中華活頁(yè)文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.來(lái)稿引文和注釋格式，采用頁(yè)下注，引文務(wù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁(yè)碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號(hào)。

b.范圍：包括但不限于民俗學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

c.標(biāo)題序號(hào)按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號(hào)。根據(jù)文章具體內(nèi)容，序號(hào)可適當(dāng)減少，但不可反順序使用。

d.標(biāo)題的層次：一般不超過(guò)3級(jí)，各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，同一層次的標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同；文內(nèi)接排的序號(hào)可用“⑴”。

e.中文摘要一般限在200字以內(nèi)，包括研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，關(guān)鍵詞一般3~5個(gè)。

f.如多位作者之間用“，”隔開(kāi)，不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字，各工作單位之間連排時(shí)以分號(hào)“;”分開(kāi)。

g.注釋：凡對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說(shuō)明為注釋。用“①、②、③、④……”編號(hào)，置于正文之后。

h.基金項(xiàng)目：論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，具體格式：“基金項(xiàng)目：批準(zhǔn)年份＋項(xiàng)目名稱＋項(xiàng)目編號(hào)”。

i.文獻(xiàn)引用不需要另加腳注，所引文獻(xiàn)列在文末參考文獻(xiàn)中即可。請(qǐng)確認(rèn)包括腳注在內(nèi)的每一個(gè)引用均有對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)。

j.圖、表均應(yīng)插放在文中第一次提到該圖、表的正文下面。表、圖題目及內(nèi)容均須用中、英文雙重表達(dá)。圖表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。數(shù)據(jù)應(yīng)有必要的統(tǒng)計(jì)分析。

雜志簡(jiǎn)介：

中華活頁(yè)文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2020年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中華活頁(yè)文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究》雜志的辦刊宗旨是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，服務(wù)教育教學(xué)研究，傳播中華文化精粹，為讀者提供傳統(tǒng)文化教學(xué)、研究和閱讀服務(wù)。它以嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)格，積極推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。該雜志介紹各類學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)在傳統(tǒng)文化教育方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，推廣優(yōu)秀的教學(xué)方法和手段，提高傳統(tǒng)文化教育的質(zhì)量和效果；刊登各類傳統(tǒng)文化研究的學(xué)術(shù)論文，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化的深入研究；推薦各類優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化著作、文獻(xiàn)和文學(xué)作品，為讀者提供豐富的閱讀資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；介紹中華傳統(tǒng)文化的各個(gè)方面，包括禮儀、風(fēng)俗、節(jié)日、藝術(shù)等，幫助讀者全面了解中華傳統(tǒng)文化。該雜志在傳統(tǒng)文化教育、研究和普及方面具有很高的權(quán)威性和影響力，為推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，該雜志也是廣大教師、學(xué)生、研究人員和傳統(tǒng)文化愛(ài)好者學(xué)習(xí)和研究的必備參考。