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評價信息:
影響因子:1.08
總被引頻次: 1704
課程教學改革教育教學管理學習科學基礎教育教學改革“名著導讀”專題教師教育實踐教學改革教育論壇教育訪談
a.文題應做到簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜,不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強的詞語,避免使用簡稱、縮寫,盡量不設副標題。
b.摘要需概述文章研究的目的、主題、論點等,一般為150~300字。
c.來稿作者應保證對其作品具有著作權(quán)并不侵犯其他個人或組織的著作權(quán),譯者應保證該譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權(quán)利,并在可能的損害產(chǎn)生時自行承擔損害賠償責任。編輯委員會或其任何成員不承擔由此產(chǎn)生的任何責任。
d.正文中的文獻號碼,請寫于引用處的右上角,用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確,與原始書刊資料核對無訛誤。
e.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼;古文獻可在作者前加時代;譯著可在作者前加國別;論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用腳注形式。
教學研究雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1978年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,主要面向教育教學研究人員以及大中小學教師,是傳播先進教學思想、開展前沿學術(shù)討論、交流教學改革心得的園地。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
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