教學(xué)月刊·小學(xué)版數(shù)學(xué)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》，并結(jié)合本刊實(shí)際情況，凡網(wǎng)上投稿成功后3個(gè)月內(nèi)未接到稿件處理通知者，系仍在審閱中。作者如欲投他刊，請(qǐng)先與本刊聯(lián)系，切勿一稿兩投。一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投，將立即退稿。

b.范圍：包括但不限于關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)教育的理論問(wèn)題，探討數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)、價(jià)值、目的、方法等基本問(wèn)題。

c.文題應(yīng)恰當(dāng)簡(jiǎn)明地反映文章的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過(guò)20個(gè)字。

d.正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個(gè)部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級(jí)標(biāo)序均左頂格，第2層后空1字距排標(biāo)題。

e.列出至少5個(gè)中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后，中、英文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)。

f.圖表：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)資料應(yīng)注明來(lái)源。

g.來(lái)稿采用電子郵件方式。作者須在首頁(yè)腳注中或文末提供姓名、性別、工作單位、職稱或職務(wù)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail信箱等，以便及時(shí)聯(lián)系。

h.注釋和參考文獻(xiàn)應(yīng)分別著錄。注釋用于對(duì)文中特殊內(nèi)容作解釋說(shuō)明，設(shè)為當(dāng)頁(yè)腳注；參考文獻(xiàn)用于標(biāo)明引文出處，列于正文之后，勿用腳注或尾注。

i.按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。盡量避免引用摘要作為參考文獻(xiàn)。

j.基金項(xiàng)目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

雜志簡(jiǎn)介：

教學(xué)月刊·小學(xué)版數(shù)學(xué)（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2010年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《教學(xué)月刊·小學(xué)版數(shù)學(xué)》雜志是一份以小學(xué)教師為主要讀者，以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊。始終堅(jiān)持為提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為小學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的辦刊宗旨。雜志內(nèi)容豐富，既反映學(xué)科前沿和最新教學(xué)研究成果，也展示各類優(yōu)秀課例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雜志的主要特色是以小學(xué)各學(xué)科的教材教法為主線，以服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合課堂教學(xué)，展示優(yōu)秀的教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，既有前沿的理論探討，又有大量的一線教學(xué)實(shí)例；內(nèi)容既專業(yè)又實(shí)用，既有深度又有廣度；既面向廣大教師，又注重個(gè)別指導(dǎo)。雜志對(duì)于小學(xué)教師來(lái)說(shuō)是一本極具參考價(jià)值的期刊，不僅可以幫助教師了解最新的數(shù)學(xué)教學(xué)理論和教學(xué)方法，還可以提供豐富的教學(xué)資源和實(shí)例，幫助教師更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，雜志還為教師提供了展示自己教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，幫助教師更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。