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職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)教學(xué)改革與創(chuàng)新德育研究師資隊(duì)伍建設(shè)終身教育與學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)研究交流與協(xié)作海河教育園思政聯(lián)盟專欄
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天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)（月刊）是由天津市職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)、天津44所職業(yè)院校主辦，天津市教育委員會(huì)主管的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，自1999年創(chuàng)刊以來(lái)，一直是全市高職院校科研成果的展示平臺(tái)，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。雜志主要刊登：德育研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校建設(shè)與管理、終身教育與學(xué)習(xí)等欄目。
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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城市熱能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程改革的思考
論探究式教學(xué)法培養(yǎng)中職生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
基于“五防聯(lián)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)室?；饭芾砟Ｊ教剿鳌蕴旖蚬こ搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院為例
基于大數(shù)據(jù)背景的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程教學(xué)改革探討
素質(zhì)教育——科技、藝術(shù)的熏陶是鑄造健康人格教育的雙翼
信息化教學(xué)在高職“電子線路分析與應(yīng)用”課程中的應(yīng)用--以三人表決電路為例
高職英語(yǔ)閱讀信息化教學(xué)探索與實(shí)踐——以《新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程》“We Can Make a Difference”為例
“雙課融通、專業(yè)融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
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