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    幼兒100雜志

    評價信息:

    影響因子:暫無

    總被引頻次:

    幼兒100雜志 省級期刊

    主要欄目:

    卷首專題探索與實踐案例與分析教研家園共育

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    雜志簡介:

    幼兒100雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2008年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    幼兒100雜志全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013

    在2014年的被引次數(shù)

    0 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013

    在2015年的被引次數(shù)

    0 3 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.75 1

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013

    在2016年的被引次數(shù)

    1 8 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0667 0.6 0.8667 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013

    在2017年的被引次數(shù)

    4 6 6 2 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.16 0.4 0.64 0.72 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2018年的被引次數(shù)

    5 16 13 8 4 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0926 0.3889 0.6296 0.7778 0.8519 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2019年的被引次數(shù)

    6 6 23 12 3 3 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1034 0.2069 0.6034 0.8103 0.8621 0.9138 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2020年的被引次數(shù)

    1 5 4 13 7 3 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0294 0.1765 0.2941 0.6765 0.8824 0.9706 0.9706 1

    文章摘錄

    一切從兒童需要出發(fā)——幼兒園“親家鄉(xiāng)”課程之“西瓜”主題項目的開發(fā)與實施

    在生成性活動中支持幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展——以活動《“藕”然愛上你》為例

    發(fā)現(xiàn)孩子,讓孩子成為活動的主人——小班科學(xué)活動“彩虹糖”課例分析

    自然角不是“花架子”——淺談兒童本位下自然角創(chuàng)設(shè)管理的小策略

    合作·創(chuàng)意·問題解決——DI理念下的“目的地想象”創(chuàng)意活動初探

    大班積木區(qū)建設(shè)的實踐與思考

    “班級公約”和“自我管理”有效結(jié)合的行動研究——以中班幼兒為例

    激活教師專業(yè)能力追求幸福教研品質(zhì)

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    • 全年訂價:¥280.00
    • 發(fā)行周期:月刊
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    • 出版地區(qū):江蘇

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