(1)教師說明活動目的和活動步驟,引導學生進行活動。
(2)分享交流。教師引導學生分享:你在這個過程中的感受是
如果發(fā)現什么?記住了多少同學的姓名?你還有哪些方法可以讓自己更多地認識新同學?
(3)教師總結:記住新同學的姓名,意味著一段新友誼的開始。讓我們積極行動起來,多結交些新的朋友吧。
設計意圖：明白記住同伴姓名的重要性，通過活動盡可能多地記住同學姓名拉近彼此的距離。
四、小貼士
(1)指導學生閱讀并思考提高環(huán)境適應能力的方法。
(2)教師總結:通過學習,同學們或多或少都掌握了一些方法,現在更重要的,就是把這些方法落實在行動上。
設計意圖：掌握一些提高環(huán)境適應能力的方法。
感悟
收獲
課后延展
鼓勵課后多認識新朋友，盡快想辦法記住更多人的名字，一遍認識更多的新朋友。
設計意圖：學以致用。
板書設計
1.初中地理課程學習從“地球”、“地圖”開始，這些起步知識十分抽象繁雜，難以闡明。學生沒有一定的邏輯思維、空間概念、綜合分析比較能力、生活經驗和相關知識的儲備等是難以理解明白的，更不要說靈活運用了。
2.農村學生的素質及年齡、生活經驗的限制，影響了學生的理解力和課堂教學的效果。農村學生生活單純，在知識層面、接受能力、活動能力等方面相對于城市學生較為薄弱；七年級學生的年齡又偏小，思維能力有限，一進入初中就要接觸諸如經緯網、地球“五帶”現象、等高線地形圖、板塊運動等抽象難懂的陌生知識，難免理解困難，力不從心；在課堂上往往跟不上老師的思路，知識消化有限，以至于問題累積成山，成了障礙。
3.課程設置有偏差，教學時數偏少及邊緣化，嚴重影響了初中地理教學順利進行。由于地理是“次科”，每周2節(jié)課，被安排在《課程表》的邊緣。由于放假、“活動”等原因，地理課時往往被擠占，少到不能正常授完課。實際授課時數與教參的“建議”相比，是大打折扣的。每年秋季期，都是匆匆忙忙“讀完”課文，來不及復習就馬上段考。因此學生成績一片飄紅。
由于各方面原因，地理教學“起點高，入門難”的問題長期得不到解決，成為七年級學生地理學習的“攔門虎”，大大挫傷了學生學習地理的積極性，甚至“談虎色變”，產生厭學情緒，嚴重影響了地理教學質量的提高。
如何破解這個教學難題呢？根據它產生的原因，我們很容易得出解決這一難題的對策，但不容易做到。比如，對于教學課時，由于課程設置的關系，是不能增多的；秋季期段考，由于有效課時太少，很難改變到段考時匆匆“讀完”新課的被動局面。在教學制度沒有多少改革的情況下，教師只能靠自己的努力，在課堂教學中想辦法，把握好課堂40分鐘，盡量提高課堂教學效率。因此教學難題的破解，要立足本土，在農村初中全日制寄宿學生的前提下使用。大致來說，我們的本土教學，在破解“起點高，入門難”這一地理教學難題時，應該注重做好以下幾個方面工作。
1.保證地理教學時間
如上分析，七年級秋季期段考前，星球版初中地理教學“地球”、“地圖”、“海洋與陸地”三個單元內容，要保證平均每周有150分鐘的教與學的時間，才能完成課本知識的傳授、解惑和演練運用。萬一被節(jié)假日或各種活動沖掉課時，必須想辦法補回才行。學校領導和教育部門要考慮到這些情況，調劑好相關“活動”時間，以盡量不擠占各科教學課時為宜。
2.熟悉學情和教材教法
常言道，給學生一滴水，教師自己就要準備一桶水。地理學科因其綜合性強，要求教師具備的地理素質特別高，教學技能特別強。新版教科書（以商務星球版為例）不像舊版教科書那樣講述得全面、詳盡，而是重點突出能夠說明地理問題和實現區(qū)域地理教學目標的內容，圖片多而文字說明十分簡潔、濃縮。很多重要的知識點分散在正文、讀圖、思考、活動和閱讀各個欄目里，并且有些思考練習題在教參書中也沒有給出明確的答案。在課堂教學中，要補充相當多的地理基礎知識，將濃縮的知識點“稀釋”，引導學生學會讀圖、用圖，依圖求知、據圖理解、記憶，從課本各個欄目的解析中總結、歸納出知識要點、地理事物的規(guī)律.初中地理不像其他科目，沒有諸如《課程標準新教案》、《中學教材全解》等教學輔導書，一切全靠教師個人的聰明才智、專業(yè)技能和實踐摸索。因此，教師（特別是非專業(yè)地理教師）不下一番苦功夫去研修，不具備相當的地理知識和教學技能，不熟悉教材和學情（農村初中學生），是難以恰當處理，應用自如的。
3.重視概念教學和直觀教學，靈活運用多種教學手段和教學方式方法
對于剛剛升入初中的農村孩子來說，地理是一門新課程，沒有相關知識的儲備，腦中一片空白，認知能力也很有限。因此，教師在教學中要把握好幾個要點：
