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    教育藝術(shù)雜志

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:0.14

    總被引頻次: 509

    教育藝術(shù)雜志 省級(jí)期刊

    Education Art
    主要欄目:

    美的尋覓教育藝術(shù)研究新課改實(shí)踐教學(xué)札記教育藝術(shù)廣場(chǎng)心得共享教師手記科研園地教育創(chuàng)新精彩課堂班主任工作卷首語(yǔ)卓越課堂素質(zhì)教育與教育藝術(shù)學(xué)子哲思名師風(fēng)采

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    a.來(lái)稿請(qǐng)附上作者簡(jiǎn)介:姓名、單位、技術(shù)職稱(chēng)、學(xué)位、主要研究方向。為了便于聯(lián)系,請(qǐng)?zhí)峁┑刂?、?lián)絡(luò)電話(huà)及E-mail。

    b.稿件應(yīng)包括中文摘要(200—300字)、關(guān)鍵詞(3—5個(gè))。不提供英文摘要、英文關(guān)鍵詞。

    c.文題:應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語(yǔ)反映文章中最特定的內(nèi)容,避免使用非公知、公認(rèn)的縮寫(xiě)詞。文題一般不超過(guò)20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

    d.多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號(hào),即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁(yè)碼。

    e.論文中的注釋全部使用腳注。使用序號(hào)123…在文中上標(biāo)“123…”,同時(shí)在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻(xiàn)出處的,都?xì)w入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。

    雜志簡(jiǎn)介:

    教育藝術(shù)雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1990年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    教育藝術(shù)雜志主要交流國(guó)內(nèi)外豐富多彩的教育經(jīng)驗(yàn)和教育信息,啟迪心智、化解困惑、凈化心靈、強(qiáng)化美感、激揚(yáng)正氣、振奮民魂。

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    16 61 64 51 40 45 32 43 34 14

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0356 0.1711 0.3133 0.4267 0.5156 0.6156 0.6867 0.7822 0.8578 0.8889

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    4 36 83 61 54 44 43 34 41 21

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0083 0.083 0.2552 0.3817 0.4938 0.5851 0.6743 0.7448 0.8299 0.8734

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    7 10 17 14 28 11 13 13 10 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 1 0 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0443 0.1076 0.2152 0.3038 0.481 0.5506 0.6329 0.7152 0.7785 0.8228

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    19 44 28 40 70 59 26 40 31 32

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0413 0.137 0.1978 0.2848 0.437 0.5652 0.6217 0.7087 0.7761 0.8457

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    12 15 21 11 11 11 17 12 14 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0745 0.1677 0.2981 0.3665 0.4348 0.5031 0.6087 0.6832 0.7702 0.8012

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    29 65 44 56 24 23 45 43 35 18

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0607 0.1967 0.2887 0.4059 0.4561 0.5042 0.5983 0.6883 0.7615 0.7992

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    15 45 24 19 10 8 7 13 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0838 0.3352 0.4693 0.5754 0.6313 0.676 0.7151 0.7877 0.8101 0.8212

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    6 24 44 13 8 23 8 4 11 9

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0314 0.1571 0.3874 0.4555 0.4974 0.6178 0.6597 0.6806 0.7382 0.7853

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    5 27 17 19 10 3 8 4 1 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0427 0.2735 0.4188 0.5812 0.6667 0.6923 0.7607 0.7949 0.8034 0.8376

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    19 43 25 14 8 6 7 8 6 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 1 1 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1152 0.3758 0.5273 0.6121 0.6606 0.697 0.7394 0.7879 0.8242 0.8364

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    13 39 42 22 11 3 3 5 1 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0818 0.327 0.5912 0.7296 0.7987 0.8176 0.8365 0.8679 0.8742 0.8994

    文章摘錄

    普通話(huà)平調(diào)為“骨”,傳統(tǒng)吟誦調(diào)為“魂”——在職業(yè)院校開(kāi)展古詩(shī)文吟誦教學(xué)的策略研究

    “領(lǐng)秀日”活動(dòng)促進(jìn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)教學(xué)

    積極心理學(xué)視域下小學(xué)生幸福感提升

    從“問(wèn)題”入手,讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生

    “立德樹(shù)人”是教育的第一要?jiǎng)?wù)

    虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

    數(shù)形結(jié)合教學(xué)的趣味探索

    建構(gòu)深度學(xué)習(xí)模式 培養(yǎng)英語(yǔ)核心素養(yǎng)

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    • 全年訂價(jià):¥196.00
    • 發(fā)行周期:月刊
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