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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:1.53
總被引頻次: 815
發(fā)展論壇信息·動(dòng)態(tài)評(píng)估視點(diǎn)通識(shí)教育教師發(fā)展教學(xué)理論與實(shí)踐
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高教發(fā)展與評(píng)估雜志(雙月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
高教發(fā)展與評(píng)估雜志是以傳播優(yōu)秀的高等教育學(xué)術(shù)研究成果為主,探討國內(nèi)外教育評(píng)估的理論與實(shí)踐,為發(fā)展和繁榮中國高等教育研究事業(yè),逐步建立和完善中國特色的高等教育質(zhì)量保障評(píng)估體系服務(wù)。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
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本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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在2018年的被引次數(shù)
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在2019年的被引次數(shù)
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在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
研究生導(dǎo)師的權(quán)利訴求及其規(guī)范的制定
美國、日本高端人才流動(dòng)國際化機(jī)制研究
日本高校社會(huì)服務(wù)模式及其啟示
產(chǎn)教融合背景下的“雙院制”模式
生活世界理論與大學(xué)通識(shí)課程體系構(gòu)建
大班課堂學(xué)生學(xué)習(xí)特征的實(shí)證研究
質(zhì)量保障:從管治到治理——中國特色高等教育質(zhì)量保障治理體系研究
創(chuàng)業(yè)型大學(xué)本土化的中國模式研究
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱。該雜志是中華人民共和國教育部主管,武漢理工大學(xué);中國交通教育研究會(huì);中國高等教育學(xué)會(huì);教育評(píng)估分會(huì)(協(xié)辦)主辦,國際刊號(hào):1672-8742,國內(nèi)刊號(hào):42-1731/G4的正規(guī)期刊,您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱。
該雜志是一本CSSCI南大期刊、北大期刊。它的審稿時(shí)間一般為1-3個(gè)月,影響因子為1.53。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
該雜志由武漢理工大學(xué);中國交通教育研究會(huì);中國高等教育學(xué)會(huì);教育評(píng)估分會(huì)(協(xié)辦)主辦,辦公地址武漢市和平大道1178號(hào),您也可以通過咨詢客服來獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
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