湖南教育·C版雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.論文要明確地提出問題，論證嚴(yán)密，符合邏輯；對(duì)所研究問題的理論和現(xiàn)實(shí)背景有清楚的描述，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)有的研究有必要的說明；清晰說明已有文獻(xiàn)與所投稿件在學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)方面的區(qū)別與承啟關(guān)系，并指出論文的創(chuàng)新之處。

b.范圍：包括但不限于職業(yè)教育和高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)改革研究、專業(yè)建設(shè)和實(shí)踐成果等。

c.中文題名一般不允許超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可以加副標(biāo)題。要求有作者署名，工作單位全稱及其所在?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）、市、縣，郵政編碼等信息。

d.引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn))，并應(yīng)明確提出本文目的。

e.各類表、圖等,均分別用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),后加空格并注明圖、表名稱;圖編號(hào)及名稱置于圖下端,表編號(hào)及名稱置于表上端。

f.摘要應(yīng)是文中主要觀點(diǎn)、內(nèi)容的摘錄，應(yīng)客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨(dú)立性和自含性。一般不超過200字，中文摘要排在作者署名之后。

g.作者投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诹眄搶懨餍彰⑿詣e（民族—漢族可省略）、出生年、籍貫、學(xué)位、職稱、研究方向、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱（E-mail）。

h.注釋：本刊實(shí)行“參考文獻(xiàn)”與“注釋”分開排版，“注釋”是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，緊接正文之后排版，注釋以①②③……的序號(hào)單獨(dú)排序，并注意注釋符在文中不用上標(biāo)格式。

i.參考文獻(xiàn)列在文末，以中括號(hào)編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨(dú)分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個(gè)序列號(hào)。

j.基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級(jí)以上基金項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復(fù)印件，本刊將優(yōu)先處理與刊登。

雜志簡(jiǎn)介：

湖南教育·C版雜志（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2006年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《湖南教育·C版》雜志的辦刊宗旨是宣傳國家的教育方針，展示湖南教育事業(yè)的發(fā)展成果，推動(dòng)湖南乃至全國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。內(nèi)容涵蓋了各級(jí)各類教育，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育等領(lǐng)域，主要面向廣大教育工作者、學(xué)生、家長(zhǎng)和感興趣的讀者群體。雜志不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和成長(zhǎng)發(fā)展，還注重教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)改革，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)教育管理的科學(xué)性和有效性。雜志以湖南地區(qū)的教育為主要關(guān)注點(diǎn)，但也涵蓋了全國范圍內(nèi)的教育動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，緊跟教育熱點(diǎn)和政策變化，及時(shí)報(bào)道最新的教育動(dòng)態(tài)和信息。該雜志是廣大教育工作者、學(xué)生、家長(zhǎng)和感興趣的讀者群體獲取教育信息、交流教育心得的重要平臺(tái)。它不僅展示了湖南教育事業(yè)的發(fā)展成果，也推動(dòng)了湖南乃至全國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。