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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:0.7
總被引頻次:
考試研究學(xué)校管理與發(fā)展課程與教學(xué)品德與心理測(cè)評(píng)新視點(diǎn)_“深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革”筆談考試與招生測(cè)評(píng)新視點(diǎn)測(cè)評(píng)新視點(diǎn)_“深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革”專(zhuān)題隨筆與感悟理論與技術(shù)篇目索引
教育測(cè)量與評(píng)價(jià)雜志(雙月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2008年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
新手型化學(xué)教師概念教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建及應(yīng)用
中學(xué)生深度閱讀素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建、應(yīng)用及啟示
高中生數(shù)學(xué)元認(rèn)知與數(shù)學(xué)問(wèn)題提出的相關(guān)性研究
找準(zhǔn)“催化劑”,叩開(kāi)化學(xué)的美育之門(mén)
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