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    教師發(fā)展研究雜志

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    教師發(fā)展研究雜志 省級期刊

    Teacher Development Research
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    教師素質教師教育專題:慶祝中國共產黨成立100周年教師管理專題: 教師評價研究師說中國教師史國際視野專題:師德師風建設專題:互聯(lián)網+教師研修專題:“國培計劃”實施十周年專題: 師德評價研究

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    e.引用國際組織機構報告時,應標明機構名,報告名,編號,第幾頁或第幾段,但聯(lián)大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名,直接在UNDoc.后標出文件編號。

    雜志簡介:

    教師發(fā)展研究雜志(季刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2017年創(chuàng)刊以來廣受好評,以“研究教育人才政策,探索教師成長規(guī)律,創(chuàng)新教師發(fā)展理論,服務教師工作實踐”為宗旨,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    教師發(fā)展研究雜志立足基礎教育教師發(fā)展研究學術前沿,以多學科、多視角、多種研究方法對基礎教育領域教師發(fā)展的內外機制進行研究探討。

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    • 發(fā)行周期:季刊
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