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影響因子:1.15
總被引頻次:
創(chuàng)刊十周年紀(jì)念專欄外語課堂評(píng)估外語測(cè)試?yán)碚撆c實(shí)踐書刊評(píng)介
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外語測(cè)試與教學(xué)雜志(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2011年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),將集中探討外語測(cè)試?yán)碚摵蛯?shí)踐,開展外語測(cè)試的學(xué)術(shù)交流,反映該研究領(lǐng)域的科研成果,探討外語測(cè)試與教學(xué)的相互作用,促進(jìn)外語測(cè)試和教學(xué)的共同發(fā)展。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
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在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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《口語測(cè)評(píng)中的非言語交際:從論證到評(píng)分量表的制定和效驗(yàn)》評(píng)介
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