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a.來(lái)稿應(yīng)包括題名、作者署名及通訊地址、作者簡(jiǎn)介、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、正文、注釋、參考文獻(xiàn),并將題名、作者署名及通訊地址、摘要和關(guān)鍵詞。
b.范圍:包括但不限于代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等各個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)。
c.以最恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞句反映論文、報(bào)告中的最重要的特定內(nèi)容,題名應(yīng)避免使用不常見(jiàn)的縮略語(yǔ)、首字母縮寫(xiě)詞、字符、代號(hào)和公式等。一般字?jǐn)?shù)不超過(guò)25字。
d.正文統(tǒng)一使用Word 文檔、通欄、宋體、五號(hào)字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文(及其它西方文字)與英文參考文獻(xiàn),全部使用Times New Roman字體;中文字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間不空格。
e.論文需要同時(shí)提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋。簡(jiǎn)明、確切地論述研究目的、原理和結(jié)論,具有相對(duì)獨(dú)立性。
f.圖、表 、照片圖應(yīng)清晰,線(xiàn)條圖用黑色筆在空白紙上準(zhǔn)確繪出,另起一行附圖說(shuō)明(文字要準(zhǔn)確精練),并在文中插入位置寫(xiě)明“見(jiàn)圖×”。
g.作者署名:多位作者之間以逗號(hào)分隔;作者來(lái)自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標(biāo)注,以分號(hào)隔開(kāi)。并在作者單位名稱(chēng)前標(biāo)注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號(hào)置于作者署名下方。
h.稿件注釋著作類(lèi)包括作者、著作名稱(chēng)、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼;古文獻(xiàn)可在作者前加時(shí)代;譯著可在作者前加國(guó)別;論文類(lèi)包括作者、論文名稱(chēng)、期刊號(hào)。來(lái)稿請(qǐng)一律采用腳注形式。
i.參考文獻(xiàn):凡注明出處,均以文末參考文獻(xiàn)的方式反映,并在正文中相應(yīng)括注。排序?yàn)橄韧馕奈墨I(xiàn),后中文文獻(xiàn)。
j.基金項(xiàng)目有則加。格式為“基金項(xiàng)目:基金名稱(chēng)(編號(hào))”。論文若系省部級(jí)以上基金項(xiàng)目,本刊將酌情優(yōu)先發(fā)表。
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2007年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀(guān)性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
《中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》雜志是一本配合人教社教材的經(jīng)典數(shù)學(xué)期刊,主要面向七年級(jí)學(xué)生,為他們提供豐富多樣的數(shù)學(xué)知識(shí)、解題技巧和考試策略。該雜志的內(nèi)容緊扣教材,涵蓋了七年級(jí)數(shù)學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等方面。通過(guò)深入淺出的講解和實(shí)例分析,幫助學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),提升數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn);了解不同類(lèi)型的題目和解題方法;進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,鞏固所學(xué)知識(shí);檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。此外,雜志還注重拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的歷史、背景和應(yīng)用,激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)。該雜志作為一本非常適合七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的期刊,它不僅能幫助他們掌握數(shù)學(xué)知識(shí),還能提升他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。
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