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    廣州師院學(xué)報雜志

    評價信息:

    影響因子:暫無

    總被引頻次:

    廣州師院學(xué)報雜志 省級期刊

    Journal of Guangzhou Normal University(Social Science Edition)
    主要欄目:

    研究報告文獻綜述簡報專題研究

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    雜志簡介:

    廣州師院學(xué)報(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1980年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    文章摘錄

    情緒智力理論及應(yīng)用研究進展

    音樂認知的基本腦電成分:從聆聽到演奏

    專門管轄不應(yīng)排斥協(xié)議管轄之適用

    短刑犯改造低效的反思及西方循證矯正的啟示

    社會融合:眾創(chuàng)時代下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育途徑研究

    論“幼兒園課程去‘小學(xué)化'”,政策執(zhí)行的教師困境

    書院的發(fā)展機制及其對當代大學(xué)改革的啟示——基于組織理論視角的審視

    多模態(tài)視角下國畫的功能意義解析——以黃永玉的一幅荷花國畫為例

    問題答疑

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