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影響因子:0.42
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素質(zhì)教育教學研究學習策略聽說讀寫能力培養(yǎng)語言知識實驗報告測試研究
a.本刊只接受中文稿件,但需包括中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞,來稿應(yīng)能反映國內(nèi)外管理學領(lǐng)域的近期研究動態(tài)和研究結(jié)果。題文相符,論點明確,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)準確,文字簡明規(guī)范。
b.參考文獻采用順序編碼制,按文獻在文中出現(xiàn)的先后順序排列。以不少于10條為宜。直接引用須標注具體頁碼,概述性引用可標注頁碼范圍。
c.標題:一般分為三級,第一級標題用“一”“二”“三”等,第二級用“(一)”“(二)”“(三)”等,第三級用“1.”“2.”“3.”等。
d.稿件須有中文摘要及英文翻譯。摘要以300字以內(nèi)為宜,簡介主題、創(chuàng)新之處、主要結(jié)論。
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中小學英語教學與研究雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1978年創(chuàng)刊以來廣受好評,以推動我國中小學英語教學與研究,提高中小學英語教學質(zhì)量為辦刊宗旨,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
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