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    開放學(xué)習(xí)研究雜志

    評價(jià)信息:

    影響因子:1.33

    總被引頻次:

    開放學(xué)習(xí)研究雜志 統(tǒng)計(jì)源期刊

    Journal of Open Learning
    主要欄目:

    開放學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)分析與學(xué)習(xí)支持教育創(chuàng)新探索遠(yuǎn)程教育探索開放大學(xué)建設(shè)終身學(xué)習(xí)研究開放學(xué)習(xí)實(shí)踐:教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐案例開放學(xué)習(xí)實(shí)踐:教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐案例治理現(xiàn)代化教師職業(yè)發(fā)展

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    雜志簡介:

    開放學(xué)習(xí)研究雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1996年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    開放學(xué)習(xí)研究歷史收錄

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    4 15 15 9 16 19 2 7 1 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 0 1 0 1 4 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.04 0.19 0.34 0.43 0.59 0.78 0.8 0.87 0.88 0.95

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    7 31 31 24 15 18 13 5 5 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 7 4 2 0 2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0419 0.2275 0.4132 0.5569 0.6467 0.7545 0.8323 0.8623 0.8922 0.8922

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    7 97 35 25 9 16 18 7 8 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 9 5 1 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0288 0.428 0.572 0.6749 0.7119 0.7778 0.8519 0.8807 0.9136 0.9218

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    8 47 138 18 14 20 8 15 10 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 7 4 3 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.027 0.1858 0.652 0.7128 0.7601 0.8277 0.8547 0.9054 0.9392 0.9527

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    11 30 51 91 14 14 7 5 8 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 1 2 1 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0444 0.1653 0.371 0.7379 0.7944 0.8508 0.879 0.8992 0.9315 0.9556

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    14 58 60 41 74 18 15 15 9 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    8 14 4 4 1 1 3 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0439 0.2257 0.4138 0.5423 0.7743 0.8307 0.8777 0.9248 0.953 0.9561

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    25 75 55 38 21 36 14 13 11 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    10 25 13 2 0 1 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0799 0.3195 0.4952 0.6166 0.6837 0.7987 0.8435 0.885 0.9201 0.9393

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    18 59 95 46 34 21 27 9 9 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    8 19 15 9 2 0 0 2 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0528 0.2258 0.5044 0.6393 0.739 0.8006 0.8798 0.9062 0.9326 0.9443

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    23 65 74 53 35 30 17 18 6 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 17 7 4 6 0 0 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0663 0.2536 0.4669 0.6196 0.7205 0.8069 0.8559 0.9078 0.9251 0.9395

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    14 81 59 53 37 35 16 11 18 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 16 16 7 7 3 1 0 2 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0402 0.273 0.4425 0.5948 0.7011 0.8017 0.8477 0.8793 0.931 0.9425

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    16 41 63 42 32 36 19 15 13 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    6 11 12 9 3 5 1 2 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0513 0.1827 0.3846 0.5192 0.6218 0.7372 0.7981 0.8462 0.8878 0.9135

    文章摘錄

    基于日行為模式的學(xué)生行為序列分析

    美好的社會與至善的教育:重溫赫欽斯學(xué)習(xí)型社會思想

    流動人群的社會支持、工作與生活滿意度的關(guān)系研究

    2019北京·第三屆網(wǎng)絡(luò)教育年會征文啟事

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    • 發(fā)行周期:雙月刊
    • 出版地區(qū):北京

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