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    吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

    評價(jià)信息:

    影響因子:0.34

    總被引頻次:

    吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級期刊

    Journal of Educational Institute of Jilin Province
    主要欄目:

    素質(zhì)教育教師教育學(xué)科教育教育管理理論研究語言文學(xué)體育藝術(shù)哲學(xué)社會科學(xué)數(shù)學(xué)自然科學(xué)

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    雜志簡介:

    吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,論文內(nèi)容主要以高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育等為主,涵蓋哲學(xué)、社會科學(xué)和自然科學(xué)等門類。

    吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2012年的被引次數(shù)

    13 88 137 122 66 44 17 10

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 3 1 1 1 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0262 0.2032 0.4789 0.7243 0.8571 0.9457 0.9799 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2013年的被引次數(shù)

    33 108 118 92 119 69 30 28 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 4 5 3 1 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0546 0.2334 0.4288 0.5811 0.7781 0.8924 0.9421 0.9884 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    38 127 110 96 96 123 46 24 30 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 1 1 1 1 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0548 0.2378 0.3963 0.5346 0.6729 0.8501 0.9164 0.951 0.9942 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    48 103 106 88 116 107 94 51 14 21

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 6 3 1 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0636 0.2 0.3404 0.457 0.6106 0.7523 0.8768 0.9444 0.9629 0.9907

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    47 150 117 107 78 84 77 68 43 25

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 4 2 1 1 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0579 0.2426 0.3867 0.5185 0.6145 0.718 0.8128 0.8966 0.9495 0.9803

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    64 166 142 98 82 75 76 56 46 36

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 2 5 2 1 1 3 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0721 0.259 0.4189 0.5293 0.6216 0.7061 0.7917 0.8547 0.9065 0.9471

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    73 212 163 103 78 61 49 56 38 39

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 12 5 0 0 0 2 1 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0785 0.3065 0.4817 0.5925 0.6763 0.7419 0.7946 0.8548 0.8957 0.9376

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    99 311 203 127 84 80 62 39 46 34

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 11 11 2 3 1 0 0 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0857 0.355 0.5307 0.6407 0.7134 0.7827 0.8364 0.8701 0.91 0.9394

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    55 271 242 164 111 73 35 41 25 24

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 14 4 2 6 2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0497 0.2945 0.5131 0.6612 0.7615 0.8275 0.8591 0.8961 0.9187 0.9404

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    84 226 202 165 89 64 40 23 34 22

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 7 8 2 2 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0814 0.3004 0.4961 0.656 0.7422 0.8043 0.843 0.8653 0.8983 0.9196

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    67 239 203 160 97 54 45 35 18 24

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 13 10 6 3 1 1 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0653 0.2982 0.4961 0.652 0.7466 0.7992 0.8431 0.8772 0.8947 0.9181

    文章摘錄

    半世紀(jì)的滄桑,甘為教育獻(xiàn)身--有感于新中國成立70周年

    微型學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式--提升英語口語教學(xué)的有效策略

    英語學(xué)科核心素養(yǎng)的特征與培養(yǎng)路徑研究

    應(yīng)用英文繪本培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)的路徑探析

    基于初中體育學(xué)科核心素養(yǎng)的即時(shí)性評價(jià)改進(jìn)

    基于發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探析

    核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文古詩詞吟唱教學(xué)法的實(shí)踐策略

    基于核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)寫作教學(xué)策略

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