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研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡報(bào)專題研究
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雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
我院第十三屆教學(xué)比武暨信息化教學(xué)大賽和公共課教師說課決賽圓滿落幕
約稿啟事
高職學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)探討——以建筑工程專業(yè)為例
高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探索
高校學(xué)生身體素質(zhì)狀況與改革措施調(diào)查探究
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教學(xué)問題與高職會(huì)計(jì)課程改革探討
堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì) 提升高校經(jīng)濟(jì)效益
高鐵時(shí)代的高鐵旅游發(fā)展分析——以河北省為例
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