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    高教學(xué)刊雜志

    評價(jià)信息:

    影響因子:0.92

    總被引頻次: 251

    高教學(xué)刊雜志 省級期刊

    Journal of Higher Education
    主要欄目:

    前沿視界創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課題研究博士論壇教海探新教改新論高教管理師資·人才高校思政高職論壇

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    雜志簡介:

    高教學(xué)刊雜志(旬刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2015年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    高教學(xué)刊雜志介紹高教領(lǐng)域全方位的改革措施與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);高教理論與知識的學(xué)習(xí)與研究,為廣大高教工作者提供學(xué)術(shù)研究與交流平臺。

    高教學(xué)刊歷史收錄

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015

    在2016年的被引次數(shù)

    404 600

    被本刊自己引用的次數(shù)

    43 55

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.4024 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015

    在2017年的被引次數(shù)

    491 1457 765

    被本刊自己引用的次數(shù)

    156 301 151

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.181 0.718 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015

    在2018年的被引次數(shù)

    464 1358 1768 795

    被本刊自己引用的次數(shù)

    138 399 525 259

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1058 0.4155 0.8187 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015

    在2019年的被引次數(shù)

    707 1416 998 1031 418

    被本刊自己引用的次數(shù)

    51 128 69 85 24

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1547 0.4646 0.6829 0.9085 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015

    在2020年的被引次數(shù)

    590 1816 1182 749 701 308

    被本刊自己引用的次數(shù)

    25 186 87 46 48 21

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1104 0.4501 0.6712 0.8113 0.9424 1

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

    在2021年的被引次數(shù)

    838 2296 1492 807 562 514 192

    被本刊自己引用的次數(shù)

    71 241 135 48 33 35 8

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1251 0.4677 0.6903 0.8108 0.8946 0.9713 1

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

    在2022年的被引次數(shù)

    373 2087 1764 1044 517 334 306 142

    被本刊自己引用的次數(shù)

    31 214 237 106 49 22 24 8

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0568 0.3746 0.6432 0.8022 0.8809 0.9318 0.9784 1

    文章摘錄

    回歸與超越:數(shù)字時(shí)代漢語言文學(xué)專業(yè)“守正創(chuàng)新”的質(zhì)量生存方式——以湖南科技學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)為例

    “大智移云”時(shí)代會計(jì)智慧教學(xué)變革探索與實(shí)踐——湖南工學(xué)院經(jīng)驗(yàn)研究

    “雙一流”背景下基于“OBE”理念的大學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系構(gòu)建——以桂林電子科技大學(xué)為例

    基于CDIO理念的“研究型課程+創(chuàng)新性計(jì)劃”模式構(gòu)建與實(shí)踐

    基于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的“三實(shí)一體”實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)市場營銷專業(yè)為例

    基于創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)的《植物化學(xué)保護(hù)學(xué)》應(yīng)用型教學(xué)模式研究

    基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新探索

    基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高分子物理實(shí)驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)改革研究與實(shí)踐

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    • 發(fā)行周期:旬刊
    • 出版地區(qū):黑龍江

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