首頁 > 期刊 > 教育期刊 > 維普收錄(中) > 甘肅地區(qū) > 雙月刊 > 雜志介紹(非官網(wǎng))
評價(jià)信息:
影響因子:0.32
總被引頻次: 508
成人高等教育探討與爭鳴專題研究教學(xué)研究學(xué)習(xí)指導(dǎo)基礎(chǔ)教育研究學(xué)員論壇
a.基金項(xiàng)目、科研項(xiàng)目:請注明基金項(xiàng)目、科研項(xiàng)目名稱及編號。
b.正文:正文應(yīng)層次清楚,方便閱讀,行文符合規(guī)范。
c.注釋以腳注形式放在當(dāng)前頁下,采用①②③形式,每頁單獨(dú)編號。
d.關(guān)鍵詞3-5個(gè),中間用分號隔開。
e.來稿請注明真實(shí)姓名、工作單位、職稱、詳細(xì)通訊地址和郵政編碼(若有變更請及時(shí)通知)、電子郵箱、電話和傳真號碼,以便聯(lián)絡(luò)。
西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1999年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在宣傳成人教育政策和理論探索等成人教育等規(guī)律方面取得了很大成績。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
老年大學(xué)課程建設(shè)現(xiàn)狀及創(chuàng)新探究--以瑞安市老年大學(xué)為例
創(chuàng)業(yè)型院校模式比較及對我國高職院校的啟示
改革開放四十年大學(xué)生職業(yè)理想的時(shí)代變遷
新媒體環(huán)境對職業(yè)院校心理健康教育的影響及策略分析
現(xiàn)代學(xué)徒制下的師徒關(guān)系
職業(yè)指導(dǎo)課滲透工匠精神教學(xué)策略
基于“開放教育二元制”的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐--以福建廣播電視大學(xué)為例
學(xué)前教育專業(yè)成教本科生的學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀及對策研究
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評職稱。該雜志是西北師范大學(xué)主管,西北師大繼續(xù)教育學(xué)院主辦,國際刊號:1008-8539,國內(nèi)刊號:62-1149/G4的正規(guī)期刊,您可以根據(jù)以上信息評估是否能用于評職稱。
該雜志是一本省級期刊。它的審稿時(shí)間一般為1個(gè)月內(nèi),影響因子為0.32。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
該雜志由西北師大繼續(xù)教育學(xué)院主辦,辦公地址甘肅蘭州市安寧東路640號,您也可以通過咨詢客服來獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
可以的,本站提供雜志訂閱服務(wù),該雜志全年定價(jià)為¥ 160.00,發(fā)行周期是雙月刊。您可以通過本頁面上方的雜志訂閱按鈕,快捷購買。
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:甘肅蘭州市安寧東路640號,郵編:730070。