小溪流·少年號雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿要求論點明確、論據(jù)可靠、條理清楚、文字精練、圖表簡明。具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性和可讀性。

b.范圍：包括但不限于小說、非虛構(gòu)作品、散文、新苗作品等。

c.文中各級標(biāo)題一律按國家標(biāo)準(zhǔn)采用以下形式。一級標(biāo)題形如一、二、三……排序; 二級標(biāo)題形如（一）、（二）、（三）……排序; 三級標(biāo)題形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序號。

d.正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。

e.摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結(jié)構(gòu)式摘要包括目的、方法、結(jié)果(要列出主要數(shù)據(jù)和具體統(tǒng)計學(xué)結(jié)果)、結(jié)論4部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。

f.圖表：文中只附必要的圖表。圖件最好用CorelDRAW軟件繪制或JPG格式，單獨拷貝原圖另發(fā)。插圖及表格在文稿中應(yīng)標(biāo)明位置，并在圖框下注明圖號、圖題和圖注。表格盡量使用三線表，表名放在表格上方。

g.作者簡介：簡介內(nèi)容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級單位名稱），職稱，學(xué)位，研究方向，通訊方式的順序書寫。

h.注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔，線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。

i.順序編碼標(biāo)注制是按引用文獻出現(xiàn)的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。

j.基金項目?；痦椖恐肝恼庐a(chǎn)出的資助背景，包括基金和項目兩類。論文若有此種背景，應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號內(nèi)注明其編號。

雜志簡介：

小溪流·少年號（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1980年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《小溪流·少年號》是一本面向青少年的綜合性雜志，旨在為青少年提供有益于身心健康的閱讀材料，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。該雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了科學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，以深入淺出的表達方式，將復(fù)雜的知識和理念傳遞給青少年，讓他們在輕松愉快的閱讀過程中拓寬知識視野，提高閱讀理解能力。雜志注重培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)注他們的興趣愛好和需求，旨在激發(fā)青少年的求知欲，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并鼓勵他們在實踐中不斷嘗試和努力。該雜志還積極傳遞積極向上的價值取向，強調(diào)個人奮斗、團隊合作、社會責(zé)任等新時代青年應(yīng)有的品質(zhì)。通過閱讀該雜志，青少年可以從中獲得正能量，樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的新時代青年。雜志注重內(nèi)容的趣味性和可讀性，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，讓青少年在閱讀過程中感受到愉悅和樂趣。青少年是國家的未來和希望，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力至關(guān)重要，雜志以其豐富多樣的內(nèi)容、深入淺出的表達方式、積極向上的價值取向，成為青少年閱讀學(xué)習(xí)的重要資源，助力他們健康成長，成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的新時代青年。