小學教學設計雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.所有作者的工作單位，均應包括單位名稱（院校給到系），所在省、市名及郵政編碼，多作者的工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字序號，中間用“；”隔開；工作單位的英譯文給出全稱，不能用縮寫詞（系名除外）。

b.稿件如屬立項課題研究成果，請注明項目名稱及其編號，置于第一頁頁腳。

c.正文要求，論點鮮明，論據(jù)充分，結構嚴謹，表達簡明，語義確切，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準確。

d.參考文獻只擇最主要的、最新的、公開發(fā)表的列入，其序號按文中出現(xiàn)先后為序編排。

e.中文摘要字數(shù)以300～400字為宜，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內容，應包括研究目的、方法、結果和結論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。

雜志簡介：

《小學教學設計》創(chuàng)刊于2000年，由山西教育報刊社主辦。

《小學教學設計》自創(chuàng)辦以來，得到了廣大教研員的大力支持。為了進一步加強與廣大教研員的聯(lián)系，及時反映或推廣他們的教研心得和教研成果，充分發(fā)揮他們引領課改、參與課改、評價課改、建言課改的核心作。