小雪花·初中高分作文雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.每篇文稿必須包括中英文題名、作者名、作者單位、郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)及作者簡(jiǎn)介。研究生論文須注明導(dǎo)師為通訊作者，并提供通訊作者簡(jiǎn)介。

b.范圍：包括但不限于心得與感悟、生活點(diǎn)滴與趣事、情感抒發(fā)與表達(dá)、社會(huì)觀察與思考等方面。

c.層次標(biāo)題是對(duì)本段、本條主題內(nèi)容的高度概括。各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，同一層次標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同。層次標(biāo)題的編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過(guò)4級(jí)。

d.各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí)，引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中，如“文獻(xiàn)[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

e.一律采用結(jié)構(gòu)式摘要，中文一般不超過(guò)300字。內(nèi)容包括本文的目的、方法、結(jié)果（包括主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)學(xué)意義）、結(jié)論，并附相應(yīng)英文摘要。

f.圖表應(yīng)少而精，能用文字說(shuō)明的不用表，能用表說(shuō)明的不用圖。圖表的標(biāo)題及文字說(shuō)明均用中文。表用三橫線表，表內(nèi)同一項(xiàng)目（指標(biāo)）數(shù)據(jù)要求小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)一致。

g.投稿時(shí)請(qǐng)作者提供單位、職銜、通訊地址、郵編、手機(jī)號(hào)碼及電子郵箱等聯(lián)系方式，并請(qǐng)?zhí)峁┳髡吆?jiǎn)介和既往學(xué)術(shù)成果發(fā)表情況。

h.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼；古文獻(xiàn)可在作者前加時(shí)代；譯著可在作者前加國(guó)別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號(hào)。來(lái)稿請(qǐng)一律采用尾注形式。

i.基金項(xiàng)目的成果或論文，請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)注明基金項(xiàng)目類別、課題項(xiàng)目名稱及編號(hào)。

j.順序編碼標(biāo)注制是按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序，在文獻(xiàn)的著者或成果敘述文字的右上角用方括號(hào)標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號(hào)，并在參考文獻(xiàn)表中按此序號(hào)依次著錄，即將參考文獻(xiàn)反引在文中引用位置。

雜志簡(jiǎn)介：

小雪花·初中高分作文（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1992年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《小雪花·初中高分作文》雜志是一本專門為初中生設(shè)計(jì)的作文輔導(dǎo)刊物，它致力于提供高質(zhì)量的寫作素材、創(chuàng)意思維訓(xùn)練和專業(yè)的寫作指導(dǎo)。雜志深知中學(xué)生在寫作學(xué)習(xí)中的需求和挑戰(zhàn)，因此內(nèi)容設(shè)計(jì)上注重實(shí)用性與啟發(fā)性，旨在幫助青少年提升寫作水平，培養(yǎng)良好的文學(xué)素養(yǎng)。該雜志的內(nèi)容覆蓋了生活、學(xué)習(xí)、情感、社會(huì)等多個(gè)方面，以期從不同角度切入，展示青少年的所思所感。在生活方面，雜志鼓勵(lì)學(xué)生觀察日常生活中的點(diǎn)滴，從中汲取靈感，提煉出感人至深的故事。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它提供各種學(xué)習(xí)方法和策略，幫助學(xué)生更有效地掌握寫作技巧。在情感層面，雜志關(guān)注青少年的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們表達(dá)真摯的情感，學(xué)會(huì)用文字抒發(fā)心聲。社會(huì)方面，則培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和批判性思維，使他們能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象進(jìn)行深刻的思考和分析。雜志不僅僅是一個(gè)作文素材庫(kù)，它還提供了一系列的寫作指導(dǎo)。這些指導(dǎo)包括如何構(gòu)思開(kāi)頭，如何發(fā)展情節(jié)，如何塑造人物，以及如何巧妙地結(jié)尾。此外，雜志還會(huì)定期邀請(qǐng)語(yǔ)文教育專家、資深教師和優(yōu)秀作家，為學(xué)生提供寫作講座和在線互動(dòng)，幫助他們解決寫作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。