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    新課程學(xué)習(xí)(上)雜志

    評價信息:

    影響因子:0.09

    總被引頻次:

    新課程學(xué)習(xí)(上)雜志 省級期刊

    The new curriculum learning
    主要欄目:

    教研前沿課改研究學(xué)科教學(xué)杏林園地教苑雜壇

    投稿咨詢 加急見刊

    新課程學(xué)習(xí)(上)雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

    稿件需知:

    a.注釋:頁下注,采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號:①、②、③……基本格式:[國籍]作者:《書名》,出版社和出版年,頁碼。(中國國籍不用加注);電子文獻:[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名[EB/OL].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期。

    b.引言應(yīng)言簡意賅,突出重點。最好不要分段論述,不要插圖列表和數(shù)學(xué)公式。

    c.國家及省部級自然科學(xué)基金資助項目研究論文、國家及省部級獲獎項目論文優(yōu)先錄用。

    d.中英文摘要為300~500字,包括研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。中英文關(guān)鍵詞3~8個。

    e.作者簡介在文稿首頁地腳處請寫明作者簡介,包括:姓名、性別、出生年份、籍貫、學(xué)位、職稱。

    雜志簡介:

    新課程學(xué)習(xí)(上)雜志月刊知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2006年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    新課程學(xué)習(xí)(上)雜志加強編輯隊伍建設(shè),提高刊物編輯質(zhì)量,全面推動教育改革發(fā)展,受到社會各界的一致好評。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009

    在2012年的被引次數(shù)

    26 132 182 56

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 3 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0657 0.399 0.8586 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009

    在2013年的被引次數(shù)

    32 127 240 249 95

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 3 4 4 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0431 0.214 0.537 0.8721 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2014年的被引次數(shù)

    46 127 127 209 303 75

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0519 0.195 0.3382 0.5738 0.9154 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2015年的被引次數(shù)

    103 140 171 114 199 210 66

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 1 1 6 6 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1027 0.2423 0.4128 0.5264 0.7248 0.9342 1

    文章摘錄

    打靶式中職英語教學(xué)的思考與實踐

    小組學(xué)習(xí)法在中職德育課教學(xué)中的運用

    創(chuàng)新班會形式,滲透德育

    淺析高等院校教師對學(xué)生自身素質(zhì)培養(yǎng)的影響

    淺析“拓展訓(xùn)練”在大學(xué)生心理健康課程中的運用

    淺議客家民俗舞蹈特色化教學(xué)模式在舞蹈教學(xué)中的體現(xiàn)

    大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀、問題及對策研究

    外向型服裝企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組及發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整

    問題答疑

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