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    考試·雙語讀寫雜志

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:暫無

    總被引頻次:

    考試·雙語讀寫雜志 省級(jí)期刊

    Examinations
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    卷首語學(xué)術(shù)前沿創(chuàng)新園地教改一線_課程與教學(xué)語文觀察_焦點(diǎn)語文觀察_聲音語文觀察_人物教改一線_領(lǐng)導(dǎo)與管理教改一線_熱點(diǎn)問題研究杏壇春曉_文苑杏壇春曉_精品杏壇春曉_常識(shí)

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    b.范圍:包括但不限于涉及各類學(xué)校的雙語教學(xué)實(shí)踐、課程設(shè)置、教材開發(fā)、教學(xué)方法等。

    c.中文題名一般不超過20個(gè)漢字,應(yīng)以簡明、具體、確切的詞語,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號(hào)。

    d.標(biāo)題序號(hào)按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號(hào)。根據(jù)文章具體內(nèi)容,序號(hào)可適當(dāng)減少,但不可反順序使用。

    e.中文摘要字?jǐn)?shù)以300~400字為宜,以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論與解釋,簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容,應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;不分段,不用第一人稱作主語,不出現(xiàn)插圖、表格,不用引文。

    f.圖表在論文中按出現(xiàn)的先后順序編號(hào)并排在正文相應(yīng)位置。照片需清晰,線圖成比例。圖像最好單獨(dú)用JPEG或TIFF等文件格式編輯、保存。

    g.論文應(yīng)列出全部作者的姓名、職稱、學(xué)歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼,需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯(lián)系方式。

    h.注釋為對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,均以腳注形式分散標(biāo)注于正文頁面下方,其序號(hào)為①②③……,每頁重新編號(hào),注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致。

    i.同一種參考文獻(xiàn)多次引用,要標(biāo)為同一序號(hào),文后不得多次著錄;多次引用的文獻(xiàn)在文內(nèi)序號(hào)后用上標(biāo)括號(hào)內(nèi)分別標(biāo)出每次引用文句的頁碼,文后著錄不再標(biāo)識(shí)頁碼。

    j.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如“基金項(xiàng)目:××基金資助項(xiàng)目(基金編號(hào)××××)”,并附證書復(fù)印件。

    雜志簡介:

    考試·雙語讀寫雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1992年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    《考試·雙語讀寫》雜志旨在推廣和傳播雙語教育理念,促進(jìn)國內(nèi)外文化交流,提高學(xué)生綜合素質(zhì),以推進(jìn)雙語教育,培養(yǎng)國際化人才為宗旨,緊密結(jié)合當(dāng)前雙語教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,為讀者提供最新的雙語教育理念、方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雜志內(nèi)容涵蓋了雙語教育理論、教學(xué)實(shí)踐、課程設(shè)置、考試評(píng)價(jià)等多個(gè)方面,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性。作為一份具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的雜志,在教育界和學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽(yù),不僅為廣大的教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),也為推動(dòng)我國雙語教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。該雜志關(guān)注全球范圍內(nèi)的雙語教育動(dòng)態(tài)和趨勢,為讀者提供了國際化的視野和思路;注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,為一線教師提供了很多具有實(shí)用性和可操作性的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn);涵蓋了雙語教育的各個(gè)方面,不僅關(guān)注理論探討,也關(guān)注教學(xué)實(shí)踐和考試評(píng)價(jià)等實(shí)際問題。該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和實(shí)用性的教育類期刊,對(duì)于廣大教育工作者、研究者以及學(xué)生和家長都具有很高的參考價(jià)值和學(xué)習(xí)意義。

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