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評價信息:
影響因子:0.37
總被引頻次: 214
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基于云班課平臺的過程性考核評價體系探索與實踐
“義商”精神驅(qū)動下職業(yè)院校專業(yè)教育與文化教育融合路徑研究
利用生涯發(fā)展論服務(wù)高職院校校園文化建設(shè)研究
淺析新時期高職院校學(xué)生干部隊伍的建設(shè)
關(guān)于構(gòu)建高職院校進階式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的探索
以CBI理論為基礎(chǔ)淺析商務(wù)英語人才培養(yǎng)中的問題及對策
高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實踐
淺析兒童文學(xué)在幼兒情景教學(xué)中的作用探究
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