中國考試·高考版雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.文稿應(yīng)具創(chuàng)新性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。來稿文字務(wù)求準(zhǔn)確、精煉、通順、重點突出。

b.范圍：包括但不限于深入剖析國家教育政策、高考改革方案等，為考生和教師提供權(quán)威解讀。

c.文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級標(biāo)題后的正文另起，縮進2字。三級標(biāo)題后空1字接正文。

d.結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果（成果）、新見解和科學(xué)結(jié)論，以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果；應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。

e.摘要應(yīng)在200字以內(nèi)，要求文字通順、簡練，反映論文的主要觀點。用第三人稱敘述，不用“本文”、“作者”等為主語，可用“文章”等。

f.計量單位一律采用中國國家法定計量單位，有國際符號的計量單位均用符號表示；數(shù)值和國際計量單位間應(yīng)有空格，若之間有漢字則無須空格；復(fù)合單位不使用除法格式，而使用乘積格式。

g.來稿請在郵件標(biāo)題中注明“作者姓名（所屬機構(gòu)）”，并以附件形式發(fā)送論文，同時注明作者姓名、所屬機構(gòu)、職稱、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系方式。

h.注釋。主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。序號在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。

i.得到各類基金項目資助的論文，應(yīng)在論文首頁標(biāo)注（基金名稱、編號），并請?zhí)峁┯嘘P(guān)批準(zhǔn)文件的復(fù)印件一份。

j.凡引文出處一律列入“參考文獻(xiàn)”，并按論文中引用文獻(xiàn)的先后順序，在正文中用右上標(biāo)[1] 、[2] 、[3]……標(biāo)示，一種文獻(xiàn)在同一論文中被多次引用，用同一序號標(biāo)示。

雜志簡介：

中國考試·高考版（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1991年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中國考試·高考版》雜志主要面向全國高考考生和教師，以及各級教育考試機構(gòu)工作人員。該雜志自創(chuàng)刊以來，一直致力于高考資訊的傳遞、考試技巧的指導(dǎo)以及高考政策的解讀，為全國高考考生提供了大量有價值的信息和資源，成為了廣大考生和教師備戰(zhàn)高考的重要參考。雜志的內(nèi)容豐富多樣，提供了各個科目的備考策略、試題解析、真題演練等內(nèi)容，幫助考生提高應(yīng)試能力；介紹了各種答題技巧、時間分配、心理調(diào)適等方法，幫助考生在考試中更加冷靜應(yīng)對；深入剖析國家教育政策、高考改革方案等，為考生和教師提供權(quán)威解讀；及時發(fā)布各大高校的招生信息、專業(yè)設(shè)置、錄取政策等，幫助考生了解最新的招生動態(tài)。雜志還針對不同地區(qū)、不同層次考生的需求，為考生解答備考過程中的疑惑；邀請往屆優(yōu)秀考生分享備考經(jīng)驗和心得，為新生提供參考；提供心理輔導(dǎo)和調(diào)適方法，幫助考生緩解考試壓力。通過閱讀該雜志，考生和教師可以獲取最新的高考資訊、高效的復(fù)習(xí)方法、專業(yè)的考試技巧和深入的政策解讀，為備戰(zhàn)高考提供全方位的支持和幫助。