同學(xué)·少兒版雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿請附獨(dú)創(chuàng)性聲明，即來稿為作者獨(dú)立完成的研究成果，未公開發(fā)表；文中所有引用部分，均已做出明確標(biāo)注或得到許可。如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)問題，由作者負(fù)責(zé)。

b.范圍：包括但不限于作富有想象力、情節(jié)生動、寓意深刻的原創(chuàng)故事。

c.題名。題名一般不宜超過20個漢字，應(yīng)緊扣文章主題，用語用詞嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范且利于網(wǎng)絡(luò)檢索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號和代號。

d.標(biāo)題序號按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號。根據(jù)文章具體內(nèi)容，序號可適當(dāng)減少，但不可反順序使用。

e.需附400字左右的中、英文摘要，內(nèi)容必須包括目的、方法、結(jié)果（應(yīng)給出主要數(shù)據(jù)）、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。不分段，用第三人稱撰寫。

f.文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計(jì)量單位標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

g.作者是指對論文作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的人（包括自然人、法人或組織）。作者署名次序原則上以貢獻(xiàn)大小決定排序，由論文全體署名作者在投稿前共同商定，投稿后原則上不得變更。

h.對文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號，注釋內(nèi)容按編號順序標(biāo)注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。

i.基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級基金項(xiàng)目項(xiàng)目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個項(xiàng)目須給出基金編號。

j.按GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)在右上角。

雜志簡介：

同學(xué)·少兒版（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2005年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《同學(xué)·少兒版》雜志是一本面向兒童的雜志，旨在為孩子們提供有益、有趣、富有教育意義的閱讀內(nèi)容。雜志的內(nèi)容豐富多樣，包括故事、科普、文化、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，能夠全面滿足孩子們的好奇心和求知欲。該雜志以貼近少兒生活的方式呈現(xiàn)內(nèi)容，使得孩子們能夠在閱讀的過程中產(chǎn)生共鳴，更好地理解和吸收知識。此外，雜志還注重培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，通過生動有趣的故事和插圖，讓孩子們享受閱讀的樂趣。雜志的內(nèi)容豐富多樣，既包括了童話故事、寓言故事等孩子們喜歡的故事類內(nèi)容，也包括了科普知識、歷史典故、文化習(xí)俗等知識性內(nèi)容。雜志注重培養(yǎng)孩子們的價值觀和道德觀，讓他們在閱讀的過程中學(xué)會分辨是非、善惡，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣。雜志注重培養(yǎng)孩子們的思維能力和創(chuàng)新意識，讓他們在閱讀的過程中不斷思考、探索，培養(yǎng)解決問題的能力。雜志還設(shè)有專門的繪畫、手工、游戲等互動性內(nèi)容，旨在培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。通過這些互動性內(nèi)容，孩子們不僅可以閱讀到有趣的故事和知識，還可以親自動手實(shí)踐，提高自己的動手能力和創(chuàng)造力。作為一本內(nèi)容豐富、形式多樣的少兒雜志，既能夠滿足孩子們的好奇心和求知欲，也能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和綜合素質(zhì)。這本雜志是孩子們成長道路上的良師益友，也是家長們的好幫手。