家庭教育導(dǎo)讀簡(jiǎn)介

《復(fù)印報(bào)刊資料·家庭教育導(dǎo)讀》雜志，（月刊），是面向全國(guó)發(fā)行的母嬰親子類期刊，雜志擁有獨(dú)到的思維與敏銳的眼光，使得雜志成為眾多國(guó)際大品牌客戶重視的核心媒體之一。解決家教實(shí)踐中的困惑，具有思想性、可讀性、實(shí)用性和可操作性。

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家庭教育導(dǎo)讀精選內(nèi)容

在雜志界好評(píng)如潮，仍然保持了每期大幅度上升的勢(shì)頭，訂戶覆蓋所有省份，排在雜志中的前列，市場(chǎng)潛力十分巨大，是目前國(guó)內(nèi)有前途的雜志。內(nèi)容豐富，應(yīng)用性、服務(wù)性更強(qiáng)，是全國(guó)同類雜志中容量大、性價(jià)比較高的雜志，與國(guó)際潮流接軌的一本專業(yè)刊物，讀者遍及全國(guó)，作者來(lái)自世界各地，內(nèi)容新穎、版式精美，帶有濃郁的特色。

在最初,面對(duì)很低的家長(zhǎng)到會(huì)率,我們首先統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),告訴學(xué)校和我們的家庭教育骨干教師,這是一項(xiàng)我們正在開創(chuàng)的事業(yè),更是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情,不能急在一時(shí),哪怕我們一場(chǎng)講座只有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái),哪怕這場(chǎng)講座他只聽進(jìn)去了一句話,這對(duì)他來(lái)說(shuō),對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是新的開始,都是值得的。

這就讓我們的家庭教育工作隊(duì)伍保持了一種良好的心態(tài)。二是堅(jiān)持抓好家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。在推動(dòng)家長(zhǎng)課程落實(shí)的同時(shí),我們就不斷地告訴家長(zhǎng),既然是家長(zhǎng)課堂,就要有管理、有規(guī)矩,并從為孩子論文范文學(xué)習(xí)、守規(guī)則的好榜樣的角度,要求家長(zhǎng)遵守家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)制度要求。

我區(qū)的威海十三中是一所農(nóng)村中學(xué),家長(zhǎng)的家庭教育意識(shí)普遍不強(qiáng)。在這所學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校開始規(guī)范運(yùn)行的時(shí)候,甚至有很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校每月一次的家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)根本沒(méi)有必要,愿來(lái)就來(lái),不愿來(lái)就不來(lái)。對(duì)于這樣的家長(zhǎng),學(xué)校沒(méi)有過(guò)于“遷就”,而是從嚴(yán)格考勤管理人手,通過(guò)班主任給家長(zhǎng)做工作,讓孩子給家長(zhǎng)及時(shí)“提醒”甚至是“監(jiān)督”,讓缺課的家長(zhǎng)按要求“補(bǔ)課”,使家長(zhǎng)缺課的情況得到了根本轉(zhuǎn)變。

還有我們區(qū)的大地幼兒園,他們每次為家長(zhǎng)開課的時(shí)候,年近60歲的姜洪鍵園長(zhǎng)總是親自坐在門口,觀察家長(zhǎng)到會(huì)情況。會(huì)后,對(duì)于遲到和未到會(huì)的家長(zhǎng),他都會(huì)在“園長(zhǎng)工作坊”的時(shí)間特別邀請(qǐng)進(jìn)行專題座談,不厭其煩地給他們講學(xué)習(xí)家庭教育的意義和家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)要求,甚至對(duì)一些表現(xiàn)不佳的家長(zhǎng)提出嚴(yán)肅的批評(píng)。

盡管這種“板起臉來(lái)”做家庭教育的方式在最初讓有些家長(zhǎng)很不適應(yīng),但一段時(shí)間之后,卻得到家長(zhǎng)們的理解和真心的支持。這所幼兒園雖然是一所民辦園,但現(xiàn)在已經(jīng)成為我區(qū)家庭教育工作推進(jìn)得最好的幼兒園之一,也因?yàn)榧彝ソ逃脑鷮?shí)推進(jìn)而得到了更多家長(zhǎng)的信賴。