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前沿理論課題研究前沿探索前沿策略德育心理前沿管理課程改革前沿調(diào)查前沿實(shí)踐反思與交流教法研究信息技術(shù)設(shè)計(jì)與案例創(chuàng)新教育學(xué)科教學(xué)前沿論壇
a.題名。題名一般不宜超過20個(gè)漢字,應(yīng)緊扣文章主題,用語用詞嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范且利于網(wǎng)絡(luò)檢索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號和代號。
b.范圍:包括但不限于育基本理論、教育哲學(xué)、教育政策研究、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育社會學(xué)、教育心理學(xué)等領(lǐng)域。
c.每篇論文須包括題目、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和作者簡介,可在文稿首頁腳注處注明論文屬何種項(xiàng)目、何種基金(編號)資助。
d.正文:文稿應(yīng)具科學(xué)性、實(shí)用性,論點(diǎn)明確,資料可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,層次清晰,文字精練,用詞規(guī)范。正文中的一級、二級、三級標(biāo)題均要求單獨(dú)一行,用阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號,如:1,1.1,1.1.1。
e.摘要應(yīng)在200字以內(nèi),摘要中不能使用評論性的詞語,摘要的基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論,也可寫明具有情報(bào)價(jià)值的其他重要信息。
f.插圖盡量簡潔,反映論文所必需的內(nèi)容,避免相互重復(fù)或與正文重復(fù)。一般不超過6~8幅,具體視篇幅和內(nèi)容而定。
g.注釋:凡對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號,置于正文之后。
h.文中凡出現(xiàn)引用文獻(xiàn)處,均應(yīng)采用腳注或尾注方式明確標(biāo)注具體出處、作者、頁碼、出版社和出版地,引用文獻(xiàn)來源可信。
i.作者姓名置于標(biāo)題下一行。作者單位等內(nèi)容置于姓名下一行(單位全稱,院系,所在省市,郵政編碼)。
j.受基金資助產(chǎn)出的文稿應(yīng)以基金項(xiàng)目作為標(biāo)志,注明基金項(xiàng)目名稱、編號,放在篇首頁左下腳作者單位之前。
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