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卷首聚焦績(jī)效管理視角下的高職教育高質(zhì)量發(fā)展專題論壇評(píng)析區(qū)域案例視野史話
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職業(yè)技術(shù)教育雜志(旬刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1980年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
職業(yè)技術(shù)教育雜志主要介紹教學(xué)改革新鮮經(jīng)驗(yàn),為職教教師和教學(xué)工作者提供理論與方法借鑒。主要欄目:教改視點(diǎn)、綜合研究、高等教育、中等教育、成人教育、社區(qū)教育、教育技術(shù)、德育等。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
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在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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在2020年的被引次數(shù)
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在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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杜威的職業(yè)觀及其對(duì)中國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制構(gòu)建的借鑒
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基于EQF層級(jí)描述的歐洲國(guó)家資格框架新進(jìn)展
澳大利亞國(guó)家資格框架的演變歷程、管理模式及運(yùn)行機(jī)制
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