作文新天地·初中版雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.科研基金資助的課題原則上著錄國(guó)家或省、部級(jí)以上的課題，需注明科研基金機(jī)構(gòu)全稱和自主好，中、英文雙語(yǔ)著錄，分別置于中英文摘要關(guān)鍵詞下方，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

b.題目：要求簡(jiǎn)潔、精煉，能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容，并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開頭，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

c.來(lái)稿請(qǐng)?zhí)峁┳髡咄步?，注明姓名，出生年份，性別，籍貫，學(xué)位（或在讀學(xué)歷），技術(shù)職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。

d.請(qǐng)?zhí)貏e注意：著錄參考文獻(xiàn)出處時(shí)，期刊引文須注明的是引文所在具體頁(yè)碼，而非該文獻(xiàn)在期刊中的起訖頁(yè)碼；報(bào)紙引文必須在日期之后注明文獻(xiàn)所在的版次。

e.本刊注釋均采用腳注形式，文末不列參考文獻(xiàn)。注釋序號(hào)采用1，2，3……；同一文獻(xiàn)被反復(fù)引用者，從第二次引注開始可標(biāo)為“同注某某”。

f.稿件署名作者應(yīng)為合法著作權(quán)人，文責(zé)自負(fù)，文章內(nèi)容無(wú)違法違規(guī)、不涉及保密，署名無(wú)爭(zhēng)議。文稿中摘編或引用他人作品，務(wù)請(qǐng)按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定在注釋資料中標(biāo)明原作者姓名、作品名稱及其來(lái)源等。

g.正文統(tǒng)一使用Word文檔、通欄、宋體、五號(hào)字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文（及其它西方文字）與英文參考文獻(xiàn)，全部使用Times New Roman字體；中文字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間不空格。

h.結(jié)果要真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)研究所獲得的數(shù)據(jù)。所有數(shù)據(jù)必須經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。表達(dá)形式可用文字、圖和表，但三者內(nèi)容不能重復(fù)。不要引證他人資料，不展開論證。

i.作者可以對(duì)初審意見(jiàn)進(jìn)行理性回應(yīng)，在進(jìn)行修改、達(dá)到通過(guò)初審的要求后，編輯委員會(huì)將對(duì)稿件進(jìn)行復(fù)審。來(lái)稿請(qǐng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，切勿一稿多投。

j.通常中文摘要以不超過(guò)400字為宜。應(yīng)以第3人稱的語(yǔ)氣書寫。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語(yǔ)。

雜志簡(jiǎn)介：

作文新天地·初中版（旬刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2005年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。辦刊宗旨是培養(yǎng)和提高中學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，挖掘和扶助青少年文學(xué)新銳。它密切關(guān)注當(dāng)代中國(guó)作文教學(xué)的趨勢(shì)，同步追蹤考場(chǎng)作文和創(chuàng)新作文的最新動(dòng)態(tài)與成果，倡導(dǎo)寫作新理念，鼓勵(lì)創(chuàng)意和個(gè)性化表達(dá)。雜志內(nèi)容豐富多樣，包括同齡人的習(xí)作、作家的美文、名師的指導(dǎo)性文字等，旨在通過(guò)閱讀和寫作的實(shí)踐，提升學(xué)生的思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)。

此外，雜志還定期舉辦各類作文比賽和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展示自己的寫作才華。具有廣泛的覆蓋面。以“為基礎(chǔ)教育服務(wù)、為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)、為作文教學(xué)服務(wù)”為宗旨,以培養(yǎng)和提高中學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為追求，以發(fā)掘和扶助青少年文學(xué)新銳為己任它是一本深受業(yè)界和廣大讀者好評(píng)的雜志，對(duì)提升中學(xué)生的語(yǔ)文能力和文學(xué)修養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。主要面向初中生，致力于提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作技巧。以新課程理念為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育和語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，特別關(guān)注作文教學(xué)的發(fā)展。