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    南北橋雜志

    評價信息:

    影響因子:0.03

    總被引頻次: 216

    南北橋雜志 省級期刊

    North and South Bridge
    主要欄目:

    經(jīng)濟(jì)研究科技應(yīng)用 科教視野教研教改學(xué)術(shù)動態(tài)管理世界理論縱橫信息化應(yīng)用

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    d.中文摘要及關(guān)鍵詞:中文摘要一般在200字之內(nèi),包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素。

    e.主要作者的工作單位應(yīng)寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼;作者簡介寫明姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷及研究方向(任選)。

    雜志簡介:

    南北橋雜志(半月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1989年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,為教師考核、評職、晉級創(chuàng)造機(jī)會和條件,同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個教育成果展示的平臺,歡迎廣大教育工作者投稿。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009

    在2012年的被引次數(shù)

    3 8 13 42

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0455 0.1667 0.3636 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009

    在2013年的被引次數(shù)

    0 10 2 8 34

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.1852 0.2222 0.3704 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2014年的被引次數(shù)

    0 0 8 6 10 31

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.1455 0.2545 0.4364 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2015年的被引次數(shù)

    0 0 0 9 2 5 16

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0.2812 0.3438 0.5 1

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2016年的被引次數(shù)

    14 0 0 0 9 2 1 11

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.3784 0.3784 0.3784 0.3784 0.6216 0.6757 0.7027 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2017年的被引次數(shù)

    49 56 0 0 0 0 2 3 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 2 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.4188 0.8974 0.8974 0.8974 0.8974 0.8974 0.9145 0.9402 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    9 278 78 0 0 0 6 2 2 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 4 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0235 0.7493 0.953 0.953 0.953 0.953 0.9687 0.9739 0.9791 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    150 108 389 67 0 0 0 2 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 1 6 1 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2086 0.3588 0.8999 0.993 0.993 0.993 0.993 0.9958 0.9958 0.9972

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    100 271 89 163 26 0 0 0 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 15 5 2 2 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1517 0.563 0.698 0.9454 0.9848 0.9848 0.9848 0.9848 0.9909 0.9939

    文章摘錄

    淺談如何提高高中化學(xué)學(xué)習(xí)效率

    淺析中職語文課堂教學(xué)中的溝通藝術(shù)

    讓學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗接軌

    初中英語教學(xué)中情感教育的實施探究

    淺析小學(xué)英語教育中如何利用對話教學(xué)提高學(xué)生的思維能力

    探討初中其語課堂教學(xué)中信息技術(shù)的運用方法

    基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式研究

    談高中英語校本教程的研究

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    • 全年訂價:¥580.00
    • 發(fā)行周期:半月刊
    • 郵發(fā)代號:12-238
    • 出版地區(qū):吉林

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