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評價信息:
影響因子:0.12
總被引頻次:
教育與教學(xué)研究創(chuàng)建綠色學(xué)校專輯思考與探索宣教工作教師園地環(huán)境教育主題活動實例論壇知識長廊
a.文稿應(yīng)寫明作者姓名、第一作者個人簡介,所在單位、省市地名及郵政編碼。注明聯(lián)系電話、E-mail。
b.參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后,排在注釋之后。參考文獻(xiàn)的序號用數(shù)字加方括號表示,如[1]、[2]、[3]…,與正文中的指示序號格式一致。
c.文中如出現(xiàn)外國人名,第一次出現(xiàn)時需譯成漢語,用括號標(biāo)注外文原名,以后出現(xiàn)時直接用漢譯人名。
d.應(yīng)觀點鮮明、主題明確、內(nèi)容充實、資料翔實、數(shù)據(jù)可靠、論證嚴(yán)密、邏輯清晰、文字規(guī)范。
e.論文題目應(yīng)簡潔、準(zhǔn)確,不宜使用縮略詞,限定在25個漢字內(nèi)。
環(huán)境教育雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1995年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
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被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
數(shù)字
讀者評刊
征稿啟事
垃圾分類,星火燎原
垃圾分類:立德樹人,行勝于言——專訪清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授劉建國
在環(huán)境治理攻堅中堅守初心
大連攻堅,堅守生態(tài)惠民初心
王欣的攻堅情懷
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