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中小學數學·高中版雜志(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2008年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
中小學數學·高中版雜志一貫堅持科學導向、嚴肅辦刊,為中小學數學教師,尤其是基層一線教師服務,將辦刊重點放在培育新的教學人才及鼓勵創(chuàng)新上,在我國中小學數學教育領域發(fā)揮了重要作用。
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2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
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例談概念教學中數學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
“基于核心素養(yǎng),指向深度學習”的數學學歷案的實踐與思考——以“雙曲線的標準方程”為例
經歷“數學化”和“尋找實際意義”——“離散型隨機變量的方差”教學設計
由一道題的“錯解”講評引發(fā)的思考及教學建議
幾種抽樣方法的再認識——由班級日常管理的一件事引發(fā)的思考
一節(jié)別開生面的數學實驗探究課
例談“數列通項公式求法”的教學
基于四個理解的弧度制教學
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