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    文理導(dǎo)航·上旬雜志

    評價信息:

    影響因子:暫無

    總被引頻次:

    文理導(dǎo)航·上旬雜志 省級期刊

    Arts and navigation
    主要欄目:

    課改前沿學(xué)科講壇理論研究實踐平臺迷津點撥專題研討職教天地教苑擷英

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    文理導(dǎo)航·上旬雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

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    c.如為基金資助的研究項目,請注明基金名稱和編號。

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    e.參考文獻:參見中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》(2005-10-01實施),本刊采用著者一出版年制。

    雜志簡介:

    文理導(dǎo)航·上旬雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1988年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    文理導(dǎo)航·上旬歷史收錄

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2012年的被引次數(shù)

    74 307 173 44 2 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 15 9 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1229 0.6329 0.9203 0.9934 0.9967 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2013年的被引次數(shù)

    104 271 411 215 58 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    6 8 10 3 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0978 0.3528 0.7394 0.9417 0.9962 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2014年的被引次數(shù)

    108 312 225 400 257 46

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 7 7 11 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0801 0.3116 0.4785 0.7752 0.9659 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2015年的被引次數(shù)

    172 423 295 225 332 196 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 15 10 4 10 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1026 0.355 0.531 0.6653 0.8634 0.9803 1

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2016年的被引次數(shù)

    188 582 471 278 200 258 167 23

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 12 4 8 2 5 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0868 0.3553 0.5727 0.701 0.7933 0.9123 0.9894 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    199 515 458 441 237 202 216 127 17 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 9 10 4 10 4 2 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0825 0.2959 0.4857 0.6685 0.7667 0.8504 0.9399 0.9925 0.9996 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    336 994 586 475 428 229 200 152 104 12

    被本刊自己引用的次數(shù)

    7 12 10 0 9 1 1 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0955 0.3782 0.5448 0.6798 0.8015 0.8666 0.9235 0.9667 0.9963 0.9997

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    153 758 929 407 341 267 158 112 118 89

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 9 16 6 3 2 1 0 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0459 0.2732 0.5517 0.6738 0.776 0.8561 0.9034 0.937 0.9724 0.9991

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    191 303 442 374 151 124 114 53 40 39

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 14 13 5 5 2 0 1 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1021 0.2642 0.5005 0.7005 0.7813 0.8476 0.9086 0.9369 0.9583 0.9791

    文章摘錄

    讓繪本與寫話完美結(jié)合

    探究融入式閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    小學(xué)語文批注式閱讀教學(xué)的實踐與研究

    深挖STEAM教學(xué)精華,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力

    開展體驗學(xué)習(xí) 構(gòu)建魅力課堂

    基于信息技術(shù)的小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建

    以微課構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

    多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)畫圖教學(xué)中的運用

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    • 發(fā)行周期:月刊
    • 郵發(fā)代號:16-118
    • 出版地區(qū):內(nèi)蒙古

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