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    中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志

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    總被引頻次:

    中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志 省級(jí)期刊

    主要欄目:

    課堂評(píng)論課堂研究_特設(shè)專欄:HPM課例研究(之三十)課堂聚焦_特設(shè)專欄:三層級(jí)閱讀教學(xué)理論研究與實(shí)踐(之三)課堂聚焦_教材教法課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計(jì)課堂聚焦_課例賞析課堂聚焦_課堂新探特別策劃:新青年數(shù)學(xué)教師工作室專欄課堂內(nèi)外_校本教研課堂內(nèi)外_特設(shè)專欄:勞動(dòng)教育的實(shí)踐與研究

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    中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2016年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    中小學(xué)課堂教學(xué)研究歷史收錄

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016

    在2017年的被引次數(shù)

    14 19

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    11 7

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.4242 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016

    在2018年的被引次數(shù)

    10 22 13

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    3 6 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2222 0.7111 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016

    在2019年的被引次數(shù)

    3 20 39 19

    被本刊自己引用的次數(shù)

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    被引次數(shù)的累積百分比

    0.037 0.284 0.7654 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016

    在2020年的被引次數(shù)

    19 20 25 21 7

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    文章摘錄

    小學(xué)語文“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)單”的設(shè)計(jì)和使用

    “過圓外一點(diǎn)作圓的切線”的教學(xué)價(jià)值評(píng)析及教學(xué)設(shè)計(jì)——透過講授法與探究發(fā)現(xiàn)法比較的視點(diǎn)

    小說閱讀教學(xué)的四個(gè)關(guān)要——以《智取生辰綱》為例

    靈活性思維視角下的英語故事教學(xué)策略

    部編版初中語文教材活動(dòng)探究單元教學(xué)研究

    基于“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”初中英語閱讀課合作學(xué)習(xí)的組織策略

    小學(xué)科學(xué)教育的價(jià)值取向探析

    藝術(shù)批評(píng)視角下的高中音樂鑒賞課

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