新課程(下)雜志簡介預計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.文稿應具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立意新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉，大學教師撰寫論文每篇3000字左右，小學、中學教師論文以2000字左右為宜。

b.范圍：包括但不限于教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設計、教學管理、校本開發(fā)、評價研究等。

c.論文英文題名與中文題名內(nèi)容上應一致，但不等于說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質(zhì)性的詞可以省略或變動。

d.正文按“前言、資料(對象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫，為一級標題；以下各級小標題按照：一、(一)、１．安排序號。

e.文中使用的外文字母、符號，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標明;文中量和單位的使用參照最新國家標準GB3100－93，3101－93，3102－93。

f.稿件中的注釋請以腳注形式在當頁頁腳標出。引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

g.注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，用帶圈數(shù)字注于當頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號的數(shù)字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。

h.關(guān)鍵詞的確定應按GB/T3860的原則和方法，參照各種詞表和工具書選??；未被詞表收錄的新學科、新技術(shù)中的重要術(shù)語以及論文中的人名、地名也可作為關(guān)鍵詞標出。

i.基金項目名稱應按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。

j.文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、書寫規(guī)范。因本刊來稿量大，編輯日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回復。所有來稿在1個月內(nèi)未收到稿件采用通知，請作者轉(zhuǎn)投其他雜志。

雜志簡介：

新課程(下)（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2005年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《新課程（下）》雜志是一份面向全國中小學校的教育類學術(shù)期刊，以新課程改革為引領(lǐng)，關(guān)注教育前沿理念，探索教育實踐問題，推廣教育教學經(jīng)驗，為全國教育工作者提供了一個學術(shù)交流的平臺。雜志主要內(nèi)容涵蓋了教育教學工作的各個方面，包括課程與教學理論、教育政策與改革、學校管理、教師教育、德育研究、學科教學、心理健康教育、教育技術(shù)等。同時，雜志還注重反映國內(nèi)外最新的教育教學研究成果，推廣先進的教育理念和教學方法，為提高我國中小學校的教育教學質(zhì)量和推進課程改革做出了積極貢獻。該雜志作為一份具有較高學術(shù)水平和影響力的教育類期刊，為我國教育事業(yè)的發(fā)展和教育教學改革做出了重要貢獻。它不僅是廣大教育工作者的學術(shù)園地，也是他們獲取最新教育信息、分享教育教學經(jīng)驗的重要渠道之一。