發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.論文要有科學(xué)性、真實(shí)性、先進(jìn)性、實(shí)用性、可讀性。設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明，文通字順。

b.范圍：包括但不限于科技創(chuàng)新作品、創(chuàng)客作品、科學(xué)家的故事、發(fā)明創(chuàng)造解析、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、社會(huì)熱點(diǎn)問題等。

c.中文文題一般不宜超過20個(gè)漢字。英文文題應(yīng)與中文文題含義一致，一般不宜超過10個(gè)實(shí)詞。文題應(yīng)恰當(dāng)、簡(jiǎn)明地反映文章主題，盡量不用外文縮略語。

d.正文統(tǒng)一使用Word 文檔、通欄、宋體、五號(hào)字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文（及其它西方文字）與英文參考文獻(xiàn)，全部使用Times New Roman字體；中文字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間不空格。

e.來稿應(yīng)附3～8個(gè)關(guān)鍵詞。附200字左右的結(jié)構(gòu)式摘要（理論研究不要寫成結(jié)構(gòu)式摘要），內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

f.每幅圖（表）插入在文中相應(yīng)位置。每幅圖（表）應(yīng)冠有中文圖（表）題，說明性的資料應(yīng)置于圖（表）下方注釋中。本刊采用三橫線表（頂線、表頭線及底線），表內(nèi)數(shù)據(jù)要求同一指標(biāo)有效位數(shù)一致。

g.來稿一經(jīng)采用，因人力所限一般不退稿，請(qǐng)作者自留底稿，文稿署名自便，但來稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、單位、職稱、通訊地址、郵政編碼及電話，以便聯(lián)系。

h.引注應(yīng)能體現(xiàn)所引文獻(xiàn)資料的信息特點(diǎn)，應(yīng)與其他文獻(xiàn)資料相區(qū)別；能說明該文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)確來源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。

i.同一文獻(xiàn)兩次或兩次以上引用，第二次引用時(shí)，若緊接第一次引用注文，則徑注“同上注，第×頁”；若第二次與第一次引用之間有其他注釋，則在作者名之后，注明“前引注N，第×頁”。

j.基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國(guó)家或省部級(jí)基金項(xiàng)目項(xiàng)目名稱應(yīng)按國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個(gè)項(xiàng)目須給出基金編號(hào)。

雜志簡(jiǎn)介：

發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1984年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志是一份以初中生為讀者群體的科普雜志，旨在培養(yǎng)中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文社科等多個(gè)領(lǐng)域，以通俗易懂的語言介紹各種發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新和社會(huì)熱點(diǎn)問題，為初中生提供了一個(gè)拓寬知識(shí)視野、激發(fā)創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)平臺(tái)。雜志介紹了眾多科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷和科研歷程，為初中生樹立了追求科學(xué)夢(mèng)想的榜樣；通過詳細(xì)剖析各種發(fā)明創(chuàng)造的制作原理和使用方法，激發(fā)了中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；為初中生提供了一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓他們?cè)趧?dòng)手操作的過程中體驗(yàn)科學(xué)的魅力。雜志還注重培養(yǎng)初中生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，通過介紹環(huán)保科技、可持續(xù)發(fā)展等方面的知識(shí)，引導(dǎo)初中生關(guān)注社會(huì)問題，樹立綠色生活的理念。該雜志是一本適合初中生閱讀的優(yōu)秀科普期刊，不僅拓展了中學(xué)生的知識(shí)視野，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過閱讀該雜志，初中生可以更好地了解世界，探索未知領(lǐng)域，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。