少年文藝·少年讀者文摘雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.文稿應(yīng)具有先進性、科學(xué)性、實用性和邏輯性。論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準確，層次清楚，文字精煉，圖表簡明，統(tǒng)計學(xué)處理方法正確、規(guī)范。

b.范圍：包括但不限于可以圍繞青少年的日常生活、成長經(jīng)歷、情感世界等，強調(diào)文學(xué)性和情感表達，能夠體現(xiàn)青少年的真實生活狀態(tài)和特有的情感思想。

c.文中標題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級標題后的正文另起，縮進2字。三級標題后空1字接正文。

d.附錄內(nèi)容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。

e.摘要應(yīng)為論文主要內(nèi)容的濃縮和提煉，要求以“[摘要]”表示，不應(yīng)使用諸如“本文認為”，‘“筆者認為”等評價性語言，字數(shù)在300字以內(nèi)。

f.表格:表格應(yīng)出現(xiàn)于相應(yīng)正文段落之后，表應(yīng)按統(tǒng)計學(xué)的制表原則設(shè)計，三線橫表力求結(jié)構(gòu)簡潔，數(shù)據(jù)單位明確。橫、縱標目間應(yīng)有邏輯上的主謂語關(guān)系，主語一般在表的左側(cè)，謂語一般在表的右側(cè)。

g.作者姓名、單位、聯(lián)系方式（詳細地址及郵政編碼、電話）務(wù)必寫清楚。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

h.行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。

i.論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學(xué)基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復(fù)印件。

j.參考文獻的引文或出處應(yīng)以方括號上標的形式標注序號。在句末標注的，應(yīng)置于句末標點之前。例：……學(xué)生畢業(yè)后很難適應(yīng)激烈的人才競爭[1]。

雜志簡介：

少年文藝·少年讀者文摘（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1953年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《少年文藝·少年讀者文摘》雜志是一本專為青少年讀者群體量身打造的文學(xué)藝術(shù)類刊物，它致力于激發(fā)青少年的文學(xué)興趣，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，并通過高品質(zhì)的文學(xué)作品來提升他們的審美能力和創(chuàng)造力。雜志不僅關(guān)注青少年讀者的文學(xué)需求，還著眼于他們的成長和心靈發(fā)展，為他們提供了一個充滿想象力和創(chuàng)造力的精神家園。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了國內(nèi)外優(yōu)秀的短篇小說、詩歌、散文、評論等多種文學(xué)形式。這些作品既有經(jīng)典名家之作，也有新興作家的優(yōu)秀創(chuàng)作，以及青少年原創(chuàng)作品的展示。雜志在選材上注重作品的思想性、藝術(shù)性和趣味性，力求讓青少年讀者在輕松愉快的閱讀過程中，感受到文學(xué)的魅力，開闊視野，豐富情感。雜志還關(guān)注青少年讀者的心靈成長，傳遞正能量，引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀和人生觀。同時，雜志還為青少年提供了一個展示自己才華的平臺，鼓勵他們積極參與文學(xué)創(chuàng)作，鍛煉自己的寫作能力。