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    教學(xué)管理與教育研究雜志

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:暫無(wú)

    總被引頻次:

    教學(xué)管理與教育研究雜志 部級(jí)期刊

    主要欄目:

    經(jīng)典在線旭明有話范老師說(shuō)求真重點(diǎn)推薦“行知”治校德育教育學(xué)科教學(xué)_文史學(xué)科教學(xué)_理工學(xué)科教學(xué)_藝術(shù)管理與其他觀點(diǎn)擷英

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    教學(xué)管理與教育研究雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

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    雜志簡(jiǎn)介:

    教學(xué)管理與教育研究雜志(半月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2016年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    教學(xué)管理與教育研究歷史收錄

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2018 2019 2020

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2018 2017 2016

    在2018年的被引次數(shù)

    90 385 125

    被本刊自己引用的次數(shù)

    9 43 7

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.15 0.7917 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2019 2018 2017 2016

    在2019年的被引次數(shù)

    66 267 479 138

    被本刊自己引用的次數(shù)

    12 32 61 17

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0695 0.3505 0.8547 1

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016

    在2020年的被引次數(shù)

    81 286 117 246 63

    被本刊自己引用的次數(shù)

    19 115 20 35 9

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1021 0.4628 0.6103 0.9206 1

    文章摘錄

    學(xué)陶師陶,打造高效課堂--談陶行知生活教育理論在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用

    淺談德善品格教育在班級(jí)管理中的運(yùn)用

    國(guó)家德育課程校本化實(shí)施的區(qū)域探索與實(shí)踐

    如何將民族本土文化融入學(xué)校德育工作

    在生活化道德與法治課中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

    初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的對(duì)策研究

    情境創(chuàng)設(shè),引爆課堂思維--情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    初中古詩(shī)教學(xué)中的“審美教育”研究

    問(wèn)題答疑

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