（1）重視概念教學，傳授辨析概念的方法。對七年級學生來說，地理課一開始就出現許多陌生難懂的地理名詞，對這些名詞，雖然不要求背誦其定義，但要理解其含義，包括其由來、特點，以及與之相似概念的區(qū)別，避免彼此混淆。在教學中，教師必須想盡辦法，用不同的方式方法將這些名詞的含義或特征表達清楚，或歸納出“規(guī)律”、“要訣”之類形式，讓學生易于理解、掌握。
在教學等高線地形圖各部位名稱時，講解圖形特征后，可以用歌訣來幫助學生理解記憶和判讀，就像武打小說師傅傳授徒弟武功時既傳招式又傳口訣一樣。各部位名稱的口訣可以這樣概括：“山峰黑三角，陡崖似天梯；緩坡線圈疏，陡坡線距密；鞍部鏡片連，脊谷數值辨?！焦劝枷萏帲『記_向前?！睘榱送ㄋ滓锥?，有趣好記，后兩句改為“山谷像屁股，尿尿流出來”，效果更佳。
（2）重視直觀教學和立體思維的建立。直觀教學有利于培養(yǎng)學生的立體概念、空間思維能力，對農村初中的地理教學尤為重要，是破解“起點高，入門難”這個難題的重要法寶。比如經緯網概念的建立，需要學生從平面思維過渡到立體思維，在頭腦中建立立體圖像，形成“腦地球”。具體做法是加強教學直觀性：一是要充分借助教材中各種圖像或多媒體動畫，二是要利用經緯度地球儀實物演示，三是要每個學生都直接觀察地球儀，自己動手用彩帶代替經緯線“編織”經緯網；自己動手畫“經緯網”或用乒乓球制作“地球儀”等。學生通過多觀察、多動手、多思考，才能領會經緯網的真諦。經緯網有球面的，也有平面的，兩者要多對比。地球儀上的立體世界地圖要與地圖冊中的平面世界地圖多對比，以此理解球面與平面的關系：球面可以展開形成平面，平面也可以卷曲合攏成球面。這樣有助于學生理解它們之間的關系，建立起立體概念。從已有的生活體驗也可以幫助學生形成立體思維，例如用籃球、排球等實物來理解地球儀，用籃球網兜和比賽場上的排球網來理解立體經緯網和平面經緯網等。
（3）運用靈活多樣的教學手段和教學方式方法。地理新課標的教學理念是“學習對生活有用的地理”、“改變地理學習方式”、“構建開放式地理課堂”。隨著現代教學手段的普及，新教法的研究、總結和推廣，教師可用的教學方法有了更多選擇。其中用多媒體教學能更好地演示地球的自轉與公轉、地圖的三要素、等高線地形圖的成圖原理、板塊構造學說以及火山地震的成因等。用做實驗或實踐活動的方法能使學生對所學地理知識產生濃厚的興趣，引發(fā)主動的討論與探究。
4．重視學生的“學”和地理能力的培養(yǎng)
郭思樂教授的“生本教育”模式解決了“把學習交還學生”的教育難題，主要是把為教師好教而設計的教育，轉變?yōu)闉閷W生好學而設計的教育。教師要重視學生的學，更關鍵的是要逐步把學習地理的方法教給學生，注重培養(yǎng)學生的各種地理能力。學生們要養(yǎng)成主動自覺的學習習慣、掌握科學的學習方法，形成獨立獲取、駕馭已掌握知識的技能，利用已學地理知識解決生活中的地理問題。這是學好初中地理的捷徑。
在七年級，加強學法指導和培養(yǎng)地理能力是教學的重要環(huán)節(jié)。在“地球”、“地圖”、“海洋與陸地”這三個單元教學中，應該教給學生學習地理的方法、技能是：（1）多觀察，細思考，從中發(fā)現問題，提出疑問然后求證。（2）抓住關鍵詞，通過對比明確地理事物、名稱的各自特點，明確概念之間的邏輯關系。（3）建立空間概念，形成立體思維。（4）學會看地圖，繪簡單地圖，使用地圖；心中逐步建立“地球”、“地圖”的形象和觀念。（5）形成良好的學習習慣，有正確的學習態(tài)度，能課前預習，進行質疑；課堂認真聽課，做筆記，積極思考、回答問題；課后及時復習，做作業(yè)，自覺自主學習。（6）喚醒生活體驗，將地理知識與生活實際、社會見聞結合起來，用“地理”的眼光審視身邊事物。（7）學會綜合分析、對比歸納的方法。（8）有條件的學校要教會學生利用網絡資源，搜集相關的地理知識，學會小組合作學習、探究等。
以上所述方法、技能應該逐步滲透在教學中，有的在以后各章節(jié)的學習中還要進一步加強。
5.構建現代化的、和諧的地理課堂，讓學生想學、勤學、樂學、會學
新課標教學基本理念還有：“學習對終身發(fā)展有用的地理”、“構建基于現代信息技術的地理課程”、“建立學習結果與學習過程并重的評價機制”。前面提到的教學方式、方法都是基于這些教學基本理念而采用的。如果農村初中都能具備好的教學條件，貫穿新的教學理念，采用現代教學手段和適宜的教學方式、方法，在時間較充分時，“起點高，入門難”的教學難題必定迎刃而解。在地理課堂教學中，轉變教師的角色，建立平等的師生關系。如果教師能根據學生的好奇心和認知規(guī)律，創(chuàng)設出適宜的問題情景，循循善誘，讓每一個學生體會到成功的喜悅，感受到成長的快樂，那么，學生對初中地理就會進入一個良性循環(huán)通道，想學、勤學、樂學乃至會學。即使開始學不好，后來也能快速改善，變差為優(yōu)。
