早期教育·美術(shù)教育雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.請(qǐng)作者遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，文責(zé)自負(fù)：編輯部有權(quán)對(duì)文稿內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改或提出建議，如不同意，請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)申明。

b.范圍：包括但不限于探討幼兒教師在美術(shù)教育中的角色和作用，提供幼兒教師指導(dǎo)幼兒美術(shù)活動(dòng)的策略和方法。

c.題名須簡(jiǎn)明確切地反映本文的特定內(nèi)容，不要副標(biāo)題，一般不超過(guò)20 字。避免使用非公知公認(rèn)的縮略詞、字符、代號(hào)等。

d.間接引文通常以“參見(jiàn)”或“詳見(jiàn)”等引領(lǐng)詞引導(dǎo)，反映出與正文行文的呼應(yīng)，標(biāo)注時(shí)應(yīng)注出具體參考引證的起止頁(yè)碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。

e.中文關(guān)鍵詞一般曲3-8個(gè)，選詞要規(guī)范，應(yīng)盡量從漢語(yǔ)工題詞表中選取，英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中衛(wèi)關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)，不能采用英文縮寫(xiě)。

f.論文中有統(tǒng)計(jì)表和插圖者，應(yīng)先見(jiàn)文字后見(jiàn)圖和表。文章中圖、表務(wù)求少而精，且需要有圖序、圖題、表序、表題，不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表，文字、表、圖三者表述切忌重復(fù)。

g.論文的書(shū)寫(xiě)格式要求：必須寫(xiě)清文章題目、作者、正文、工作單位、電話(huà)、地址、郵編；多位作者稿件署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序。

h.引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一，采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中，如：“……模式[3]”。

i.引用多作者文章合成之文集時(shí)，應(yīng)首先注明特定文章作者，然后依次為文章名，文集編者名，收入該文之文集名，出版者，地點(diǎn)及版次，頁(yè)碼。

j.基金項(xiàng)目：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

雜志簡(jiǎn)介：

早期教育·美術(shù)教育（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1983年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀(guān)性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《早期教育·美術(shù)教育》雜志辦刊宗旨為全面深入地探討幼兒美術(shù)教育理論與實(shí)踐的問(wèn)題，提高幼兒美術(shù)教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展。作為國(guó)內(nèi)幼兒美術(shù)教育的領(lǐng)軍期刊，始終關(guān)注國(guó)際幼兒美術(shù)教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，結(jié)合中國(guó)幼兒美術(shù)教育的實(shí)際情況，進(jìn)行本土化的探索和實(shí)踐。該雜志不僅關(guān)注幼兒美術(shù)技能的培養(yǎng)，更重視幼兒審美能力和創(chuàng)造力的激發(fā)。通過(guò)繪畫(huà)、手工制作、美術(shù)欣賞等多種形式，讓幼兒在快樂(lè)的美術(shù)活動(dòng)中，感受美的力量，表達(dá)自己的思想和情感。雜志的內(nèi)容涵蓋了幼兒美術(shù)教育的各個(gè)方面，文章既有理論探討，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，為廣大的幼兒教師、家長(zhǎng)和教育工作者提供了有益的參考和借鑒。此外，雜志還定期舉辦各種活動(dòng)，為推動(dòng)中國(guó)幼兒美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。