數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.稿件請按中文標(biāo)題、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文標(biāo)題、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)順序撰寫，用WORD軟件處理和打印。

b.范圍：包括但不限于高考數(shù)學(xué)知識點解析、解題技巧與方法、數(shù)學(xué)在文科領(lǐng)域的應(yīng)用、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得與體會等方面。

c.各層次標(biāo)題都要簡短明確，同一層次的標(biāo)題應(yīng)盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關(guān)，語氣一致。

d.正文一級標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字“一、二、三……”形式排序；正文二級標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字加括號“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、3……”形式排序，正文四級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“①、②、③……”形式排序。

e.摘要是對文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達(dá)，無需補充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進(jìn)行探討、研究”等字眼）。

f.結(jié)果要真實、準(zhǔn)確地表達(dá)研究所獲得的數(shù)據(jù)。所有數(shù)據(jù)必須經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)處理。表達(dá)形式可用文字、圖和表，但三者內(nèi)容不能重復(fù)。不要引證他人資料，不展開論證。

g.作者姓名、單位、聯(lián)系方式（詳細(xì)地址及郵政編碼、電話）務(wù)必寫清楚。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

h.行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。

i.受基金資助產(chǎn)出的文稿應(yīng)以基金項目作為標(biāo)志，注明基金項目名稱、編號，放在篇首頁左下腳作者單位之前。

j.參考文獻(xiàn)為作者撰寫文章時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目。在正文中以參考文獻(xiàn)首次出現(xiàn)的順序編號，并在相應(yīng)位置以數(shù)字加方括號的上標(biāo)標(biāo)注表示。

雜志簡介：

數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2008年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版》雜志是一本專門為準(zhǔn)備參加高考的文科學(xué)生設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)刊物，深入理解文科生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的特殊需求，針對性地提供了一系列有助于提升數(shù)學(xué)成績的內(nèi)容和策略。作為一本專業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)雜志，它不僅覆蓋了高考數(shù)學(xué)的全部知識點，還細(xì)致講解了各種解題技巧和答題方法，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)知識，提高解題能力。根據(jù)高考大綱，雜志對每個章節(jié)的知識點進(jìn)行了全面的梳理和講解，確保學(xué)生不遺漏任何重要內(nèi)容。針對文科生的學(xué)習(xí)特點，雜志采用通俗易懂的語言，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和公式進(jìn)行簡化，使學(xué)習(xí)變得更加輕松。雜志提供了大量的練習(xí)題，涵蓋了各個難度層次，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，每道題目都配有詳細(xì)的解析，使學(xué)生能夠深入理解題目要點和解題步驟。雜志密切關(guān)注高考政策的變化和命題趨勢的更新，確保提供的內(nèi)容始終與高考要求同步。該雜志是一個綜合性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)平臺，旨在幫助文科生在高考中取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績。通過閱讀這本雜志，學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)知識，還能提高解題速度和準(zhǔn)確率，最終在高考中發(fā)揮出最好的水平。