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研究報告文獻(xiàn)綜述簡報專題研究
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雜志被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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我的微課教學(xué)觀
加強(qiáng)大學(xué)生征兵工作的對策研究
中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃新探--以中國臺灣地區(qū)“青年教育與就業(yè)儲蓄賬戶”規(guī)劃為例
汽車車輪雙軸疲勞試驗(yàn)仿真方法
基于高職“翻轉(zhuǎn)課堂”的差異化教學(xué)設(shè)計(jì)
高職“車站調(diào)車作業(yè)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
仿真技術(shù)在發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修教學(xué)中的應(yīng)用
高職“汽車電氣系統(tǒng)維修”項(xiàng)目化課程改革
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