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評價信息:
影響因子:0.23
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名優(yōu)特色特別關(guān)注專題策劃特級講堂課程建設(shè)學(xué)科實踐教法新探教研干線教學(xué)微觀工作探賾教育廣角
a.作者簡介應(yīng)包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱(職務(wù))、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務(wù)。
b.引言應(yīng)簡單介紹論文的背景和目的,相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作,存在的問題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。
c.如所投稿件是作者承擔(dān)的科研基金項目,請注明項目名稱和項目編號。
d.參考文獻應(yīng)是在正式出版物上的文獻,附于文末。
e.稿件摘要一般在200-300字、關(guān)鍵詞一般3-8個。
新課程研究雜志(旬刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2004年創(chuàng)刊以來廣受好評,以服務(wù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展為宗旨,突出新理論、新觀點、新課程、新實踐,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑,是教育教學(xué)科研工作者、各級教育行政部門、各級各類學(xué)校教師及關(guān)心教育發(fā)展者了解、研究、助推課改的平臺。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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馬薩諸塞州母語課程標(biāo)準(zhǔn)中復(fù)雜角色分析的特征和啟示
馬薩諸塞州母語課程標(biāo)準(zhǔn)的比較與啟示——以高中口語交際標(biāo)準(zhǔn)為例
“我本管理”理念下的小學(xué)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建
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