此外，地理課程可以作合理調整教學順序、暫時降低教學要求等靈活處理。比如對初中地理的入門課程，“地球”、“地圖”的教學，應盡量降低難度，教學檢測也要降低難度。有些內容，如經緯網的運用、比例尺大小與內容詳略、在有指向標或經緯網的地圖上判定方向、地球自轉和公轉產生的地理意義、等高線地形圖的判讀與運用等，隨著學生年齡的增加和知識的增長，到八年級時再深入教學、提高要求，會容易達標一些。在七年級，對于一些水平高的學生，有時間作詳細的教學輔導，也是能夠達到新課標要求的；但大多數學生還是到八年級時比較易于理解掌握，教學也容易、輕松一些。
因此，綜觀農村初中地理教學“起點高，入門難”的問題，其產生原因及破解方法，涉及到課程設置、教學體制、評價機制、教學條件、教學的方式方法以及學生素質等問題，非教師一人的力量所能撼動。短時間內，農村初中七年級秋季期段考學生地理成績大部分飄紅的現象可能難以改變。但是隨著教與學的時間推移，通過老師正確引導，學生努力學習，成績會逐步提高，“開門紅”將會漸漸淡化；到八年級會考時，通過增加課時、反復學習，大多數學生都能取得畢業(yè)考試好成績。隨著教學條件的改善，課改的深入發(fā)展，多媒體教學的普及，和諧課堂的創(chuàng)設運用，初中地理教學“入門難”的問題將會逐步解決。即是說，破解“起點高，入門難”是一個時效問題。本文闡述的內容，就是解決這一教學難題的好思路、好做法，也是本人經過多年實踐驗證的經驗之談。
參考資料：
一、教學目標
通過教學,使學生掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學,提高學生的觀察、探究能力,發(fā)展學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生互助合作的精神。使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關系,初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。
使學生初步學會運用地圖,了解世界各地地理事物的分布,初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯系,從而發(fā)展地理思維能力。學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。使學生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護地球。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經驗和問題,增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念。
二、教學措施
1、認真鉆研教材,把握教材重點、難點。運用現代化教學設施,創(chuàng)設教學情境,設置多種課堂教學模式,從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性,變被動學習為主動探究。
2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練,鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識,強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識,增強知識的橫向和縱向聯系,幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結構。
3、培養(yǎng)學生運用知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學,面向全體學生。注意收集學生反饋的信息,并及時解決學生存在的問題,激發(fā)學生情感,創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導學生積極主動的學習。
4、因材施教,精編習案,盡量減輕學生的作業(yè)負擔。
5、每一章進行小測驗,時而溫習,加強鞏固。
6、備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學生的技能,學會讀圖、填圖,從宏觀上地理單元的知識。地理基礎知識和數據的強化記憶,對地理知識必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,教學。
